帶著經(jīng)營的思維做好目標(biāo)計(jì)劃與復(fù)盤執(zhí)行落實(shí)
帶著經(jīng)營的思維做好目標(biāo)計(jì)劃與復(fù)盤執(zhí)行落實(shí)詳細(xì)內(nèi)容
帶著經(jīng)營的思維做好目標(biāo)計(jì)劃與復(fù)盤執(zhí)行落實(shí)
課程背景：
工作中的問題有很多，如何在有效的資源或資源不變的情況下，找到解決問題的思路和方法，以提高績效。這就要求通過管理控制提高資源要素的運(yùn)行效率，從而得到更加理想的結(jié)果，或產(chǎn)出效益。組織達(dá)成目標(biāo)的過程中，希望可以促進(jìn)員工的自我管理解決問題，這是提升企業(yè)持續(xù)成長的一個(gè)過程。然而，能真正行之有效進(jìn)行目標(biāo)管理的企業(yè)非常少，問題主要表現(xiàn)在以下方面：
● 對(duì)組織的目標(biāo)不理解，對(duì)指標(biāo)的增長沒有信心
● 整天在忙碌卻工作業(yè)績不明顯，工作沒有成效
● 缺乏有效的工具和方法，不知道如何做復(fù)盤執(zhí)行
當(dāng)我們持續(xù)被上述現(xiàn)象困擾時(shí)，我們可以通過以下四個(gè)步驟：目標(biāo)設(shè)定、原因分析、行動(dòng)計(jì)劃和確保實(shí)施來讓目標(biāo)能“上下同欲”，計(jì)劃可以落地執(zhí)行。任何一個(gè)職場人士都需要達(dá)成自己的績效，設(shè)定清晰的目標(biāo)，跟公司的戰(zhàn)略目標(biāo)一致，然后將計(jì)劃復(fù)盤執(zhí)行，從而保障組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而在這個(gè)過程中，對(duì)目標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)管理，和找到一套行之有效的方法顯得猶為重要，因?yàn)樗且磺行袆?dòng)的方向與保障設(shè)施。無論是作為管理者還是職場精英，目標(biāo)管理技能和制定計(jì)劃落實(shí)的能力往往決定著企業(yè)的成功和個(gè)人績效的增長。
課程目標(biāo)：
- 理清經(jīng)營邏輯，促使高效工作：戰(zhàn)勝管理恐懼，建立管理的系統(tǒng)思維，了解做好一個(gè)經(jīng)營管理者到底該從哪些方面去下功夫。
- 提升目標(biāo)計(jì)劃管理與復(fù)盤執(zhí)行能力：包括目標(biāo)管理流程，目標(biāo)的設(shè)定與分解，目標(biāo)管理的實(shí)施控制與應(yīng)用，目標(biāo)計(jì)劃倒排演練等。
課程收益：
- 明確清晰企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，并掌握目標(biāo)的設(shè)定與分解
- 發(fā)現(xiàn)問題背后的原因；并分析問題的根本原因
- 找到問題痛點(diǎn)以做出關(guān)鍵決策，做好復(fù)盤執(zhí)行
- 制定有效的行動(dòng)計(jì)劃，并掌握控制進(jìn)度的方法
課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：電網(wǎng)企業(yè)管理人員
課程方式：理論講授+演練實(shí)操+案例分析+行動(dòng)學(xué)習(xí)（沙盤模擬）等
課程特點(diǎn)：
- 場景互聯(lián)：通過沙盤模擬，把企業(yè)真實(shí)的管理場景呈現(xiàn)在課堂上，在現(xiàn)場即可獲得提升管理力的最佳方法，真正做到了從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去。
- ?知行合一：構(gòu)建了知行合一的訓(xùn)練體系，讓課程的知識(shí)和方法有效地轉(zhuǎn)化成能力，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)管理能力的快速提升。?
- 有效落地：課程提供目標(biāo)管理的實(shí)戰(zhàn)方法及工具，可以隨時(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，再加上強(qiáng)大的工具包，讓學(xué)員在工作中持續(xù)地提升目標(biāo)管理力。
課程模型：
1天培訓(xùn)時(shí)間設(shè)計(jì)參考計(jì)劃：
| 時(shí)段 | 對(duì)應(yīng)主題設(shè)計(jì) | 部分核心內(nèi)容要點(diǎn)說明 |
| 上午 | 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)協(xié)同沙盤推演：《經(jīng)營密碼》 | 通過經(jīng)營性項(xiàng)目的情景模擬項(xiàng)目達(dá)成的全過程，認(rèn)知目標(biāo)實(shí)現(xiàn)高效協(xié)同的障礙，再現(xiàn)經(jīng)營管理的意識(shí)和方法。 |
| 《做好目標(biāo)管理必備的六個(gè)理清》 | 理清項(xiàng)目管理中的問題、資源、目標(biāo)、責(zé)權(quán)利、標(biāo)準(zhǔn)、重點(diǎn)。 | |
| 《如何做好目標(biāo)計(jì)劃管理》 | 目標(biāo)管理流程，目標(biāo)的設(shè)定與分解，目標(biāo)管理的實(shí)施控制與應(yīng)用。 | |
| 下午 | 復(fù)盤執(zhí)行經(jīng)營沙盤模擬：《宇宙飛船》 | 緊扣經(jīng)營特點(diǎn)，模擬全流程、高協(xié)同的運(yùn)行環(huán)境，充分體驗(yàn)個(gè)人分工與崗位責(zé)任，標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行與結(jié)果的關(guān)系，幫助管理人員構(gòu)建帶著經(jīng)營的思想和財(cái)務(wù)視角做運(yùn)營管理。 |
| 《緊盯目標(biāo)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)復(fù)盤執(zhí)行到位》 | 事前策劃分析到位（科學(xué)策劃8步法），事中監(jiān)控到位，事后總結(jié)到位。 |
課程大綱
課程導(dǎo)入：課程簡述+學(xué)習(xí)引導(dǎo)+課程開場
團(tuán)隊(duì)目標(biāo)協(xié)同沙盤模擬項(xiàng)目：《經(jīng)營密碼》
一、高效目標(biāo)達(dá)成從理清事開始（管理干部必備的六個(gè)理清）
1.?理清思路：明確兩目三念
1）目的：工作意義、必要性的描述（為什么）
2）目標(biāo)：工作效果的描述
3）概念：事項(xiàng)的定義（概念要清晰）
4）觀念：工作的認(rèn)識(shí)和覺悟
5）理念：工作的方法和技巧
2.?理清重點(diǎn)：圍繞目標(biāo)找要素，圍繞要素找要點(diǎn)
思考：我們的重點(diǎn)工作有哪些？
3.?理清標(biāo)準(zhǔn)：過程標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)
案例：標(biāo)準(zhǔn)化流程SOP
4.?理清問題：異常和方案
5.?理清責(zé)權(quán)利：不要越位、缺位、錯(cuò)位
6.?理清資源：內(nèi)部資源和外部資源
練習(xí)：根據(jù)六個(gè)理清編制團(tuán)隊(duì)月度工作計(jì)劃表
二、如何做好目標(biāo)計(jì)劃管理
1.?目標(biāo)管理流程
- 目標(biāo)管理的目的是什么？
- 達(dá)到什么程度？
- 怎么辦？
- 什么時(shí)候完成目標(biāo)？
- 是否達(dá)成了既定目標(biāo)？
2.?目標(biāo)的設(shè)定與分解
- 檢查目標(biāo)是否與上司的目標(biāo)一致
- 列出可能遇到的問題和阻礙
- 目標(biāo)分解：時(shí)間/空間/轉(zhuǎn)化分解法
3.目標(biāo)管理的實(shí)施控制與應(yīng)用
- 目前的情況——現(xiàn)在所處的位置
- 前進(jìn)的方向——做什么向哪里前進(jìn)
- 行動(dòng)——需要做什么才能達(dá)到
- 人員責(zé)任——誰來做
- 開始日期、結(jié)束日期、預(yù)算成本
- 計(jì)劃的階段性反饋，或突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的緊急處理程序及措施
三、緊盯目標(biāo)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)復(fù)盤執(zhí)行到位
（一）復(fù)盤執(zhí)行經(jīng)營沙盤模擬：《宇宙飛船》
目的：啟發(fā)管理人員強(qiáng)烈的經(jīng)營管理意識(shí)，并形成主動(dòng)提升自身管理能力的氛圍
形式：以工作質(zhì)量和降本增效為中心模擬運(yùn)營管理過程，再現(xiàn)經(jīng)營管理
實(shí)操：學(xué)員分組運(yùn)用《宇宙非?！窐?biāo)準(zhǔn)化作業(yè)卡及現(xiàn)場質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)書，進(jìn)行角色模擬行動(dòng)，項(xiàng)目模擬運(yùn)營三年，最后圍繞管理成果進(jìn)行持續(xù)復(fù)盤執(zhí)行
（二）如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)復(fù)盤執(zhí)行到位
1.?事前策劃到位
意識(shí)：從員工到管理者的轉(zhuǎn)變
工具：工作策劃表
討論：理清事、計(jì)劃、策劃三者之間的關(guān)系是什么？
目標(biāo)計(jì)劃復(fù)盤實(shí)操工具：科學(xué)決策的結(jié)構(gòu)性步驟
1）描述計(jì)劃的目標(biāo)
2）制定行動(dòng)步驟
3）確定關(guān)鍵環(huán)節(jié)
4）找出并評(píng)估潛在問題/機(jī)會(huì)
5）找出可能的原因
6）制定并采取預(yù)防性/促進(jìn)性措施
7）制定應(yīng)急性/利用性措施
8）設(shè)立預(yù)警系統(tǒng)，改進(jìn)計(jì)劃
2.?事中監(jiān)控到位
1）“靠前”檢查：走進(jìn)工作現(xiàn)場，深入檢查
2）檢查的依據(jù)：計(jì)劃本身、公司的制度、標(biāo)準(zhǔn)、流程
3.?事后總結(jié)到位
工具：工作總結(jié)表
要點(diǎn)：原工作計(jì)劃、實(shí)際發(fā)生、原因分析、改進(jìn)措施
練習(xí)：工作總結(jié)表的填報(bào)
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