《組織賦能,業(yè)績倍增》-- 突圍,成長型企業(yè)賦能體系打造

  培訓講師:張博文

講師背景:
張博文老師(北京)——成長型企業(yè)全面戰(zhàn)略人力資源管理專家實戰(zhàn)型人力資源管理專家,20年人力資源實戰(zhàn)、咨詢曾任金英杰教育集團(醫(yī)學教育龍頭)副總裁曾任華圖教育集團(華圖山鼎300492)HRD曾任和君咨詢高級咨詢顧問、奇正凌格管理咨詢合伙人( 詳細>>

張博文
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《組織賦能,業(yè)績倍增》-- 突圍,成長型企業(yè)賦能體系打造詳細內(nèi)容

《組織賦能,業(yè)績倍增》-- 突圍,成長型企業(yè)賦能體系打造

【課程對象】董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門負責人、人力資源管理人員、培訓推行人員

【課程時間】1-2天(6小時/天,具體時長可根據(jù)需求進行調(diào)整)

【課程背景】

初創(chuàng)期企業(yè),業(yè)績快速拉升,人均產(chǎn)值遠超行業(yè)平均水平;在企業(yè)快速擴張的過程中,人均產(chǎn)值逐漸下落,逐步回落到行業(yè)平均水平,步調(diào)大的企業(yè)可能會低于行業(yè)平均水平,若長時間沒有改觀,企業(yè)將岌岌可危。

如何提升人均產(chǎn)值?讓每一位參與者均不斷的挖掘自身潛能為企業(yè)業(yè)績增長舔磚加瓦?在其他生產(chǎn)要素一定的前提條件下,唯有靠提升每一位員工的素質(zhì)來突破業(yè)績增長——這也是諸多企業(yè)注重員工培養(yǎng)的關(guān)鍵所在。

此外,業(yè)績總量增長,在快速擴張的情景下,快速人才復制也成為企業(yè)發(fā)展的重中之重。

本課程將系統(tǒng)介紹如何匹配公司戰(zhàn)略發(fā)展目標,系統(tǒng)打造公司賦能體系,為公司的進一步發(fā)展提供充足的核心人力資源儲備。

課程突破了很多人只講理論思想、沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗、缺少工具方法的瓶頸,還原現(xiàn)實應(yīng)用情景,借用一個個實際發(fā)生的案例,以及課間實操,解決學員在實際管理中“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學員學之解惑,學之能用,將賦能體系打造的工具和方法應(yīng)用與實踐。

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【課程收益】

  • 了解培訓體系建設(shè)整體思路
  • 掌握內(nèi)部師資管理方法與技巧
  • 掌握內(nèi)部課程體系開發(fā)的步驟與方法
  • 掌握流程建設(shè)與操作說明書的寫法
  • 學會使用勝任能力模型提煉核心能力與評估方法
  • 開闊視野,學習新的企業(yè)管理方法

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【課程特色】培訓式咨詢,邊學邊操作;方法工具與案例分析結(jié)合,具有實戰(zhàn)性,可操作性。

【培訓方式】主題講授+案例分析+互動問答+情景模擬+分隊討論+模擬訓練

【課程對象】董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門負責人、人力資源管理人員、培訓推行人員

【課程時間】1-2天(6小時/天,具體時長可根據(jù)需求進行調(diào)整)

【課程大綱】

一、是什么阻擋業(yè)績提升?

  1. 基于業(yè)績計算公式的推導
  • 人均產(chǎn)值
  • 單位效能
  1. 讓人震驚的“2-8”法則
  • 20%人員績效統(tǒng)計
  • 20%人員畫像
  1. 基于績效提升的問題拆解
  • 20%核心核心能力
  1. 素質(zhì)模型
  • 20%核心能力素質(zhì)

案例:教培行業(yè)的2-8法則

二、新時期培訓體系畫像

  1. 傳統(tǒng)培訓體系
  • 培訓需求
  • 培訓計劃
  • 培訓實施
  • 培訓評估
  1. 互聯(lián)網(wǎng)培訓體系
  • 匹配于不同賦能工具的賦能場景
  1. 培訓效能思考
  • 以終為始,培訓的目的和結(jié)果
  1. 何為“賦能”?

三、跟我走,輕松帶你搭建賦能體系

  1. 培訓組織的戰(zhàn)略定位
  1. 基于戰(zhàn)略的培訓體系建立思路
  1. 核心崗位核心能力盤點
  • 公司核心業(yè)務(wù)流程
  • 核心崗位
  • 核心崗位的核心能力
  1. 勝任能力模型及評價方法建立
  • 什么是勝任能力?
  • 勝任能力模型全貌
  • 如何建立崗位勝任能力模型
  • 能力評估
  • 基于勝任能力的賦能體系
  1. 如何打造師資體系?
  • 內(nèi)部師資識別
  • 內(nèi)部師資激勵機制
  • 內(nèi)部師資培養(yǎng)
  1. 如何打造課程體系?
  • 賦能體系下的課程體系
  • 核心業(yè)務(wù)流程及崗位操作說明
  • 課程分工及打磨
  1. 如何開訓練營?
  • 案例:常規(guī)訓練營設(shè)計與執(zhí)行
  1. 培訓評估
  • 評估方法
  • 評估跟進落地

四、新時期互聯(lián)網(wǎng)培訓體系建設(shè)

  1. 基于效果的培訓場景分解
  2. 配套培訓場景的工具開發(fā)與落地
  3. 互聯(lián)網(wǎng)培訓體系建設(shè)

五、培訓體系構(gòu)建核心問題

  1. 部門核心業(yè)務(wù)流程及操作說明書建設(shè)
  2. 師資管理與課程打磨


 

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