復雜問題的研判與解決工作坊

  培訓講師:文瀚

講師背景:
文瀚老師——實戰(zhàn)派管理效能提升專家18年中外世界500強企業(yè)管理實戰(zhàn)經驗※精通中、英、法三國語言※3項國家和省級科技進步獎獲得者※9項省市級管理創(chuàng)新獎獲得者※東風汽車集團核心人才庫專家※職業(yè)化沙盤認證講師※行動學習Facilitator促動 詳細>>

文瀚
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復雜問題的研判與解決工作坊詳細內容

復雜問題的研判與解決工作坊

課程背景:

國際形勢風云變幻,政治和經濟都面臨更多的不確定性,科技發(fā)展日新月異,市場競爭日趨激烈,我們企業(yè)將面臨前所未有的挑戰(zhàn),企業(yè)和個人在實際工作中需要面對和解決的問題勢必會越來越多、越來越大、越來越難,比如:

☆ 每天需要處理的事情越來越多,把自己弄得天天都很“忙”……

☆ 極少數人業(yè)績突出,大多數表現平庸,你不知如何才能提升整體績效……

☆ 很難分析問題的深層原因,憑直覺做單點決策,因此指導下屬時底氣不足……

☆ 同樣的問題不斷重復發(fā)生,處理時總是抓不住重點導致自己很“盲”……

☆ 構思了很長時間,但是卻發(fā)現決策在實施過程中不見任何成效……

☆ 常常頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳,總是欠缺有效解決問題的系統(tǒng)方案……

而企業(yè)管理者最重要的職責就是如何能夠最快速地抓住問題核心,并整合資源去解決它們,預防它們。

本課程基于世界500強企業(yè)真實經典案例和實戰(zhàn)模型,直接從工具和方法的角度切入,干貨滿滿。讓學員既能掌握一套解決問題的科學流程,同時學會創(chuàng)新性和系統(tǒng)性解決問題的思維方法,即學即用,通過課堂演練和實操,確保所學方法和工具現場落地,能快速應用于企業(yè)實際工作,提高員工工作效能,提升企業(yè)工作業(yè)績。

課程收益:

● 掌握一種整體性問題分析與解決的架構

● 學會一套解決問題的科學流程

● 掌握探究本源的原因分析思維方法

● 學會運用四大指標來篩選解決方案的優(yōu)先實施順序

● 掌握風險分析與預防的計劃思維技巧

課程對象:希望高效解決問題的職場人士

課程時間:1天,6小時/天

課程方式:講師講授+經典案例+方法工具+實操演練

課程大綱

課程導入:為什么學這門課程?

第一講:發(fā)現問題、定義問題

一、工作中的三類異常

1.?可視型

2.?找尋型

3.?創(chuàng)造型

二、六個分析維度

維度一:過往異常分析

維度二:發(fā)展趨勢分析

維度三:對標分析

維度四:決策者分析

維度五:消費者分析

維度六:環(huán)境分析

三、問題管理模型

1.?問題優(yōu)選矩陣法

2.?優(yōu)選順序

四、描述問題現狀

1.?認識工作中的問題

2.?正確定義問題

五、設定解決問題的目標

1.?設定目標

2. SMART原則法

3.?有效界定問題的標準模板

案例分析相同場景,不同景象

情景演練可樂瓶

工具包問題優(yōu)選矩陣法、SMART原則法

第二講:分析問題的根源

一、列舉要素

1.?自上而下

2.?自下而上

3.?發(fā)散性思維:頭腦風暴法

二、細化結構

1.?收斂性思維:親和法

2. MECE樹法:三棵樹

1)What Tree

2)How Tree

3)Why Tree

三、問題選擇的方法

1. 80/20法則

2.?要因分析示例

學員演練:瓜果蔬菜分類、工作異常分類

工具包:頭腦風暴法、MECE樹法

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第三講:確定問題解決方案

一、確認備選方案

1.?信息數據的價值

2. QCDP方案優(yōu)選矩陣

二、實施方案確認:科學決策6步法

  1. 識別問題
  2. 確定目標
  3. 收集資料
  4. 擬定方案
  5. 選擇方案
  6. 方案實施

案例分析:大慶油田

工具包:QCDP矩陣、科學決策6步法

第四講:落地執(zhí)行解決方案

一、制定一個好計劃的四要素

1.?清晰的目標

2.?明確的方法與步驟

3.?必要的資源

4.?可能的問題與成功關鍵

二、計劃編制與實施跟蹤

1.?甘特圖的特點——時間、地點、人物、事件、進展清晰

2.?節(jié)點監(jiān)控與糾偏

3.?過程和結果反饋

三、過程反饋的方法

1.?匯報的方式與對象

2. A3報告法

四、總結提升

1. PDCA循環(huán)法

2.?經驗反饋

視頻案例:項目進度表呢?

工具包:3+X評估與糾偏報告、PDCA循環(huán)法

五、實戰(zhàn)應用:價值提升工作法

  1. 課題定義
  2. 要因分析
  3. 對策制定
  4. 落地執(zhí)行

工作坊:問題分析與解決 –?課題實踐



 

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