視頻號的搭建運(yùn)營與短視頻制作技巧
視頻號的搭建運(yùn)營與短視頻制作技巧詳細(xì)內(nèi)容
視頻號的搭建運(yùn)營與短視頻制作技巧
課程背景
傳統(tǒng)媒體的宣傳方式已經(jīng)無法吸引新一代的消費(fèi)者，不利于企業(yè)的宣傳和產(chǎn)品的銷售，能采用年輕受眾喜歡的方式進(jìn)行宣傳工作已經(jīng)成為不少營銷人員的主要任務(wù)。
隨著抖音上的號突破兩萬一千個，政務(wù)號共收獲180.59億+次播放量、7.36億+個點(diǎn)贊、3691萬+次評論和1608萬+次分享，越來越多的市場負(fù)責(zé)人認(rèn)識到短視頻與直播技術(shù)在廣宣方面的應(yīng)用重要性。
截至2021年中國5G建設(shè)的將完成95%，隨著網(wǎng)絡(luò)速度越來越快，短視頻也將向長視頻、VR虛擬現(xiàn)實(shí)發(fā)展，作為一名傳統(tǒng)銷售人員如何能將這些先進(jìn)的技術(shù)用于日常工作呢？
本課程專門針對有意向進(jìn)軍新媒體宣傳渠道的傳統(tǒng)營銷人員開發(fā)，解決市場人員在面對新媒體時的困惑，勇于迎接新媒體，進(jìn)而成為一名掌握新媒體應(yīng)用的工作人員。
課程對象：
短視頻運(yùn)營項(xiàng)目成員
新媒體內(nèi)容營銷人員，線上銷售領(lǐng)域發(fā)展者
課程時長：
4次，每次2小時（中間休息10分鐘）
課程大綱：
第一次課（2H）
第一講:短視頻平臺規(guī)則的介紹
一、 短視頻的發(fā)展
1. 做短視頻的必須三個要素
2. 短視頻的特點(diǎn)分析
二、 自然流離不開客戶的需求—短視頻平臺的用戶分析
1. 平臺分析
2. 用戶分析
3. 小組互動：我們的客戶分析
三、 抖音平臺的五大特點(diǎn)
1. 大
2. 快
3. 免費(fèi)
4. 帶貨
5. 公平
6. 抖音短視頻平臺后臺數(shù)據(jù)的分析
7. 短視頻作品數(shù)據(jù)查看
8. 卡思數(shù)據(jù)分析
9. 飛瓜數(shù)據(jù)分析
四、 抖音的矩陣號設(shè)置
1. 藍(lán)V企業(yè)號
2. 針對不同消費(fèi)者的賬號
3. 生活號的意外收獲
4. 一拖四的布局
五、 私域引流到微信視頻號的方法
1. 視頻號的雷區(qū)
2. 視頻號與抖音、快手的區(qū)別（公域與私域的區(qū)別）
3. 將抖音號快手號引流到視頻號的方法（公域引流到私域的方案）
4. TB行業(yè)的引流方法
5. 案例：同行業(yè)微信視頻號分析
六、 企業(yè)新媒體平臺的運(yùn)營機(jī)制
1. 人員組織
? 主播及主要職責(zé)
? 中控及主要職責(zé)
? 攝影及主要職責(zé)
? 后期及主要職責(zé)
2. 運(yùn)營機(jī)制
? 發(fā)稿頻率
? 利用熱點(diǎn)
3. 內(nèi)容設(shè)置
小組互動：設(shè)計(jì)經(jīng)銷商的運(yùn)營制度
第二次課（2H）
第二講：視頻賬號的定位
一、 短視頻賬號十大分類
1. 才藝高手類
2. 技能教學(xué)類
3. 生活體驗(yàn)類
4. 卡通動漫類
5. 勵志感人類
6. 平臺主推內(nèi)容類
二、 短視頻賬號定位分類
1. 傳統(tǒng)細(xì)分賬號的分類
2. 行業(yè)員工類
3. 行業(yè)顧客類
4. 行業(yè)上游類
三、 營銷拓展法
1. 賬號的場景化
2. 賬號的垂直化
3. 賬號的參與性
四、 營銷場景化（行業(yè)以客戶行業(yè)為準(zhǔn)）
1. 案例：街拍+行業(yè)
2. 案例：行業(yè)+測評
3. 案例：行業(yè)+景色
4. 案例：行業(yè)+服務(wù)
5. 為什么只能做細(xì)分賬號不能做大號
第三次課（2H）
第三講：短視頻的內(nèi)容創(chuàng)作
案例討論：視頻內(nèi)容的目的是支撐賬號的人設(shè)
一、 傳統(tǒng)短視頻的內(nèi)容
1. 直接展示產(chǎn)品
2. 展示產(chǎn)品周邊
3. 挖掘產(chǎn)品新用途
4. 展廳人氣展示
5. 夸張展現(xiàn)產(chǎn)品
6. 投放付費(fèi)廣告
7. 抖音紅人合作
二、 當(dāng)前短視頻的內(nèi)容
1. 技術(shù)流
2. 音樂類
3. 舞蹈類
4. 科普類
5. 情感類
三、 當(dāng)前短視頻的展現(xiàn)方式
1. 影片+字幕
2. 人聲配合字說型
3. 圖片滑動型
4. 真人出鏡+字幕型
5. 情感類
四、 短視頻內(nèi)容策劃原則
1. 說人話
2. 明確刺激點(diǎn)
3. 內(nèi)容有價值
4. 真實(shí)
5. 蹭熱點(diǎn)
五、 爆款內(nèi)容畫面設(shè)計(jì)技巧
1. 真實(shí)生活化
2. 干凈整潔人物突出
3. 對話的感覺
4. 30秒
5. 鉤子
6. 槽點(diǎn)
7. 字幕
8. 配樂
9. 封面與標(biāo)題
六、 建立情緒共鳴的六個技巧
1. 美
2. 萌
3. 溫暖
4. 同情
5. 正能量
6. 炫
第四次課（2H）
第四講：短視頻制作的實(shí)操
一、 常用拍攝工具與剪輯工具
1. 拍攝工具：輕顏相機(jī)、無他相機(jī)
2. 剪輯工具：剪映、Premiere、騰訊智影
二、 口播類短視頻的制作技巧
3. 提詞器的使用技巧
4. 錄制時的注意事項(xiàng)
三、 翻拍短視頻的制作技巧
1. 拍攝的技巧
2. 字幕的制作
3. 視頻的輸出
四、 圖片類短視頻的制作技巧
1. 視頻的比例設(shè)置
2. 文稿的準(zhǔn)備
3. AI文字轉(zhuǎn)聲音
4. 文字動畫的設(shè)置
5. 畫面特效的制作
五、 對話類短視頻的制作技巧
1. 對話類短視頻的機(jī)位設(shè)置
2. 對話類短視頻的剪輯技巧
彭曉輝老師的其它課程
課程時間：2天，6小時/天課程對象：企業(yè)管理人員、核心員工課程背景：沙盤模擬培訓(xùn)是一種極具實(shí)戰(zhàn)色彩的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事沙盤推演，開發(fā)出的優(yōu)秀高端教學(xué)模式。軍事沙盤推演是紅、藍(lán)兩軍通過在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷對抗與較量，達(dá)到檢驗(yàn)和提高指揮員作戰(zhàn)能力的目的。而沙盤模擬培訓(xùn)則是由參加學(xué)習(xí)的學(xué)員組成幾個相互競爭的模擬公司，圍繞與培訓(xùn)主題相關(guān)的經(jīng)營活
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高效的執(zhí)行——做自己崗位上的CEO 12.30
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沙漠掘金之管理決策 12.30
課程時間：1天，6小時/天課程對象：企業(yè)全體員工、后備新員工、在校大學(xué)生課程背景：體驗(yàn)式培訓(xùn)興起于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來，受訓(xùn)者通過選擇、溝通、決策、行動導(dǎo)致的結(jié)果，引發(fā)思索，從而自覺引導(dǎo)自身行為的改變。?掘金之旅已經(jīng)被清華大學(xué)Emba課程,復(fù)旦大學(xué)BI國際MBA課程,Coco-c
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課程時間：5天，6小時/天課程對象：有志向新媒體發(fā)展的黨宣人員或者企業(yè)宣傳人員課程背景：2021年是我們偉大的中國共產(chǎn)黨成立一百周年，同時也是“十四五”工作規(guī)劃的開局之年，做好黨的建設(shè)工作意義重大。其中加強(qiáng)企業(yè)黨建文化建設(shè)、認(rèn)真抓好黨員干部的培訓(xùn)教育工作成為不少企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。傳統(tǒng)媒體的宣傳方式已經(jīng)無法吸引新一代的員工，不利于黨組織和團(tuán)組織的發(fā)展，能采用年輕
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玩轉(zhuǎn)知識類抖音短視頻 12.30
課程時間：1天，6小時/天課程對象：有志向線上銷售領(lǐng)域發(fā)展者課程背景：2020年的一場冠性病毒讓人類再一次老老實(shí)實(shí)必須待在家中，在上一次發(fā)生同樣的事情時，中國的實(shí)體經(jīng)濟(jì)受到重大打擊讓中國的電商得到黃金發(fā)展十年期，那這一次的黃金發(fā)展期對哪個行業(yè)是機(jī)會呢？同時在國人面對這一困境的時候，不少有識之士伸出雙手進(jìn)行募捐，其中有一個1.5億的捐款吸引不少人，這位捐款人是
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課程時間：3天，6小時/天課程對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)管理人員課程背景：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)對于企業(yè)來說主要是增加“造血”功能，不斷得培養(yǎng)人才，其中企業(yè)培訓(xùn)師是重要一環(huán)節(jié)，是企業(yè)組織經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐的傳播者，是組織不斷成長的核心力量，要想讓企業(yè)培訓(xùn)師發(fā)揮巨大的價值，但是企業(yè)培訓(xùn)師成長之路上都這樣或者那樣的問題：自己明明是這個領(lǐng)域的NO.1，但是就在可一站上講臺就有點(diǎn)“茶壺倒
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課程時間：3-4天，6小時/天課程對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程背景：為什么別人家的培訓(xùn)有很多的視頻呢？還都是員工自拍自演的？為什么別人家的培訓(xùn)中音樂那好聽呢？我也收集很多音頻，但是不知道怎么剪輯拼接到一起。為什么別人家錄制的視頻或音頻課程中沒有噪音，而且聲音甜美，而我錄制的噪音大，聲音僵硬呢？為什么別人家拍攝的圖片大家都喜歡拿來發(fā)朋友圈呢？為什么別人家的課件一看就感
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微課開發(fā)及制作七大技術(shù) 12.30
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大模型本地部署 12.30
課程目標(biāo)本課程旨在使學(xué)員深入理解大模型本地部署的原理、流程和關(guān)鍵技術(shù)，具備獨(dú)立完成常見大模型本地部署的能力，并能夠根據(jù)實(shí)際需求對部署進(jìn)行優(yōu)化和維護(hù)。通過理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，讓學(xué)員掌握從環(huán)境搭建、模型選擇與下載、部署實(shí)施到性能優(yōu)化的全流程技能，為在實(shí)際工作或研究中應(yīng)用大模型奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。課程對象對大模型技術(shù)有興趣，希望深入了解并掌握本地部署技能的技術(shù)愛好
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新媒體招聘及社群運(yùn)營技巧 12.30
課程背景當(dāng)前企業(yè)80的崗位依賴外部招聘（智聯(lián)招聘），而73的Z世代喜歡通過抖音、小紅書等平臺獲取職場信息（脈脈研究院），傳統(tǒng)招聘模式與新生代求職需求嚴(yán)重錯位。調(diào)研顯示，員工個人賬號發(fā)布的真實(shí)職場內(nèi)容（如工資福利、企業(yè)額環(huán)境）可信度遠(yuǎn)超企業(yè)號，且大多數(shù)企業(yè)還堅(jiān)守傳統(tǒng)的校招、人才市場等，并把招聘網(wǎng)站當(dāng)電子公告欄，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時代。針對這一痛點(diǎn)，本課程首創(chuàng)“短視
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