企業(yè)高端政府接待禮儀 ——贏在頂層設(shè)計的政企公共關(guān)系
培訓(xùn)講師:張坤(Queen)
講師背景:
張坤(Queen)老師政務(wù)/商務(wù)禮儀專家13年禮儀培訓(xùn)授課經(jīng)驗全國政協(xié)禮堂禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師中管院全國人才技能禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師國資委商業(yè)服務(wù)中心特聘企業(yè)禮儀培訓(xùn)師美國認證ACI國際高級注冊禮儀培訓(xùn)師國際注冊高級服務(wù)效能管理師PTT國際專業(yè)培訓(xùn)師/國家 詳細>>
企業(yè)高端政府接待禮儀 ——贏在頂層設(shè)計的政企公共關(guān)系詳細內(nèi)容
企業(yè)高端政府接待禮儀 ——贏在頂層設(shè)計的政企公共關(guān)系
課程背景:
隨著企業(yè)的不斷提升與發(fā)展,避免不了的與政府領(lǐng)導(dǎo)人員進行公務(wù)往來,在這些公務(wù)、商務(wù)往來中,最讓人頭疼的就是對政府領(lǐng)導(dǎo)人員的接待工作,所有的接待流程與安排都是體現(xiàn)本單位整體實力、組織能力乃至領(lǐng)導(dǎo)力的公示牌,看似簡單的迎來送往、會議洽談其實每一個環(huán)節(jié),每一個細節(jié)都是決定成敗的關(guān)鍵,所以本課程全面的從前期工作每個環(huán)節(jié)進行了解讀與梳理,并在中期工作中的各會議活動、場景場合做了針對性的落地實用分析。當(dāng)我們做好了整體的工作計劃,環(huán)環(huán)相扣必然是最有效的實力體現(xiàn)。
當(dāng)我們有了完善的接待工作制度與流程,不管臨時抽調(diào)組織人員接待,還是新人入職都可以完美又完善的開展接待工作。樹立更好的企業(yè)形像,提升本司的軟實力與巧實力,促進企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展與效益提升。
課程收益:
- 通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)制定符合本單位的標準接待流程與計劃,提升商務(wù)會談中的禮儀技巧,完善政府接待方案
- 充分掌握各場景的工作技巧與禮儀規(guī)范,為后續(xù)的工作打下良好基礎(chǔ),利用禮儀技巧避免尷尬話題,游刃有余的做好政府會談與公務(wù)接待
- 充分依法接待、文明接待、精準接待、人文接待的現(xiàn)公務(wù)接待理念,不碰觸政府接待禁忌。
- 掌握人際交往植入式禮儀的方法,學(xué)會與“大人物”交往,樹立接待信心,有效展示企業(yè)文化
課程對象:面對政府的公務(wù)往來人員,企業(yè)全員,接待人員
課程時間:2-3天,6小時/天
課程方式:項目思維的課程學(xué)習(xí),簡單課程的課前自習(xí)??
課前
專屬調(diào)研:?為了更好得開展課程,強化課后運用抓手,設(shè)計結(jié)合本單位得具體情況與現(xiàn)狀進行各場景、各場合得拆分調(diào)研。
課中
課堂結(jié)合?案例拆解?+?視頻圖片 +?接待實例?+?沉浸式教學(xué)?+?落地實操
知識融合?公共關(guān)系學(xué) +?行為心理學(xué) +?心理學(xué)知識為基礎(chǔ)
案例融合 融合講師接待實戰(zhàn)案例,如:國家部級領(lǐng)導(dǎo)接待、政協(xié)委員接待、高端接待等。
課后
實戰(zhàn)落地??配套工具包 +?轉(zhuǎn)訓(xùn)包 +?線上伴學(xué) +學(xué)習(xí)地圖
課程輸出:課程結(jié)束結(jié)合專屬調(diào)研,形成課程學(xué)習(xí)地圖,讓課程效果持續(xù)輸出,把學(xué)習(xí)地圖當(dāng)作持續(xù)應(yīng)用的工具抓手,同時為加強禮儀日?;c標準化建設(shè),可利用課后1.0版本禮儀手冊進行后續(xù)學(xué)習(xí)。
課程大綱
第一講:政企關(guān)系的發(fā)展與政府公務(wù)接待的禮儀思維認知
破冰分組
“親清”的政企關(guān)系與政府接待的契合點
案例:“577”的對外接待助力“企業(yè)發(fā)展”
禮儀在烏卡時代的適配性——政府型、參公型、商務(wù)型接待的不同“軟肋”
政企交往的“度”與“原則”
政府接待禮儀對企業(yè)的意義
- 接待工作是企業(yè)形象的“放大鏡”
- 高端精準的接待在同質(zhì)化競爭中脫穎而出
學(xué)會反向植入促增效——運用禮儀提升“成交”
案例:人生何處不成交
- 禮儀提升效益——左右腦
- 學(xué)會打造碎片效應(yīng)
- 運用禮儀從無感到“五感”
用心理學(xué)學(xué)企業(yè)接待——關(guān)鍵節(jié)點解讀人心紅利
- 關(guān)鍵時刻的“關(guān)鍵點”
- 首因效應(yīng)
- 暈輪效應(yīng)
- “近峰心”效應(yīng)
“接待力也是生產(chǎn)力”——學(xué)會設(shè)計接待客戶體驗感
- 重要客戶接待的“客戶旅程圖”
- 三個層次的“客戶來訪體驗”
- 學(xué)會設(shè)計客戶的接待旅程
- 接待客戶的“峰終定律”
頭腦風(fēng)暴:科學(xué)的設(shè)計接待體驗感
“以終為始”通過政務(wù)接待目標制定政務(wù)接待流程
互動學(xué)習(xí),小組積分PK
第二講:政府公務(wù)接待的策劃方案設(shè)計與主體內(nèi)容——“預(yù)則立,不預(yù)則廢”
接待策劃方案在工作中的重要性
方案設(shè)計的底層邏輯
1.?以政府公務(wù)活動的目的為導(dǎo)向
2.?如何達到目的
3.?策劃案中的“情感工程”
頭腦風(fēng)暴:過往都是如何做的,效果如何
三、政府公務(wù)接待策劃方案的編寫前置工作
1.?工作前期的信息收集
2.?雙方主要領(lǐng)導(dǎo)與來賓的基本信息
3.?涉及各場合的禮儀流程
4.?接待期間的工作安排與賓客日程安排
5.?工作人員的基本分工
情景模擬:結(jié)合各組不同角色舉辦聯(lián)席會議,整合意見
四、通用接待流程圖的解讀
五、劃分不同等級的接待方案及流程流程
1.?接到接待工作時的等級劃分與原則
2.?通用接待流程圖的“上下游”
頭腦風(fēng)暴:結(jié)合自身企業(yè)設(shè)計接待方案
六、接待方案的行文規(guī)范
1.?名稱及標題
2.?開頭、主體與細化
3.?方案常用附件內(nèi)容
5.?編寫的常用詞語
情景模擬:小組成員編寫接待方案
小組互動:將本次模擬會議的接待方案向上級匯報
七、接待手冊的制作內(nèi)容編輯
1.?手冊的封面頁與目錄的編輯
2.?此次接待的人員名單與具體安排
3.?此行的相關(guān)資料與信息
4.?接待手冊的整合
5.?接待手冊要注意的6個問題
情景模擬:每小組制作接待手冊
八、工作流程與后期工作的內(nèi)容
小組討論:制作接待方案與參考文本的解讀
頭腦風(fēng)暴:梳理政府公務(wù)接待工作的“三駕馬車”
九、根據(jù)接待主體確定行動動線
1.?接待領(lǐng)導(dǎo)的基本路線
2.?確定本次的活動路線
3.?各點位踩點
4.?領(lǐng)導(dǎo)的“客戶旅程”
互動學(xué)習(xí),小組積分PK
第三講:政務(wù)公務(wù)接待任務(wù)的“三駕馬車”——縝密的工作銜接不出錯
一、前置馬——會議接待的前置工作
1.?學(xué)會“踩點”的方法與步驟
2.?前置工作的基本要求與任務(wù)
3.?前置工作的幾個重要環(huán)節(jié)
二、針對與會人員的前置工作內(nèi)容
1.?問時間、定人員、商日程
2.?定食宿交通
3.?評估等級、匹配禮儀流程
4.?電話、微信禮儀
5.?前置工作的最后——接送站信息的收發(fā)及時間
頭腦風(fēng)暴:定制客方前置工作的內(nèi)容模版
三、中場馬——會議接待伊始工作內(nèi)容
1.?車輛的路線及停車場的規(guī)劃
2.?引領(lǐng)至停車場的“拎包”問題
3.?車輛中位次禮儀——給你的領(lǐng)導(dǎo)拉哪個車門
4.?接待人員的細致服務(wù)——車輛保護
四、復(fù)盤馬——公務(wù)接待后的工作
1.?各時間段工作人員的總結(jié)與復(fù)盤
2.?更新接待方案細則與工具
五、符合本企業(yè)接待工作的行動共創(chuàng)
頭腦風(fēng)暴:分析本次接待情況,人員分組梳理,工作內(nèi)容梳理
六、政府接待的其他工作
1.?后勤保障工作
2.?衛(wèi)生安全工作
3.?道路迎接工作
4.?前期協(xié)商工作
5.?領(lǐng)導(dǎo)講話稿件審核
6.?新聞宣傳工作
7.?攝影與音視頻報請工作
第四講:企業(yè)政府接待禮儀的實操“能力”——形象走在能力之前
- 解讀大腦對形象的偏愛
互動:2分鐘的形象記憶
- 阿爾伯特定律
- 形象禮儀的“感官營銷”
- 政務(wù)接待的職業(yè)形象塑造——儀容管理
- 男士儀容標準與禁忌
- 女士儀容標準與禁忌
- 不同重要客戶的不同儀容管理
- 政務(wù)接待的職業(yè)形象塑造——職業(yè)著裝
- 接待著裝的五應(yīng)原則
- 穿對接待“四大場合”
- 首次、再次、宴請接待時的著裝選擇
案例:跟著外交官學(xué)職業(yè)著裝
四、政府接待形象的“非語言溝通”
案例:空姐的“微笑”
- 接待微笑的力量
- 不同接待場合的“笑容”
- 接待時的目光落點
- 商務(wù)接待中的人際距離——接待距離、公關(guān)距離、禮儀距離、溝通距離
五、政府公務(wù)接待中的儀態(tài)禮儀——不同時間節(jié)點的站姿
六、政府公務(wù)接待中的儀態(tài)禮儀——會議場合的標準坐姿
七、政府公務(wù)接待中的儀態(tài)禮儀——規(guī)范化的工具型走姿
八、政府公務(wù)接待中的儀態(tài)禮儀——體現(xiàn)服務(wù)的大方蹲姿
九、政府公務(wù)接待中的儀態(tài)禮儀——行進間的避讓禮節(jié)
分組實操 +?小組PK +?講師指導(dǎo)
十、政府接待中的手勢禮儀
- 各場合用好手勢中的“陰陽”
- 掌中團氣——歡迎手
- 近低遠高——引領(lǐng)手
- 掌心向上——遞物手
- 以人為本——遞筆手
落地實操:手勢禮儀場景演練
互動學(xué)習(xí),小組積分PK
第五講:政府接待的全流程實戰(zhàn)應(yīng)用——各接待場景的實戰(zhàn)禮儀
- 接待時的會面禮儀——稱謂與問候
互動:付局長、鄭副局長如何稱呼?
- 禮貌的“第一句話”——稱謂
- 提升格調(diào)——中國式交往的“敬詞”
- 后疫情時代的問候禮
- 茶桌、飯桌容易出錯的叩指禮
- 接待政府群體時的“人情世故”知多少——握手禮“心理術(shù)”
互動:握手中的潛在語言
- 商務(wù)接待場合的握手禮標準
- 首次的握手禮如何握?
- 一定不能錯的握手順序
- 接待時巧妙植入品牌形象——名片禮“破冰術(shù)”
案例:名片中“語言”
- 名片禮儀的三部曲——遞、接、存
- 透過名片分析人物性格——名片中的“效益
- 名片中的破冰
案例:互聯(lián)網(wǎng)時代來臨是否還用名片?
落地實操:分析一下這些名片
四、接待時做個優(yōu)秀的“第三者”——介紹禮儀
- 商務(wù)場合中的介紹禮儀
- 加深印象的自我介紹
- 介紹的順序
落地實操:做個自我與他人的介紹
五、政務(wù)接待與會議服務(wù)時與領(lǐng)導(dǎo)、客人同乘電梯、樓梯的專業(yè)規(guī)范
1.?進出電梯的服務(wù)與禮節(jié)
2.?電梯中的語言溝通與非語言溝通
3.?電梯內(nèi)的站位
4.?上下的樓梯原則性禮儀
5.?異性同行的位次
落地實操:電梯樓梯中的禮儀處理技巧
- 接待老領(lǐng)導(dǎo)中的助臂服務(wù)
互動學(xué)習(xí),小組積分PK
第六講:政務(wù)接待與會議的“重中之重”——各場景位次禮儀
一、千萬不能“坐錯”的c位——乘車禮儀與位次
? ? 1.?乘車的位次禮儀
- 不同人開車時的位次
- 轎車、商務(wù)車、越野車的位次
- 接待與服務(wù)時的車輛保護禮儀?
落地實操:每個人分別坐哪?
- 二、政務(wù)接待與會議服務(wù)的引領(lǐng)位次
1. 兩人同行時
2. 多人同行時
3. 不同職位同行時
- 三、政務(wù)與會議中的位次禮儀
案例:學(xué)會看會議位次的“隱藏語言”
1. 以左、右為尊的不同情況
2. 奇數(shù)、偶數(shù)時的不同位次
3. 主客雙方的位次安排原則
4.?有主席臺的大型會議位次
5.?不同桌型的位次
6.?接待不同人群政府單位、兄弟單位、私企、外企的位次
落地實操:給我們的領(lǐng)導(dǎo)排排座位
- 正式接待中的合影位次
案例:合影中的中國文化
1.?合影禮儀的“隱藏語言”
2.?單方、多方人員的合影
3.?多方會議的C位原則
落地實操:我們一起排合影
五、企業(yè)內(nèi)國旗和旗幟的位次禮儀
- 企業(yè)接待室等非正式場合的位次禮儀
互動學(xué)習(xí),小組積分PK
第七講:企業(yè)政府會務(wù)接待與公務(wù)宴請禮儀規(guī)范
- 參照“兩會”的國企會議擺臺
落地實操:讓我們的會議規(guī)格更高——會議擺臺實操
二、會務(wù)工作的會前管理
1.?會議所需物品
2.?會場的基本布置——音視頻設(shè)備、簽到桌及人員引領(lǐng)安排
3.?嘉賓席與主席臺的精準服務(wù)
4.?會議用茶的準備
?三、正式政務(wù)接待的茶水服務(wù)
- 政府會議用茶的標準
- 高桌低桌的茶水服務(wù)
3.?會前與會中的茶水服務(wù)
4.?主席臺的“特殊”茶水服務(wù)
落地實操:標準的“兩會”會議茶水服務(wù)練一練
四、公務(wù)宴請的技巧——天生飯局必有用
? 1.?宴請禮儀的流程
- 酒局的“布局”
- 酒局的陪客名單
- 宴請地點的選擇與“B計劃”
五、公務(wù)宴請的“雷區(qū)”——宴請的迎接與位次禮儀
- 迎接賓客時的禮儀與站位
- 請客入座
- 宴請主賓的位次——單、雙中心制
- 主賓不同情況的位次
- 其他人員的位次安排
- 多人接待的桌次安排
落地實操:請客“入座”——領(lǐng)導(dǎo)坐哪里?
六、飯局經(jīng)濟論——飯局中的情商
- 宴請中的點菜藝術(shù)
- 餐桌中的“禁忌”
- 倒酒與敬酒的禮儀
- 通過飯局轉(zhuǎn)化的“朋友圈”
- 飯局后的137原則
落地實操:身在飯局之中,你來點個菜
七、政府宴請酒局中避免不了的“喝酒”——學(xué)會話術(shù)事半功倍
- 祝酒詞與勸酒詞
- 開局的萬能話題
- “喝好”的祝酒詞——萬能的結(jié)構(gòu)化公式
- “喝倒”的勸酒詞——會喝不如會說
- 用餐時的禁忌話題
- 中國人的“恭維”——夸人永不落俗套
落地實操:即興祝酒詞
八、公務(wù)接待中不可或缺的“茶局”
案例:主人“無聲”的不歡迎你看懂了嗎?
- 茶的基本常識——搭建談資
- 適用于職場、商務(wù)場合的茶葉
- 迷惑的茶名——茶桌不“失禮”
- 茶事中的禮儀禮節(jié)
- 茶桌中的位次
- 茶桌中的失禮行為
互動學(xué)習(xí),小組積分PK
第八講:與政府群體公務(wù)會面時的溝通技巧
- 不同政府人員的“因人而異”溝通技巧
互動:“DISC與PDP”自我溝通風(fēng)格性格測試
案例:西游記師徒四人DISC行為風(fēng)格分析
- 溝通風(fēng)格的優(yōu)劣特點
- D型:控制型/老虎型
- I型:表達型/孔雀型
- S型:親和型/無尾熊型
- C型:理性型/貓頭鷹型
- 政府變色龍型
頭腦風(fēng)暴:不同風(fēng)格人的行為與溝通模型
- 溝通中冰山模型——學(xué)會觀察對方的“冰山”
- 與政府溝通的思維建設(shè)——溝通的結(jié)構(gòu)化思維
- 溝通前的計劃制定
- 溝通中表明目標、充分舉例、強化技巧
- 溝通后的整理記錄、行動執(zhí)行、后續(xù)跟蹤
- 溝通清單的準備
四、溝通的本質(zhì)——相互傳遞
五、與政府群體溝通的“精準”準備
- ?溝通前的4個問題定目標
- ?收集溝通對象的信息
- ?營造良好的溝通環(huán)境與時間
六、做雙核溝通人學(xué)會掌控氛圍——營造舒適、和諧、開發(fā)的溝通氛圍
七、說之前先學(xué)會聽——3步傾聽法,與政府人員溝通不用慌
- 結(jié)構(gòu)化傾聽
- 學(xué)會聽事實和情緒
- 聽后的行動力——借助反向敘述,響應(yīng)對方的“說”
互動:找到情緒路標詞
八、進入高效溝通
- 反向重復(fù),確定聽的正確度
- 重要的事情說三點
- 拒絕暴利溝通
九、借助肢體語言的溝通
1.?信任是溝通的前提——是否具備專業(yè)形像
2.?說話語氣音色音調(diào)的運用
3.?肢體的開放包容度——打開心靈的窗戶
互動學(xué)習(xí),小組積分PK
第九講:政府領(lǐng)導(dǎo)接待全場景模擬訓(xùn)練
- 在本單位迎接or去政府直接去接or機場高鐵站迎接
- 去領(lǐng)導(dǎo)秘書的對接
- 停車場及停車位置的安排
- 一樓接待、本公司陪同領(lǐng)導(dǎo)的接待站位
- 電梯、樓梯引領(lǐng)
- 固定點位接待
- 茶水服務(wù)
- 會議服務(wù)
- 會場服務(wù)
分組實操 +?小組PK +?講師指導(dǎo)
?
課程配套工具包
- ABCD級會議接待服務(wù)工作標準
- 一般公務(wù)會議接待分工表
- 公務(wù)接待方案內(nèi)容
- 迎檢接待任務(wù)分工圖
- 大型會議會務(wù)工作流程清單
- 接待工作的前置內(nèi)容匯總
- 中小型接待方案模版
- 會務(wù)接待手冊與工具表
- 大型會議承辦的工作流程手冊
- 接待辦法SOP
課程總結(jié)與答疑
- 回顧課程,小組PK總結(jié)
- 繪制學(xué)習(xí)地圖
- 落地工具包與轉(zhuǎn)訓(xùn)包的解讀——老師給出配套接待工作工具包
- 分享、頒獎與合影
張坤(Queen)老師的其它課程
商務(wù)禮儀接待應(yīng)用之道 12.28
課程時間:2-3天,6小時/天課程對象:中高層管理人員,對外事務(wù)的管理者與接待人員,一線工作人員,新員工等課程背景:在市場競爭日漸激烈的當(dāng)下,人民生活水平與品味逐漸提高,競爭力已經(jīng)慢慢的從硬件設(shè)施變成了企業(yè)軟實力的較量,例如某餐飲公司以優(yōu)質(zhì)服務(wù)而一時聲名大噪,所以企業(yè)競爭歸根結(jié)底是軟實力的競爭。那如何提高企業(yè)的軟實力與企業(yè)形象呢?做好企業(yè)自身的文化建設(shè),提升
講師:張坤(Queen)詳情
課程時間:2-3天,6小時/天課程對象:中高層管理人員,對外事務(wù)的管理者與接待人員,一線工作人員,新員工等課程背景:任何工作都是人與人交往的過程,任何效益的開端都是對人的認同。讀懂人便成功了一半,嘴巴會說謊,可行為不會。在提升服務(wù)之前要了解對方想要的服務(wù)的是什么?在解決溝通交流之前要知道對方想聽什么,能聽得進什么?在解決矛盾與客訴的時候要知道對方底線從何而來
講師:張坤(Queen)詳情
高端政務(wù)與商務(wù)禮儀實用之法 12.28
課程時間:2天,6小時/天課程對象:中高層領(lǐng)導(dǎo),行政人員,負責(zé)單位對外接待人員,接待高端領(lǐng)導(dǎo)的工作人員課程背景:企業(yè)在日常工作中,不免會接觸很多的政府人員及高端商務(wù)的“大客戶”,那在進入政務(wù)、商務(wù)場合中要有哪些需要懂得的細節(jié)呢?與政府領(lǐng)導(dǎo)或上級領(lǐng)導(dǎo)接觸時有哪些雷區(qū)呢?進入工作中怎么給上級領(lǐng)導(dǎo)和同事留下一個好的印象,進而方便以后很好的開展工作呢?這些問題表面上
講師:張坤(Queen)詳情
植入式的商務(wù)禮儀與溝通 12.28
課程時間:2天,6小時/天課程對象:企業(yè)管理人員,行政秘書、公司的商務(wù)接待人員、一線工作人員,新員工等課程背景:隨著當(dāng)今市場經(jīng)濟快速發(fā)展,商務(wù)往來變得越來越頻繁,我們每天也都要面對形形色色的人,商務(wù)禮儀在企業(yè)的商務(wù)活動和對外交流中顯得尤為重要,也越來越受到社會各界的重視。在商務(wù)場合當(dāng)中,禮節(jié)、禮貌都是人際關(guān)系的“潤滑劑”,能夠非常有效地減少人與人之間的摩擦,
講師:張坤(Queen)詳情
員工職業(yè)形像塑造與氣質(zhì)提升 12.28
課程時間:1天,6小時/天課程對象:全體員工課程背景:在大眾的印象中各行各業(yè)好像一聽到是國外的企業(yè)都會覺得更專業(yè),更好一些,不管是學(xué)歷學(xué)校,美妝用品,衣服品牌,電子產(chǎn)品,還是汽車,高檔酒店等等。那為什么國人大多都有這樣的感覺呢?一方面這些知名品牌已經(jīng)經(jīng)過了時間的積累,具有了自己的品牌價值;那另一方面還是我們自己的企業(yè)大多職業(yè)化的形像不夠深刻。在我國現(xiàn)在的有這
講師:張坤(Queen)詳情
銀行服務(wù)禮儀與客戶溝通技能的提升 12.28
課程時間:2天,6小時/天課程對象:銀行工作人員、大堂經(jīng)理、柜面服務(wù)人員及相關(guān)工作人員課程背景:中國的銀行業(yè)務(wù)進入了一個以投資理財、消費服務(wù)為特征的新階段,新階段帶來的新變化對我國金融業(yè)的發(fā)展和服務(wù)提出了更高的要求和更多的期待。而銀行服務(wù)禮儀培訓(xùn)就是針對這些更高層次的要求和期待而不斷的迅猛發(fā)展成為追求卓越銀行服務(wù)不可或缺的一部分?,F(xiàn)在各行各業(yè)的企業(yè)競爭已經(jīng)進
講師:張坤(Queen)詳情
課程時間:2-3天,6小時/天課程對象:管理層、對外事務(wù)的管理者與接待人員,一線工作人員,新員工等課程背景:在全球經(jīng)濟一體化的今天,經(jīng)營模式、組織架構(gòu)、設(shè)備設(shè)施幾乎大同小異,因此企業(yè)競爭歸根結(jié)底就是企業(yè)軟實力的競爭。面對激烈的競爭,想要獲得成功,就必須要有良好的禮儀修養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng),新晉員工更是如此。新員工從自由人、學(xué)生、待業(yè)人群轉(zhuǎn)變成職業(yè)人,需要有一個專業(yè)的
講師:張坤(Queen)詳情
課程時間:2天,6小時/天課程對象:中高層管理人員,銷售人員、售后人員、客服經(jīng)理、一線員工與新晉員工等課程背景:把握客戶投訴的“機會”,有的企業(yè)將投訴作為改進機會,有的企業(yè)認為是麻煩。不同的觀念產(chǎn)生迥異的結(jié)果,認真、積極處理投訴的企業(yè),投訴量控制在一定比例內(nèi),顧客獲得的產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量在不斷提高,市場不斷拓展;而消極對待投訴的企業(yè),投訴的數(shù)量、顧客的聲音不斷地
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課程背景:各行業(yè)處在經(jīng)濟發(fā)展的高速時期,在這沒有跟多風(fēng)口的年代中,服務(wù)就是風(fēng)口,無論怎樣發(fā)展更新,企業(yè)的對內(nèi)外服務(wù)都是永恒的話題。服務(wù)過程中的所有流程設(shè)置、服務(wù)安排、服務(wù)細節(jié)都是體現(xiàn)本單位整體實力、組織能力乃至領(lǐng)導(dǎo)力的公示牌,看似簡單的服務(wù),其實每一個細節(jié)都是決定成敗的關(guān)鍵,所以本課程全面的從提高服務(wù)意識的思維認知到服務(wù)工作的每個環(huán)節(jié)進行了解讀與梳理,全面的
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課程背景:當(dāng)今企業(yè)處在經(jīng)濟發(fā)展的高速時期,更新迭代的速度就像是“朝令夕改”,但無論發(fā)展方向、公司業(yè)務(wù)、對接的客戶群體怎么變化,不變的都是人與人之間的工作與交往,甚至可以說是人性的博弈,所以在這沒有跟多風(fēng)口的年代中,服務(wù)就是風(fēng)口,無論怎樣發(fā)展更新,企業(yè)的對外服務(wù)都是永恒的話題,也就是“抓住人性的營銷”。服務(wù)過程中的所有流程設(shè)置、服務(wù)安排、服務(wù)細節(jié)都是體現(xiàn)本單位
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