后IPD時代的項目管理:華為敏捷轉(zhuǎn)型經(jīng)驗

  培訓(xùn)講師:鐘義杰

講師背景:
鐘義杰簡介?華為管理顧問?產(chǎn)品創(chuàng)新專家?組織級敏捷教練?團隊經(jīng)理項目經(jīng)理產(chǎn)品經(jīng)理?架構(gòu)師程序員攻城師主講課程【研發(fā)管理】?敏捷項目管理?敏捷領(lǐng)導(dǎo)力?目標(biāo)管理OKR?敏捷測試?規(guī)?;艚菘耠ASAFe?多團隊協(xié)同?后IPD時代的研發(fā)管理?客戶定 詳細(xì)>>

鐘義杰
    課程咨詢電話:

后IPD時代的項目管理:華為敏捷轉(zhuǎn)型經(jīng)驗詳細(xì)內(nèi)容

后IPD時代的項目管理:華為敏捷轉(zhuǎn)型經(jīng)驗

課程背景:

這樣的場景您是否似曾相識:

缺乏準(zhǔn)確、有前瞻性的客戶需求關(guān)注,反復(fù)做無用功,浪費資源,成本居高不下;

沒有跨部門的結(jié)構(gòu)化流程,各部門都有自己的流程,但部門流程之間是靠人工銜接,運作過程割裂;

專業(yè)技能不足,作業(yè)不規(guī)范,依賴“英雄”,這些“英雄”的成功難以復(fù)制;

組織上存在本位主義、“部門墻”,各自為政,造成內(nèi)耗;

項目計劃無效,項目實施混亂,無變更控制,版本泛濫;

沒錯,這就是1999年的華為,彼時處于裸奔狀態(tài)的管理流程無法適應(yīng)爆發(fā)增長的市場要求,手工作坊式的散兵游勇無法形成合力進行大規(guī)模作戰(zhàn)。任總帶隊去美國考察了Bell實驗室和IBM,拍板決定引進IPD。經(jīng)過10年的消化吸收持續(xù)改進,IPD使華為的成功從偶然變成了必然形成了以客戶為中心的企業(yè)文化,市場倒逼研發(fā)的機制,更重要的是大規(guī)模作戰(zhàn)的能力改變了多個產(chǎn)業(yè)的國際市場競爭格局。

回顧IPD的落地過程,“五年內(nèi)不許任何改良,五年之后局部改動,十年以后才能結(jié)構(gòu)性改動”的僵化固化優(yōu)化三步走方針,務(wù)實的風(fēng)格形成了超強的適應(yīng)和進化能力。實施IPD十年之后,2009年華為開始在研發(fā)體系和數(shù)字化部門推行敏捷,這是對IPD的進一步優(yōu)化。

未來要實現(xiàn)大帶寬、大流量,傳統(tǒng)IPD依然是堅實的基礎(chǔ),適合傳統(tǒng)硬件和嵌入式軟件(如基站、光網(wǎng)絡(luò))”,也就是說,IPD在大規(guī)模作戰(zhàn)的業(yè)務(wù)中,關(guān)鍵客戶的關(guān)鍵業(yè)務(wù)場景中,依然是不可缺少的主要管理框架。

IPD進一步發(fā)展就是敏捷”,與此同時,為了適應(yīng)快速變化的市場和客戶訴求,對IPD框架中過重的流程進行優(yōu)化,快速響應(yīng)變化是推行敏捷的主要動機。

敏捷是一種新的思維方式,通過敏捷宣言的4個價值觀來描述,12條原則來定義,再由可落地的最佳實踐組成了敏捷的工作方法。敏捷強調(diào)尊重個體,積極溝通,關(guān)注結(jié)果,從而能更好地與客戶合作,達到快速響應(yīng)變化的效果。

課程收益:

● 解析IPD流程的主要痛點:確定性思維和繁瑣的門徑思想難以應(yīng)對市場的快速變化,梳理敏捷轉(zhuǎn)型的必要性和收益

● 掌握解決IPD場景下敏捷轉(zhuǎn)型的四步曲:單團隊項目級敏捷,縱向擴展的版本級敏捷,橫向擴展產(chǎn)品級敏捷,向外擴展的商業(yè)級敏捷

● 演練項目級敏捷的實操要點:迭代滾動規(guī)劃,迭代日常執(zhí)行,迭代評審調(diào)整,迭代回顧改進

課程時間:1天,6小時/天

課程對象:企業(yè)的項目管理人員,有一定的帶團隊作戰(zhàn)經(jīng)驗或者潛力

課程方式:學(xué)員分組,最多不超過6組,每組至少5人,不超過9人;敏捷方法Scrum的官方操作指南要求團隊規(guī)模在5到9人之間,所以沙盤游戲的物料照此設(shè)計

沙盤模擬本課程采用行動式學(xué)習(xí)方式,通過沙盤游戲模擬完整的產(chǎn)品創(chuàng)新和增長的全生命周期,寓教于樂,課堂氣氛活躍,引導(dǎo)進行主動學(xué)習(xí),易于消化吸收

量身定制:本課程提煉總結(jié)了客戶的常見工作場景,共性痛點問題和業(yè)界最佳實踐。另外在此基礎(chǔ)上,還可以根據(jù)客戶具體的實際訴求,對內(nèi)容和時長進行裁剪定制

咨詢案例:本課程有強烈的“問題解決”咨詢風(fēng)格,歡迎學(xué)員帶著工作中的實際問題參與課堂討論。講師以咨詢顧問的身份參與了很多標(biāo)桿企業(yè)的敏捷轉(zhuǎn)型輔導(dǎo)工作,積累了大量咨詢服務(wù)經(jīng)驗和(華為、平安等優(yōu)秀代表的)實戰(zhàn)案例,啟發(fā)學(xué)員學(xué)以致用

課程大綱

課程的邏輯架構(gòu)是痛點問題-解決方案-最佳實踐和落地工具-案例和實戰(zhàn),將從企業(yè)的實際工作場景出發(fā),分析每4個級別敏捷中常見的痛點問題,引導(dǎo)學(xué)員討論解決方案,然后推薦業(yè)界最佳實踐的敏捷方法和工具,采用沙盤模擬的行動式學(xué)習(xí)方式進行重點演練,最后根據(jù)講師親身參與的咨詢服務(wù)實戰(zhàn)經(jīng)驗,進行優(yōu)秀標(biāo)桿企業(yè)(比如華為等)的案例分享。

模塊1:IPD和敏捷的關(guān)系

本模塊強調(diào)了IPD存在的意義,如何進行IPD的優(yōu)化即敏捷,探討如何應(yīng)對頻繁變化的不確定性需求。重點介紹了為什么敏捷,什么是敏捷,如何做敏捷,分享了華為推行敏捷的四部曲。本模塊主要回答了敏捷的Why和What問題。

痛點問題:

1.?業(yè)務(wù)爆發(fā)增長:需要大兵團共同作戰(zhàn)

2.?市場和客戶的不確定性黑天鵝事件:要求應(yīng)對頻繁劇烈的變化

解決方案:

1. IPD提供堅實的基礎(chǔ),在大型的關(guān)鍵性項目中依然適用

2.?敏捷提升了應(yīng)對變化的能力,“IPD進一步發(fā)展就是敏捷”

最佳實踐:敏捷方法是最佳實踐的集合,介紹業(yè)界主要的敏捷方法

案例分享:華為敏捷四部曲

模塊2:項目級敏捷

本模塊以項目級的應(yīng)用場景為主,介紹了項目級最主要的Scrum敏捷方法,加上精益看板方法,遵循Plan-Do-Check-Adjust循環(huán)框架,使用沙盤模擬工作場景進行實戰(zhàn)演練。

痛點問題:

1.?需求變更失控:測試階段變更45%

2.?系統(tǒng)聯(lián)調(diào)困難:交付deadline前風(fēng)險集中爆發(fā)

解決方案:

1.?固定迭代開發(fā)節(jié)奏縮短變更周期

1)產(chǎn)品開發(fā)節(jié)奏

2)產(chǎn)品發(fā)布節(jié)奏

3)如何確定節(jié)奏?

2.?應(yīng)用持續(xù)集成來分散集成風(fēng)險

1)迭代目標(biāo)

2)迭代完成標(biāo)準(zhǔn)

3)持續(xù)集成:提高工程能力

最佳實踐:

1. Scrum方法:PDCA循環(huán)

1)規(guī)劃Plan:迭代規(guī)劃

2)執(zhí)行Do:每日站會

3)檢查Check和調(diào)整Adjust:迭代評審和迭代回顧

2.?看板方法:工作任務(wù)可視化

1)可視化:進展可視

2)限制在制品WIP:控制并發(fā)任務(wù)

3)消除浪費:加速任務(wù)的流動效率

模塊3:敏捷項目實戰(zhàn)沙盤(演練Scrum敏捷方法)

本模塊以Scrum敏捷方法為主,加上精益看板方法,遵循Plan-Do-Check-Adjust循環(huán)框架,使用沙盤模擬工作場景進行實戰(zhàn)演練。本模塊主要回答了敏捷的How to do問題。

?

一、迭代零

痛點問題:第一次做敏捷,如何做好準(zhǔn)備工作?

解決方案:設(shè)置迭代零,完成正式迭代之前的準(zhǔn)備工作

方案實操要點:

1.?敏捷項目目標(biāo):設(shè)定項目的愿景方向

2.?敏捷需求管理:準(zhǔn)備項目的工作待辦清單

3.?敏捷團隊角色:設(shè)定團隊成員的角色,如PO和Scrum Master

4.?敏捷工作方式:約定團隊的工作方式,比如工作的完成標(biāo)準(zhǔn),看板工具的使用方式

現(xiàn)場演練和案例分享:用戶故事地圖,微信的MVP迭代演進

二、持續(xù)迭代

痛點問題:如何玩轉(zhuǎn)敏捷,實現(xiàn)PDCA的良性迭代循環(huán)?

解決方案:持續(xù)迭代(Scrum方法的4大活動)

方案實操要點:

1.?迭代規(guī)劃:規(guī)劃本次迭代的工作任務(wù)安排

2.?每日站會:溝通昨天的進展、發(fā)現(xiàn)阻礙、今天的工作安排

3.?迭代評審:向干系人匯報本迭代工作的完成情況,并獲得反饋調(diào)整下一迭代待辦清單

4.?迭代回顧:團隊共同回顧本迭代的管理問題,尋找根因,確定改進方案

案例分享:華為組織架構(gòu)的敏捷迭代演進



 

鐘義杰老師的其它課程

課程背景:作為業(yè)績出色的技術(shù)骨干,他們的能力得到了認(rèn)可和回報,因此被提升到新的管理崗位,有理由為此慶祝。與此同時,公司的期待也越來越高。作為新晉管理者,要想獲得成功需要一個重大的變化,即他們的工作成果不再是通過親自對技術(shù)的鉆研而獲得,變成依靠下屬和團隊的努力而獲得。從技術(shù)走向管理,意味著從管理自我進化到管理他人了,對管理能力的提出了新的挑戰(zhàn)。本課程聚焦技術(shù)骨

 講師:鐘義杰詳情


這是一個外界急劇變化的時代,更是一個自身加速進化的時代。面對這樣的時代大潮,如果不想被拍死在前灘上,就只能比對手跑得更快更靈活。所以我們需要主動求變,打造應(yīng)對變化的能力。在這樣的飛速變化的環(huán)境下,還要避免犯錯以保證產(chǎn)品的質(zhì)量,更加難上加難。項目管理的鐵三角中,范圍,時間和成本都有可能變化,唯獨質(zhì)量是不容妥協(xié)的。要保證質(zhì)量,必須從頂層設(shè)計系統(tǒng)化的質(zhì)量管理體系。

 講師:鐘義杰詳情


這樣的場景您是否似曾相識:缺乏準(zhǔn)確、有前瞻性的客戶需求關(guān)注,反復(fù)做無用功,浪費資源,成本居高不下;沒有跨部門的結(jié)構(gòu)化流程,各部門都有自己的流程,但部門流程之間是靠人工銜接,運作過程割裂;專業(yè)技能不足,作業(yè)不規(guī)范,依賴“英雄”,這些“英雄”的成功難以復(fù)制;組織上存在本位主義、“部門墻”,各自為政,造成內(nèi)耗;項目計劃無效,項目實施混亂,無變更控制,版本泛濫;沒錯

 講師:鐘義杰詳情


作為產(chǎn)品負(fù)責(zé)人,您是否經(jīng)常碰到以下場景:客戶的需求變化多端,說好的方案改來改去,拼命做出來的功能一上線就打入冷宮老板和干系人非常不滿開發(fā)成本一再超預(yù)算,交付時間延期,產(chǎn)品缺陷太多產(chǎn)品開發(fā)團隊996加班疲于奔命,天天吵架抱怨不止,團隊業(yè)績吊尾士氣低落產(chǎn)品經(jīng)理背著這些又大又圓又黑的黑鍋負(fù)重前行,苦苦尋找突破方向,內(nèi)心非常焦慮,所有可能的方案都提出來了,奈何資源有

 講師:鐘義杰詳情


大規(guī)模敏捷框架ScaledAgileFramework(SAFe)是目前全球運用最廣泛的大規(guī)模敏捷框架,也是全球敏捷相關(guān)認(rèn)證成長最快、最被認(rèn)可、最有價值的規(guī)?;艚菡J(rèn)證,目前全球SAFe認(rèn)證專業(yè)人士已達120萬人。據(jù)官方統(tǒng)計,獲得新證書的IT專業(yè)人士的平均工資增長13,000美元,其中78的認(rèn)證人士表示,在獲得認(rèn)證后,企業(yè)對他們的技能需求更大了。在敏捷方面“

 講師:鐘義杰詳情


這是一個偉大的創(chuàng)新時代,也是一個飛速的變化時代??蛻舻男枨笤谇ё?nèi)f化,市場上可供選擇的產(chǎn)品和服務(wù)無比豐富,新技術(shù)層出不窮,而你的對手還在努力試探尋求突破方向。選擇比努力更重要,如何確定一個正確的方向,確保團隊的努力能夠兌現(xiàn),對產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理和團隊領(lǐng)導(dǎo)來說是首要的任務(wù)。尋找正確的產(chǎn)品創(chuàng)新方向(Dorightthings)是擺在我們面前的根源痛點問題。設(shè)計思

 講師:鐘義杰詳情


精益產(chǎn)品創(chuàng)新與管理課程大綱鐘義杰2天標(biāo)準(zhǔn)版題記41910-8327390多年以后,微笑著面對朝令夕改的客戶爸爸,產(chǎn)品經(jīng)理小明將會回想起,他的鐘·培訓(xùn)講師·敏捷教練·產(chǎn)品顧問·義杰老師帶他去見識精益產(chǎn)品創(chuàng)新方法的那個遙遠(yuǎn)的下午?!赂?WúChǐ)地模仿↓↓↓《百年孤獨》原作版權(quán):馬爾克斯目錄TOC\t"副標(biāo)題,1,大標(biāo)題,2,小標(biāo)題,3,小標(biāo)題

 講師:鐘義杰詳情


敏捷項目管理課程大綱-725805480060鐘義杰2天通用版題記多年以后,微笑著面對朝令夕改的甲方爸爸,項目經(jīng)理小明將會回想起,他的鐘·培訓(xùn)講師·敏捷教練·管理顧問·義杰老師帶他去見識敏捷的那個遙遠(yuǎn)的下午?!赂?WúChǐ)地模仿↓↓↓《百年孤獨》原作版權(quán):馬爾克斯目錄TOC\tquot;副標(biāo)題,1,大標(biāo)題,2,小標(biāo)題,3,小標(biāo)題2,4,小標(biāo)題3,5

 講師:鐘義杰詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點我! 講師申請/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2018-2028 http://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有