PPT設(shè)計(jì)之道培訓(xùn)計(jì)劃
PPT設(shè)計(jì)之道培訓(xùn)計(jì)劃詳細(xì)內(nèi)容
PPT設(shè)計(jì)之道培訓(xùn)計(jì)劃
課程對象：企業(yè)內(nèi)部講師、人力資源管理人員、培訓(xùn)管理者、內(nèi)部業(yè)務(wù)專家、中基層管理人員
課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天（增多練習(xí)和指導(dǎo)，時(shí)間可拓展于2天）
課程背景：
- ?Office?（主要是Word、Excel、PowerPoint三大軟件）在組織管理中的應(yīng)用，日益成為當(dāng)今管理者所需要掌握的重要技能。PowerPoint經(jīng)常會在以下情形中應(yīng)用：
1、月度計(jì)劃&總結(jié)報(bào)告；
2、商務(wù)演講（講標(biāo)方案）；
3、工作方案；
4、設(shè)計(jì)授課PPT；
5、……。
- 在工作中應(yīng)用Office技能高的管理人員，能夠更好進(jìn)行工作管理和個(gè)人管理，并且縮短應(yīng)用工具所花的時(shí)間以及結(jié)構(gòu)化、更好視覺化呈現(xiàn)所要表達(dá)的內(nèi)容，獲取更多機(jī)會和更高成功的機(jī)率。
- PowerPoint是制作PPT簡單易用，是管理者、內(nèi)訓(xùn)師及每一個(gè)工作者所必須熟練操作的工具，PPT操作水平影響視覺效果，間接影響學(xué)習(xí)、信息溝通成效。
- 本課程從參訓(xùn)人員設(shè)計(jì)授課PPT的應(yīng)用情況和PowerPoint常用功能入手，有針對性地學(xué)習(xí)與練習(xí)，使得學(xué)員能夠熟練應(yīng)用PowerPoint在工作中的應(yīng)用技能，做到在PPT上清晰、有邏輯和結(jié)構(gòu)化的表達(dá)和呈現(xiàn)課程內(nèi)容。
- 本人在經(jīng)過多年P(guān)PT設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，形成方法、思路講授和練習(xí)結(jié)合的訓(xùn)練方法。
課程收益：
參訓(xùn)人員經(jīng)過培訓(xùn)后，能夠……
宏觀目標(biāo)：
- 能夠根據(jù)內(nèi)容結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)PPT的整體風(fēng)格和結(jié)構(gòu)，與主題相呼應(yīng)；
- 能夠個(gè)性化圖構(gòu)內(nèi)容，形象的表達(dá)內(nèi)容；
課程學(xué)習(xí)目標(biāo)：
- 復(fù)述授課PPT設(shè)計(jì)思路和結(jié)構(gòu)框架；
- 應(yīng)用設(shè)計(jì)PPT模板（版式）；
- 能夠設(shè)計(jì)PPT框架結(jié)構(gòu)；
- 能夠個(gè)性化設(shè)計(jì)PPT內(nèi)容；
- ?能夠應(yīng)用五個(gè)及以上PPT快捷鍵。
課程對象：企業(yè)內(nèi)部講師、人力資源管理人員、培訓(xùn)管理者、內(nèi)部業(yè)務(wù)專家、中基層管理人員
課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天（增多練習(xí)和指導(dǎo)，時(shí)間可拓展于2天）
課前準(zhǔn)備：個(gè)人準(zhǔn)備和培訓(xùn)場所準(zhǔn)備
- 學(xué)員一份要設(shè)計(jì)的PPT初稿，最好每個(gè)人都有一臺筆記本電腦；
- 學(xué)生每人攜帶一臺電腦，并且安裝Microsoft PowerPoint 2016版本及以上軟件；
- 教室里準(zhǔn)備WIFI；
破冰：破冰和課程介紹
- 內(nèi)容破冰
- 拷貝練習(xí)資料（提前）
- 小試一把（10分鐘構(gòu)思一個(gè)PPT（5P），可提前準(zhǔn)備）：
- 小組之間相互交流，提出難點(diǎn)的問題；
- 小組討論：授課PPT的價(jià)值是什么？
- 介紹學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容
- 授課PPT設(shè)計(jì)思路和結(jié)構(gòu)框架
- 課程內(nèi)容開發(fā)流程；
- 授課PPT的內(nèi)容結(jié)構(gòu)；
- 內(nèi)容結(jié)構(gòu)；
- 每頁幻燈片排版結(jié)構(gòu)；
- 授課PPT的設(shè)計(jì)流程；
- 授課PPT設(shè)計(jì)原則；
- 授課PPT設(shè)計(jì)流程
- 分享制做PPT內(nèi)容和過程；
- 分享本課程設(shè)計(jì)的過程；
分享優(yōu)秀的PPT內(nèi)容和結(jié)構(gòu)
- 設(shè)計(jì)PPT模板（版式）
- 設(shè)計(jì)PPT風(fēng)格和整體結(jié)構(gòu)，一勞永逸 —— 模板設(shè)置
- 講授：模板設(shè)置的內(nèi)容（包括顏色設(shè)置、字體設(shè)置、版式設(shè)計(jì)等）
- 示范操作；
- 小組練習(xí)、輔導(dǎo)及點(diǎn)評；
- 章節(jié)小結(jié)
本環(huán)節(jié)產(chǎn)出：每個(gè)人都有一個(gè)課程模板（三個(gè)版式）；
- 設(shè)計(jì)PPT框架結(jié)構(gòu)
- 按照課程大綱設(shè)計(jì)內(nèi)容框架；
- 內(nèi)容框架設(shè)計(jì)
- 講授：導(dǎo)入課程大綱；
- 示范操作；
- 小組練習(xí)、輔導(dǎo)及點(diǎn)評；
- 用“節(jié)”的功能來管理PPT
- 講授：設(shè)計(jì)“節(jié)”；
- 示范操作；
- 小組練習(xí)、輔導(dǎo)及點(diǎn)評；
- 設(shè)計(jì)內(nèi)容版式
- 講授：內(nèi)容版式設(shè)置；
- 示范操作；
- 小組練習(xí)、輔導(dǎo)及點(diǎn)評；
- 章節(jié)小結(jié)
本環(huán)節(jié)產(chǎn)出：每個(gè)人根據(jù)模板和內(nèi)容設(shè)計(jì)一個(gè)PPT框架；
- 版面和內(nèi)容個(gè)性化設(shè)計(jì)
- 授課PPT設(shè)計(jì)的內(nèi)容要素
- 講授：文內(nèi)容突顯方法；
- 講授：表格在排版中的應(yīng)用；
- 示范操作；
- 小組練習(xí)、輔導(dǎo)及點(diǎn)評；
- 圖文混排技巧
- 大圖+文字注解方式；
- 多圖混排+或多圖+文字混排；
- 自定義結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)（含組織架構(gòu)圖、流程圖等繪制）；
- 自定義動畫；
- 形狀的應(yīng)用及設(shè)計(jì)
- 講授：圖形制作；
- 示范操作；
- 小組練習(xí)、輔導(dǎo)及點(diǎn)評；
- SMAR智能圖形
- 講授：圖形制作；
- 示范操作；
- 小組練習(xí)、輔導(dǎo)及點(diǎn)評；
- 自定義動畫與幻燈片切換效果設(shè)置
- 講授：圖形制作；
- 示范操作；
- 小組練習(xí)、輔導(dǎo)及點(diǎn)評；
- 章節(jié)小結(jié)
本環(huán)節(jié)產(chǎn)出：每個(gè)人都設(shè)計(jì)出一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容
- 操作放映快捷鍵
- 投影儀操作應(yīng)用
- 幻燈片放映設(shè)置
- ?? 快捷鍵應(yīng)用
- PPT投影系列快捷鍵
- 操作演示快捷鍵
- 打印方式設(shè)置
- 課程總結(jié)
- Q&A
- 課程總結(jié)
- 優(yōu)秀資源介紹
?
周周老師的其它課程
課程對象：企業(yè)內(nèi)部講師、中基層管理人員課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天課程背景：故事遍布于我們的生活之中。故事令我們感動，讓我們感覺充滿生氣，并激勵我們?nèi)?shí)現(xiàn)原本以為遙不可及的目標(biāo)。正如著名的電影編劇指導(dǎo)及劇作圣經(jīng)《故事》(Story)一書的作者麥基所言:“故事不僅是我們最繁榮的一種藝術(shù)形式，而且它可以與人們在清醒時(shí)所進(jìn)行的工作、學(xué)習(xí)、進(jìn)食、運(yùn)動等等任何其他活動相
講師：周周詳情
課程對象：企業(yè)團(tuán)隊(duì)長、班組長等初級管理人員課程時(shí)間：2天，12小時(shí)/天課程背景：某銷售團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人說：“我們的結(jié)構(gòu)是這樣，公司每個(gè)月分了一百萬元的指標(biāo)給我，我們團(tuán)隊(duì)就要完成一百萬元，我們怎么完成？我們團(tuán)隊(duì)十個(gè)人，我把100萬分給十個(gè)人，那就要下邊九個(gè)同事一起完成，有一個(gè)沒有完成10萬元的話，我們團(tuán)隊(duì)就完成不了指標(biāo)，我就要想辦法幫助他完成這個(gè)十萬元。誰完成不了，
講師：周周詳情
?課程對象：企業(yè)內(nèi)部講師、人力資源管理人員、培訓(xùn)管理者、內(nèi)部業(yè)務(wù)專家、中基層管理人員課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程背景：自哈佛商學(xué)院應(yīng)用案例教學(xué)法進(jìn)行管理人才教育以來，案例教學(xué)在全球得到廣泛的推廣。從教學(xué)過程來看，案例教學(xué)過程中知識不僅來源于講師，還包括同學(xué)和自我，靈感和創(chuàng)意在交流中迸發(fā)，其理論基礎(chǔ)是“交往教學(xué)理論”。從學(xué)習(xí)內(nèi)容來看，案例教學(xué)學(xué)習(xí)的主要是程序
講師：周周詳情
課程對象：企業(yè)內(nèi)部講師、人力資源管理人員、培訓(xùn)管理者、內(nèi)部專家及經(jīng)理課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程背景：隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)在經(jīng)營和管理認(rèn)知的不斷提升，企業(yè)經(jīng)營者和管理者對培訓(xùn)越來越重視，企業(yè)對培訓(xùn)的投入也越來越多。近些年來，我們也經(jīng)常聽到高管們“抱怨”說，公司對培訓(xùn)投入很大，但是收效不明顯，培訓(xùn)的價(jià)值究竟在哪里？即使是培訓(xùn)從業(yè)者本身，也被這個(gè)問題深深地困
講師：周周詳情
課程對象：企業(yè)內(nèi)部講師、人力資源管理人員、培訓(xùn)管理者、內(nèi)部業(yè)務(wù)專家、中基層管理人員課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天（可設(shè)置為1天課程）課程背景：企業(yè)培訓(xùn)體系的建立，培養(yǎng)內(nèi)部講師，挖掘內(nèi)部潛力，發(fā)揮內(nèi)部講師的管理和技術(shù)優(yōu)勢，建立自己的內(nèi)部講師隊(duì)伍。眾多知名企業(yè)的實(shí)踐證明，內(nèi)部講師在帶動員工學(xué)習(xí)積極性、有效開展知識管理、降低培訓(xùn)開支等方面發(fā)揮著不可替代的作用。但是內(nèi)部
講師：周周詳情
《PPT設(shè)計(jì)之道》培訓(xùn)計(jì)劃主講：周周課程背景：◆Office（主要是Word、Excel、PowerPoint三大軟件）在組織管理中的應(yīng)用，日益成為當(dāng)今管理者所需要掌握的重要技能。PowerPoint經(jīng)常會在以下情形中應(yīng)用：1、月度計(jì)劃總結(jié)報(bào)告；2、商務(wù)演講（講標(biāo)方案）；3、工作方案；4、設(shè)計(jì)授課PPT；5、……?！粼诠ぷ髦袘?yīng)用Office技能高的管理人員，
講師：周周詳情
《基于績效改進(jìn)的輔導(dǎo)員工技巧》培訓(xùn)計(jì)劃——導(dǎo)師輔導(dǎo)技巧主講：周周課程背景：某銷售團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人說：“我們的結(jié)構(gòu)是這樣，公司每個(gè)月分了一百萬元的指標(biāo)給我，我們團(tuán)隊(duì)就要完成一百萬元，我們怎么完成？我們團(tuán)隊(duì)十個(gè)人，我把100萬分給十個(gè)人，那就要下邊九個(gè)同事一起完成，有一個(gè)沒有完成10萬元的話，我們團(tuán)隊(duì)就完成不了指標(biāo)，我就要想辦法幫助他完成這個(gè)十萬元。誰完成不了，我就幫
講師：周周詳情
《講故事訓(xùn)練營》訓(xùn)練計(jì)劃主講：周周課程背景：◆故事遍布于我們的生活之中。故事令我們感動，讓我們感覺充滿生氣，并激勵我們?nèi)?shí)現(xiàn)原本以為遙不可及的目標(biāo)。正如著名的電影編劇指導(dǎo)及劇作圣經(jīng)《故事》(Story)一書的作者麥基所言:“故事不僅是我們最繁榮的一種藝術(shù)形式，而且它可以與人們在清醒時(shí)所進(jìn)行的工作、學(xué)習(xí)、進(jìn)食、運(yùn)動等等任何其他活動相媲美。我們講故事和聽故事的時(shí)
講師：周周詳情
《教學(xué)案例開發(fā)工作坊》訓(xùn)練計(jì)劃主講：周周課程背景：◆自哈佛商學(xué)院應(yīng)用案例教學(xué)法進(jìn)行管理人才教育以來，案例教學(xué)在全球得到廣泛的推廣。從教學(xué)過程來看，案例教學(xué)過程中知識不僅來源于講師，還包括同學(xué)和自我，靈感和創(chuàng)意在交流中迸發(fā)，其理論基礎(chǔ)是“交往教學(xué)理論”。從學(xué)習(xí)內(nèi)容來看，案例教學(xué)學(xué)習(xí)的主要是程序性知識，其理論基礎(chǔ)是“信息加工理論”，從學(xué)習(xí)效果來看，案例教學(xué)通過大
講師：周周詳情
《精品課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》培訓(xùn)計(jì)劃主講：周周課程背景：◆隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)在經(jīng)營和管理認(rèn)知的不斷提升，企業(yè)經(jīng)營者和管理者對培訓(xùn)越來越重視，企業(yè)對培訓(xùn)的投入也越來越多。近些年來，我們也經(jīng)常聽到高管們“抱怨”說，公司對培訓(xùn)投入很大，但是收效不明顯，培訓(xùn)的價(jià)值究竟在哪里？即使是培訓(xùn)從業(yè)者本身，也被這個(gè)問題深深地困擾著——培訓(xùn)的真正價(jià)值在哪里？或者如何說清楚培訓(xùn)對實(shí)
講師：周周詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315