中高層管理人員安全管理理念與技能提升

  培訓講師:李廣安

講師背景:
李廣安老師生產管理實戰(zhàn)專家安全生產實戰(zhàn)專家香港亞洲商學院MBA國家企業(yè)培訓師一級證書國際通用標準課程開發(fā)教程訓練導師認證TRACC-TOT促進式培訓師主訓資格認證曾任:東莞彩色顯像管總公司工序科機調曾任:杜邦公司生產系統(tǒng)可視化管理項目負責人 詳細>>

李廣安
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中高層管理人員安全管理理念與技能提升詳細內容

中高層管理人員安全管理理念與技能提升

【課程收益】



學習完成后,學員能:



1、通過事故案例分析企業(yè)安全管理存在的困惑。



2、學習先進的安全管理方法,掌握現(xiàn)代企業(yè)安全績效優(yōu)秀企業(yè)的安全管理理念。



3、掌握企業(yè)各層級管理人員必備安全管理知識與技能并落實。



4、掌握企業(yè)各級管理人員必須掌握的安全管理法則。



【課程對象】企業(yè)總經理、副總經理、廠長、部門主任、安全管理人員等中高層管理人員



【課程時長】2天,6小時/天



【課程方式】講解+案例分析+視頻分享+經驗分享+討論互動+練習



【課程特色】



1、培訓方式生動有趣:采用講師講授、案例研討、角色扮演、行動計劃、情境模擬等多樣化的方式綜合實施,引導學員思考和掌握實用管理智慧。



2、培訓成效現(xiàn)場轉化:結合企業(yè)調研問題診斷,為需要加強企業(yè)系統(tǒng)管控能力給出實用解決措施,幫助企業(yè)及時轉化培訓效果,支持企業(yè)安全高效快速發(fā)展。



3、一聽就懂,一學就會:深入淺出,淺顯易懂,承諾教方法給工具,舉一反三,學以致用,務實求真,實操落地,課程中會引導學員抓住事務本質,在個人分析事務的視角和能力方面都能有實質性的提高。



【課程大綱】



導入:



一、企業(yè)安全管理的核心是什么?



二、安全管理需要解決什么問題?



三、安全管理的具體工作內容是什么?



第一講當前我國的安全生產形勢與安全管理困惑



一、當前我安全生產形勢



1事故案例回顧



2、事故原因分析



二、當前我們的安全管理存在的十五大困惑



討論:還有其他困惑嗎?



三、新安法對企業(yè)各級管理人員的角色定位



1第一條要求法律對安全管理定位的變化



2、條要求員工參與安全管理的要求



3、第五條要求主要負責人全面負責安全



4、二十一條要求主要負責人安全生產責任



5第二十條要求安全管理機構及安全管理人員責任



6、樹立安全責任意識,落實“一崗雙責”



四、企業(yè)各級管理人員的安全主體責任落實



1、安全主體責任的內容



2、如何落實主體責任



3、如何規(guī)避安全風險



第二講現(xiàn)代企業(yè)安全管理理念的演變



一、當代事故的特點



學員分享案例



討論:過去與現(xiàn)場管理安全的不同點



二、傳統(tǒng)安全管理的特征



三、安全理念的演變



四、企業(yè)安全管理國際最新趨勢



五、傳統(tǒng)安全理論的發(fā)展



1傳統(tǒng)安全管理理念的應用



2、傳統(tǒng)安全管理理念對安全管理的指導意義



六、現(xiàn)代安全理論的發(fā)展和九大現(xiàn)代理念



七、十大安全理念



第三講高層管理人員必備安全管理知識與技能



案例:看安全管理的發(fā)展



一、孫子兵法的啟示



二、高層管理人員需要具備的技能



1安全管理系統(tǒng)思維



2、安全領導力



3、風險管理標準與方法



4、行為與表率



5事故事件調查與根源分析



、中層管理人員需要具備的技能



1風險管理標準與方法



2作業(yè)安全控制



3、工藝安全



4、承包商安全



5應急管理與響應



第四講各級管理人員必須掌握的安全管理法則



一、安全管理的頂層設計要求



二、管理人員對安全管理工作的支持:原動力



三、預防事故的個抓手



四、管理人員必須掌握的安全管理法則



回顧期望



答疑環(huán)節(jié)



 

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課程時間:2-3天,6小時/天課程對象:企業(yè)中基層管理者、制造型企業(yè)的廠長、生產經理、車間主任、科(課)長、班組長、作業(yè)長、工段長、一線管理者、生產儲備管理干部等?課程背景:總書記十九大報告時說:“樹立安全發(fā)展理念,弘揚生命至上、安全第一的思想,健全公共安全體系,完善安全生產責任制,堅決遏制重特大安全事故,提升防災減災救災能力,加快安全防控體系建設”。202

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課程背景:總書記十九大報告時說:“樹立安全發(fā)展理念,弘揚生命至上、安全第一的思想,健全公共安全體系,完善安全生產責任制,堅決遏制重特大安全事故,提升防災減災救災能力,加快安全防控體系建設”。2020年4月份出臺《全國安全生產專項整治三年行動計劃》中總體要求提出:以新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神,深入貫徹總

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課程背景:習主席十九大報告時說:“樹立安全發(fā)展理念,弘揚生命至上、安全第一的思想,健全公共安全體系,完善安全生產責任制,堅決遏制重特大安全事故,提升防災減災救災能力。加快安全防控體系建設”。職業(yè)健康是企業(yè),也是個人成長的核心,其績效也反映著公司隱形的業(yè)績,一次急性中毒、一場事故或許會讓一切不復存在,您是否覺得“職業(yè)健康”與您遙遠?如何完善和落實安全生產--職

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【課程背景】總書記在黨的二十大報告首次用專章對“推進國家安全體系和能力現(xiàn)代化、堅決維護國家安全和社會穩(wěn)定”作出論述,首次用專節(jié)來部署提高公共安全治理水平。具體戰(zhàn)略性、策略性地指出:“堅持安全第一、預防為主,建立大安全大應急框架,完善公共安全體系,推動公共安全治理模式向事前預防轉型”。當前,我們面臨的社會治安形勢仍然相當嚴峻,安全形勢不容樂觀?!菊n程對象】企業(yè)

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【課程時長】1天,6小時/天【課程對象】安全條線、安監(jiān)部長、安質部長【課程大綱】導入:博帕爾毒氣泄漏事故第一講:現(xiàn)代安全管理知識基本一、安全管理本質1、安全管理發(fā)展歷程2、安全管理的本質討論:本單位本部門的安全管理認知是什么?二、事故致因理論1、事故致因理論發(fā)展過程2、能量意外釋放理論案例:印度博帕爾事故3、事故因果理論4、軌跡交叉理論5、系統(tǒng)理論頭腦風暴:

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