《執(zhí)本溯源，結(jié)果可控》-- OKR績效管理體系,快速促進(jìn)企業(yè)成長
《執(zhí)本溯源，結(jié)果可控》-- OKR績效管理體系,快速促進(jìn)企業(yè)成長詳細(xì)內(nèi)容
《執(zhí)本溯源，結(jié)果可控》-- OKR績效管理體系,快速促進(jìn)企業(yè)成長
【課程對象】董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門負(fù)責(zé)人、人力資源管理人員、績效推行人員
【課程時(shí)間】1-2天（6小時(shí)/天，具體時(shí)長可根據(jù)需求進(jìn)行調(diào)整）
【課程背景】
當(dāng)今世界，市場競爭空前激烈，產(chǎn)品同質(zhì)化越來越嚴(yán)重，各企業(yè)的競爭逐漸從前端后移。組織效能提升、組織內(nèi)部高效協(xié)同成了各企業(yè)競爭的主戰(zhàn)場，企業(yè)管理面臨空間挑戰(zhàn)。
近期，績效管理關(guān)注OKR的企業(yè)越來越多，究其原因，無非是企業(yè)的增長結(jié)果與企業(yè)的復(fù)雜協(xié)作關(guān)系越來越清晰。管理層逐漸把注意力放在企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵實(shí)現(xiàn)路徑上。
本課程將系統(tǒng)介紹OKR的管理思想、邏輯及應(yīng)用，幫助企業(yè)執(zhí)本溯源，構(gòu)建內(nèi)部OKR體系。
課程突破了很多人力資源課程只講理論思想、沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸，還原現(xiàn)實(shí)應(yīng)用情景，借用一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例，以及課間實(shí)操，解決學(xué)員在實(shí)際管理中“看不清、想不到、做不了”的三大難題，使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，將OKR的工具和方法應(yīng)用與實(shí)踐。
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【課程收益】
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【課程特色】培訓(xùn)式咨詢，邊學(xué)邊操作；方法工具與案例分析結(jié)合，具有實(shí)戰(zhàn)性，可操作性。
【培訓(xùn)方式】主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+情景模擬+分隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練
【課程對象】董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門負(fù)責(zé)人、人力資源管理人員、績效推行人員
【課程時(shí)間】1-2天（6小時(shí)/天，具體時(shí)長可根據(jù)需求進(jìn)行調(diào)整）
【課程大綱】
一、OKR是神馬？
1-1、OKR的各種傳說
1-2、OKR的前世——初步印象
1-3、理解OKR
1-4、OKR“三層結(jié)構(gòu)、四大特征”
1-5、令人糾結(jié)的OKR與kpi比較
二、為什么需要OKR?
2-1、事例：交給我你放心
2-2、 OKR四大優(yōu)勢
2-3、實(shí)踐中OKR對企業(yè)的5大益處
2-4、經(jīng)典績效管理內(nèi)心的呼喚
2-5、案例研討
三、跟我走，輕松帶你搭建OKR績效管理體系
- 以終為始，OKR管理工具表
- 如何設(shè)定目標(biāo)“O”
小組游戲：掌握“O”的設(shè)定
- 如何設(shè)定目標(biāo)“O”的“KRs”?
小組討論：典型崗位“O”的“KRs”
魚骨圖設(shè)置法應(yīng)用
- OKR設(shè)定三個(gè)層面的事例
- 如何設(shè)置OKR指標(biāo)體系？——練習(xí)
- 以終為始，OKR目標(biāo)管理工具表其它項(xiàng)目說明
- OKR體系形成的標(biāo)準(zhǔn)流程
小組討論：典型崗位績效考核體系建設(shè)
四、OKR?工作法如何落地？
4-1、OKR實(shí)施的組織保證
4-2、OKR實(shí)施落地12步驟
京東案例分享
4-3、洋蔥會(huì)議法開好“兩會(huì)”
4-4、OKR實(shí)施中幾點(diǎn)注意
五、企業(yè)如何實(shí)施OKR管理體系變革？
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【課程對象】應(yīng)屆畢業(yè)生、初入職場小白、職場工作3-5年員工【課程時(shí)間】??1天,??6小時(shí)/天（具體內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況有調(diào)整）【課程背景】人生需要規(guī)劃，成功的人生更需要成功的規(guī)劃。有備無患、未雨綢繆，從這些成語之中就可以發(fā)現(xiàn)，古人早就認(rèn)識到這一點(diǎn)，所以作為現(xiàn)代人的我們，怎么能忽視。所以，課程與您分享職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，淺談職業(yè)生涯規(guī)劃的核心步驟?！菊n程收益】掌握
講師：張博文詳情
【課程對象】董事長、總經(jīng)理、經(jīng)理、企業(yè)各層級的業(yè)務(wù)管理者、HRBP、COE、OD、TD、培訓(xùn)和績效的HR主管、HR經(jīng)理、HR總監(jiān)【課程時(shí)間】1-3天（6小時(shí)/天，具體時(shí)長可根據(jù)需求進(jìn)行調(diào)整）【課程背景】1.?組織是人的組織，組織發(fā)展OD是組織的骨骼，人才發(fā)展TD是組織的肌肉，兩者相生相息、缺一不可2.OD不應(yīng)只是HR界的熱門詞，更應(yīng)是企業(yè)管理者修煉的出發(fā)點(diǎn)和
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【課程對象】董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門負(fù)責(zé)人、人力資源管理人員、績效推行人員【課程時(shí)間】1-3天（6小時(shí)/天，具體時(shí)長可根據(jù)需求進(jìn)行調(diào)整）?【課程背景】當(dāng)今世界，市場競爭空前激烈，產(chǎn)品同質(zhì)化越來越嚴(yán)重，各企業(yè)的競爭逐漸從前端后移。組織效能提升、組織內(nèi)部高效協(xié)同成了各企業(yè)競爭的主戰(zhàn)場，企業(yè)管理面臨空間挑戰(zhàn)。但在企業(yè)績效管理中，常常會(huì)有如下問題：只關(guān)注銷量
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【課程對象】董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門負(fù)責(zé)人、人力資源管理人員、績效推行人員【課程時(shí)間】1-3天（6小時(shí)/天，具體時(shí)長可根據(jù)需求進(jìn)行調(diào)整）?【課程背景】市場競爭空前激烈，市場的競爭就是人才的競爭。國內(nèi)外知名公司、中國500強(qiáng)公司及中國優(yōu)秀的民營企業(yè)目前都非常重視人力資源管理及戰(zhàn)略性人才培育體系的建設(shè)（如華為、聯(lián)想、海爾、格力、IBM、微軟等），這些公司
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【課程對象】企業(yè)各層級的業(yè)務(wù)管理者、HRBP、COE、OD、TD、培訓(xùn)和績效的HR主管、HR經(jīng)理、HR總監(jiān)【課程時(shí)間】1-2天（6小時(shí)/天，具體時(shí)長可根據(jù)需求進(jìn)行調(diào)整）【課程背景】人才盤點(diǎn)是工具？是方法？人才盤點(diǎn)是HR責(zé)任？還是業(yè)務(wù)管理者責(zé)任？你是否在人才盤點(diǎn)時(shí)遇到如下困境：不知道人才盤點(diǎn)對于企業(yè)到底有什么作用？不知道人才盤點(diǎn)到底如何下手？不知道人才盤點(diǎn)有哪
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【課程對象】董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門負(fù)責(zé)人、人力資源管理人員【課程時(shí)間】1-2天（6小時(shí)/天，具體時(shí)長可根據(jù)需求進(jìn)行調(diào)整）【課程背景】中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展屬于跳躍式的進(jìn)步，環(huán)境瞬息萬變。企業(yè)的唯一出路就是把企業(yè)變革進(jìn)行到底。企業(yè)改革和創(chuàng)新機(jī)制中的關(guān)鍵的和突破點(diǎn)，就是股權(quán)創(chuàng)新。股權(quán)是每個(gè)企業(yè)必須面對的事，在競爭日益激烈的商業(yè)戰(zhàn)爭中，不論是大眾創(chuàng)業(yè)還是企業(yè)創(chuàng)新，
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