對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)杜邦安全管理 落地實(shí)踐創(chuàng)造安全價(jià)值 ----手把手教你學(xué)習(xí)落實(shí)杜邦安全管理

  培訓(xùn)講師:李廣安

講師背景:
李廣安老師生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家安全生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家香港亞洲商學(xué)院MBA國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)師一級(jí)證書(shū)國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)課程開(kāi)發(fā)教程訓(xùn)練導(dǎo)師認(rèn)證TRACC-TOT促進(jìn)式培訓(xùn)師主訓(xùn)資格認(rèn)證曾任:東莞彩色顯像管總公司工序科機(jī)調(diào)曾任:杜邦公司生產(chǎn)系統(tǒng)可視化管理項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 詳細(xì)>>

李廣安
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對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)杜邦安全管理 落地實(shí)踐創(chuàng)造安全價(jià)值 ----手把手教你學(xué)習(xí)落實(shí)杜邦安全管理詳細(xì)內(nèi)容

對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)杜邦安全管理 落地實(shí)踐創(chuàng)造安全價(jià)值 ----手把手教你學(xué)習(xí)落實(shí)杜邦安全管理

【課程背景】



1811年發(fā)布第一部安全章程,杜邦提出安全由各個(gè)管理層負(fù)責(zé),從組織架構(gòu)層面確立了安全的重要地位,由此將安全變成杜邦文化血脈中根深蒂固的基因。之后,杜邦的安全數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和諸多安全指數(shù)都成為國(guó)際組織用以制定國(guó)際安全管理標(biāo)準(zhǔn)的重要參考,杜邦提出的“一切事故都可以避免”、“工作外安全”、“零的目標(biāo)”等安全理念后來(lái)都成為安全管理的基石,而杜邦安全也成為世界工業(yè)安全的標(biāo)桿。



那么杜邦安全對(duì)一個(gè)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展有哪些具體借鑒呢?從杜邦的軌跡看,可持續(xù)發(fā)展需要變也需要不變。“變”的是以安全為切入點(diǎn),從資源分配、組織架構(gòu)、流程運(yùn)作等各方面進(jìn)行變革以提高資產(chǎn)效率,降低運(yùn)營(yíng)成本,通過(guò)大量的系統(tǒng)的工作建立和完善以安全為驅(qū)動(dòng)的長(zhǎng)效管理機(jī)制。很多企業(yè)高管擔(dān)心“變”會(huì)帶來(lái)不穩(wěn)定,事實(shí)上,這里的“變”是變革而非革命,并非推倒重來(lái)。杜邦管理模式本身也是從基本的管理要素發(fā)展而來(lái),很多管理要素在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中已經(jīng)得到很好的應(yīng)用并擁有良好基礎(chǔ),因此成功地引入杜邦管理模式往往意味著企業(yè)在原有基礎(chǔ)上加以提升和改善、實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接,甚至很多企業(yè)由此發(fā)展出一套適合于自身的獨(dú)特的管理模式。當(dāng)這一套科學(xué)合理的管理模式建立之后,企業(yè)也實(shí)現(xiàn)了從量到質(zhì)的飛躍,這時(shí)候企業(yè)就需要“不變”的精神,企業(yè)只有對(duì)“變”的成果加以“穩(wěn)定、常態(tài)、持續(xù)”地執(zhí)行,使之健康有序、持之以恒地運(yùn)行下去才能最終走向基業(yè)常青。



【課程收益】



學(xué)習(xí)完成后,學(xué)員能:



1、對(duì)標(biāo)杜邦安全管理,實(shí)踐杜邦理念,享受杜邦成果,并在本企業(yè)落地實(shí)踐。



2、把杜邦公司在安全工作中的做法和經(jīng)驗(yàn)結(jié)合運(yùn)用到本職工作中去,采取一系列安全管理舉措,確保本企業(yè)安全生產(chǎn),賦能價(jià)值、創(chuàng)造價(jià)值,真正實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全。



【課程時(shí)長(zhǎng)】3~6天,6小時(shí)/天



【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理人員、安全管理部門(mén)相關(guān)的人員、部門(mén)主管等



【課程方式】理論講授+案例分析+分組研討+實(shí)戰(zhàn)演練+小組競(jìng)賽+隨堂練習(xí)



【課程特色】



1、培訓(xùn)方式生動(dòng)有趣:采用講師講授、案例研討、角色扮演、行動(dòng)計(jì)劃、情境模擬等多樣化的方式綜合實(shí)施,引導(dǎo)學(xué)員思考和掌握實(shí)用管理智慧。



2、培訓(xùn)成效現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化:結(jié)合企業(yè)調(diào)研問(wèn)題診斷,為需要加強(qiáng)企業(yè)系統(tǒng)管控能力給出實(shí)用解決措施,幫助企業(yè)及時(shí)轉(zhuǎn)化培訓(xùn)效果,支持企業(yè)安全高效快速發(fā)展。



3、一聽(tīng)就懂,一學(xué)就會(huì):深入淺出,淺顯易懂,承諾教方法給工具,舉一反三,學(xué)以致用,務(wù)實(shí)求真,實(shí)操落地,課程中會(huì)引導(dǎo)學(xué)員抓住事務(wù)本質(zhì),在個(gè)人分析事務(wù)的視角和能力方面都能有實(shí)質(zhì)性的提高。



【課程大綱】



第一講:對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)杜邦公司安全管理



一、 杜邦公司歷史與安全發(fā)展



二、 杜邦安全管理的內(nèi)容



三、 杜邦安全管理程序



四、 杜邦有感領(lǐng)導(dǎo)安全職責(zé)



第二講:學(xué)習(xí)落實(shí)杜邦十大安全理念



一、 杜邦十大安全理念



二、 學(xué)習(xí)落實(shí)杜邦十大理念



1、 安全教育培訓(xùn)形式與方法



2、 隱患排查的工作方案八要素



3、 杜邦隱患排查的措施



三、 深化杜邦十大理念的九種路徑



第三講:學(xué)習(xí)落實(shí)杜邦安全領(lǐng)導(dǎo)力



一、 杜邦有感領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵與運(yùn)作落實(shí)



二、 如何有效落實(shí)有感領(lǐng)導(dǎo)



1、 有感領(lǐng)導(dǎo)的含義與要素



2、 落實(shí)有感領(lǐng)導(dǎo)的做法與要求



3、 有效落實(shí)有感領(lǐng)導(dǎo)三大效果



4、 實(shí)施有感領(lǐng)導(dǎo)的三大注意事項(xiàng)



三、 踐行有感領(lǐng)導(dǎo),提升安全工作領(lǐng)導(dǎo)力和全員安全意識(shí)



第四講:學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化杜邦安全文化,實(shí)現(xiàn)企業(yè)本質(zhì)安全



一、 杜邦安全文化建設(shè)與員工安全行為



二、 杜邦的安全價(jià)值理念與核心價(jià)值觀



三、 轉(zhuǎn)化杜邦安全文化為企業(yè)本質(zhì)安全文化的建設(shè)與實(shí)踐



1、 杜邦的安全文化發(fā)展歷程



2、 杜邦布萊德利安全文化曲線模型四個(gè)階段



3、 借鑒杜邦的管理系統(tǒng)文化機(jī)制轉(zhuǎn)化為企業(yè)本質(zhì)安全文化



四、 推行杜邦安全文化管理的五種有效做法



五、 杜邦安全文化的滲透與升華



回顧答疑



行動(dòng)計(jì)劃





【備注】



1、關(guān)于內(nèi)容:本課程內(nèi)容可以根據(jù)客戶(hù)實(shí)際需求做出調(diào)整,增加更多杜邦安全管理精髓細(xì)節(jié)內(nèi)容。



2關(guān)于落地:如果企業(yè)有進(jìn)一步落地推進(jìn)需求,李老師可以通過(guò)安全咨詢(xún)項(xiàng)目《主動(dòng)安全文化建設(shè)》和《班組自主安全管理》來(lái)推動(dòng)幫助客戶(hù)實(shí)現(xiàn)落實(shí)。



 

李廣安老師的其它課程

課程時(shí)間:2-3天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企業(yè)中基層管理者、制造型企業(yè)的廠長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、車(chē)間主任、科(課)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、作業(yè)長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、一線管理者、生產(chǎn)儲(chǔ)備管理干部等?課程背景:總書(shū)記十九大報(bào)告時(shí)說(shuō):“樹(shù)立安全發(fā)展理念,弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想,健全公共安全體系,完善安全生產(chǎn)責(zé)任制,堅(jiān)決遏制重特大安全事故,提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力,加快安全防控體系建設(shè)”。202

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課程時(shí)間:2-3天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企業(yè)負(fù)責(zé)安全管理部門(mén)和人員、公司中高層管理人員、負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)的現(xiàn)場(chǎng)人員?課程背景:各公司在強(qiáng)化安全管理,落實(shí)安全責(zé)任,保障生產(chǎn)持續(xù)提速的各項(xiàng)工作中,已經(jīng)形成了比較全面和細(xì)致的管理規(guī)范和操作規(guī)程,但是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中,還存在著大量違章、安全隱患甚至安全事故的發(fā)生,其主要原因,是現(xiàn)場(chǎng)操作安全意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)生產(chǎn)型企業(yè)來(lái)說(shuō),安全

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課程背景:總書(shū)記十九大報(bào)告時(shí)說(shuō):“樹(shù)立安全發(fā)展理念,弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想,健全公共安全體系,完善安全生產(chǎn)責(zé)任制,堅(jiān)決遏制重特大安全事故,提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力,加快安全防控體系建設(shè)”。2020年4月份出臺(tái)《全國(guó)安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治三年行動(dòng)計(jì)劃》中總體要求提出:以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神,深入貫徹總

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課程背景:習(xí)主席十九大報(bào)告時(shí)說(shuō):“樹(shù)立安全發(fā)展理念,弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想,健全公共安全體系,完善安全生產(chǎn)責(zé)任制,堅(jiān)決遏制重特大安全事故,提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力。加快安全防控體系建設(shè)”。職業(yè)健康是企業(yè),也是個(gè)人成長(zhǎng)的核心,其績(jī)效也反映著公司隱形的業(yè)績(jī),一次急性中毒、一場(chǎng)事故或許會(huì)讓一切不復(fù)存在,您是否覺(jué)得“職業(yè)健康”與您遙遠(yuǎn)?如何完善和落實(shí)安全生產(chǎn)--職

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【課程背景】企業(yè)中很多管理人員對(duì)于職業(yè)健康安全管理體系了解不夠,不能理解標(biāo)準(zhǔn)的精髓。導(dǎo)致很多企業(yè)推行職業(yè)健康安全管理體系“兩張皮”現(xiàn)象特別嚴(yán)重,給企業(yè)造成巨大的浪費(fèi)。為了對(duì)公司范圍內(nèi)與質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全一體化管理體系有關(guān)的文件進(jìn)行有效控制,確保在各個(gè)部門(mén)、各個(gè)場(chǎng)所可獲得相應(yīng)文件的最新有效版本,防止作廢文件的非預(yù)期使用,李老師根據(jù)多年經(jīng)歷特開(kāi)發(fā)新版ISO

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【課程背景】總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告首次用專(zhuān)章對(duì)“推進(jìn)國(guó)家安全體系和能力現(xiàn)代化、堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定”作出論述,首次用專(zhuān)節(jié)來(lái)部署提高公共安全治理水平。具體戰(zhàn)略性、策略性地指出:“堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主,建立大安全大應(yīng)急框架,完善公共安全體系,推動(dòng)公共安全治理模式向事前預(yù)防轉(zhuǎn)型”。當(dāng)前,我們面臨的社會(huì)治安形勢(shì)仍然相當(dāng)嚴(yán)峻,安全形勢(shì)不容樂(lè)觀?!菊n程對(duì)象】企業(yè)

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【課程時(shí)長(zhǎng)】1天,6小時(shí)/天【課程對(duì)象】安全條線、安監(jiān)部長(zhǎng)、安質(zhì)部長(zhǎng)【課程大綱】導(dǎo)入:博帕爾毒氣泄漏事故第一講:現(xiàn)代安全管理知識(shí)基本一、安全管理本質(zhì)1、安全管理發(fā)展歷程2、安全管理的本質(zhì)討論:本單位本部門(mén)的安全管理認(rèn)知是什么?二、事故致因理論1、事故致因理論發(fā)展過(guò)程2、能量意外釋放理論案例:印度博帕爾事故3、事故因果理論4、軌跡交叉理論5、系統(tǒng)理論頭腦風(fēng)暴:

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【課程背景】繃緊安全生產(chǎn)之弦,筑牢企業(yè)發(fā)展之基。對(duì)特種設(shè)備基礎(chǔ)知識(shí)、特種設(shè)備法律法規(guī)基本要求和責(zé)任意識(shí)、使用單位的法律責(zé)任、安全節(jié)能管理制度、特種設(shè)備使用知識(shí)、特種設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查、應(yīng)急管理知識(shí)、鍋爐壓力容器、壓力管道、起重機(jī)、叉車(chē)、電梯等設(shè)備基本知識(shí)和日常管理、安全監(jiān)察綜合基本知識(shí),特種設(shè)備采購(gòu)、安裝、登記、使用、檢驗(yàn)修理改造等方面知識(shí)等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)勢(shì)

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【課程背景】安全管理工作,是企業(yè)品牌和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分,抓好企業(yè)安全管理工作是建立長(zhǎng)效安全機(jī)制的保障。是杜絕人身、設(shè)備事故的發(fā)生,使勞動(dòng)者的人身安全和生產(chǎn)過(guò)程中設(shè)備安全得到保障的重要措施?,F(xiàn)場(chǎng)的工作人員和管理人員,要具備一定的獨(dú)特的文化、業(yè)務(wù)知識(shí)結(jié)構(gòu)和工作經(jīng)驗(yàn),才能?chē)?yán)格履行好安全管理的職責(zé)。包括提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí),如掌握各類(lèi)電氣安全知識(shí),已達(dá)到CE電氣

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【課程背景】地球變暖、臭氧層被破壞、冰川面積縮減、海洋污染、淡水危機(jī)、土地沙化、酸雨頻頻、熱帶雨林面積的銳減、動(dòng)植物物種的逐步消亡……這無(wú)不向人們?cè)V說(shuō)著一個(gè)觸目驚心的事實(shí):人類(lèi)的家園——地球,她的環(huán)境正在惡化,而我們賴(lài)以生存的地球只有一個(gè)。今天,人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到:人類(lèi)對(duì)自然界的掠奪性破壞,終將遭到自然界的報(bào)復(fù)。1972年6月5日,聯(lián)合國(guó)在斯德哥爾摩召開(kāi)了第一次

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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