5R 教練式領導力 使組織績效提升200%的世界性領導力課程
5R 教練式領導力 使組織績效提升200%的世界性領導力課程詳細內(nèi)容
5R 教練式領導力 使組織績效提升200%的世界性領導力課程
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課程時間:3天,6小時/天
課程對象:?企業(yè)中高層領導者、經(jīng)理人員、公司骨干、以及任何有成長和發(fā)展需求的人
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課程背景:
● 在生活中,您想與他人構建更和諧的人際關系、溝通更有效嗎?
●?在工作上,您想要帶領你的團隊產(chǎn)生更大的績效嗎?
●?您想享有更加幸福、成功的人生嗎?
每個人都想追求幸福的生活和發(fā)揮自己的才干。在今天這個人才時代,什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團隊的最大優(yōu)勢?教練是當今人才和領導力開發(fā)領域的新領域。什么是教練?
簡言之,教練就是通過教練式溝通方式,幫助人們深入理解自己,理解他人,激發(fā)出內(nèi)在的動力,潛力和變革的愿望。教練的過程就是陪伴客戶成長和成功的過程。教練的理念和技術將會使您的人生和事業(yè)更上一個臺階,實現(xiàn)更大的自我價值。此課程你會感受到教練如何能夠解決一些實際的問題和困惑,更能讓您發(fā)掘自己的卓越,建立信心,享受積極快樂的生活,創(chuàng)造更美好的未來。
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課程目標:
● 了解為什么需要教練?什么能夠提升個人和團隊的績效?
●?體驗和學習教練的核心能力——傾聽和提問,提升領導者教練式溝通能力;
●?學習和理解人類4種不同的行為類型,根據(jù)溝通對象的特點選擇溝通的策略,構建更和諧的人際和工作關系;
●?學習教練方法,提升達成工作目標的能力,更有效地落實責任,進而提升績效;
●?運用教練的方法,進行2013年個人規(guī)劃,在解決個人實際重要問題的同時,學習更有效
地運用時間和精力的方法。
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課程特點:
● 根據(jù)國際教練聯(lián)盟的11項專業(yè)教練能力設計,是亞細亞高智核心課程CPCP(國際教練聯(lián)盟認證的專業(yè)教練培養(yǎng)課程)的精選內(nèi)容,簡單實用;
● 采用老師講解、演示,學員小組討論或1對1練習等方式,讓學習更加輕松愉快、效果更好;
●?學習到的方法可以馬上應用到工作中,通過實踐可以潛移默化地提高教練式領導能力;
●?課程結束后,有興趣的學員可以進一步討論如何運用1:1或團隊教練來把所學到的東西運用到實踐中。
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課程時間:3天,6小時/天
課程對象:?企業(yè)中高層領導者、經(jīng)理人員、公司骨干、以及任何有成長和發(fā)展需求的人
課程大綱
模塊 | 主題 | 內(nèi)容 |
? 模塊1 | ? 5R教練入門 | -提高問題解決能力和行動能力的教練對話 |
? 模塊2 | ? 3F教練傾聽技術 | -傾聽的3個階段 -提升理解他人能力的3F聆聽技術 -分階段的傾聽練習 |
? 模塊3 | ? 4P關系教練 | -中心練習,體驗最佳意識狀態(tài) -理解人的4種行為特征類型,認知自我和他人 -通過關系教練,構建更融洽的工作和生活關系 |
? 模塊4 | ? 5R績效教練 | -中心練習,體驗最佳意識狀態(tài) -聚焦目標與行動的5R績效教練工具學習 -2W雙輪行動推進工具學習 -2W+5R教練工具鏈接應用 |
? 模塊5 | ? 6L教練操作流程 | -中心練習,體驗最佳意識狀態(tài) -ICF11項教練能力 -6L教練操作流程學習 -教學操作流程演練 |
? 模塊6 | ? 教練演練及績效教練工具運用 | -個人2018年規(guī)劃及時間精力的管理 -反思和收獲 -SEA教練行動計劃 |
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于麗萍老師的其它課程
課程時間:2天,6小時/天課程對象:班組長?課程背景:本課程根據(jù)ICF(國際教練聯(lián)盟)的11項專業(yè)教練能力與技術,結合管理者的工作實踐,●通過學習教練式的管理技術,培養(yǎng)管理者成為一名教練型的管理者,●?突破傳統(tǒng)的思維與習慣,提升管理者的自我覺察能力;●?學習培養(yǎng)下屬主動工作習慣的技巧,從而影響整個組織的氛圍與士氣?!?采用講解、演示,學員小組討論、1對1練習
講師:于麗萍詳情
課程時間:4天,6小時/天(或3天2晚)課程對象:中高層管理者?課程背景:本課程根據(jù)ICF(國際教練聯(lián)盟)的11項專業(yè)教練能力與技術設計。教練是當今人才和領導力開發(fā)領域的新領域。什么是教練?簡言之,是通過教練式對話,幫助人們深入理解自己,理解他人,激發(fā)出內(nèi)在的動力,潛力和變革的愿望。教練的理念和技術將會使您的人生和事業(yè)更上一個臺階,實現(xiàn)更大的自我價值,創(chuàng)造更
講師:于麗萍詳情
課程對象:企業(yè)中高層領導者、經(jīng)理人、公司骨干、有成長和發(fā)展需求的人士課程時間:2-3天(培訓工作坊)+3個月/6個月輔導計劃,6小時/天??績效=潛能-干擾???眾所周知,“教練”是當今世界領先企業(yè)共同推崇的最佳人才開發(fā)方式,調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,世界500強企業(yè)80%在推動教練式管理,100強企業(yè)高管教練的投資回報率高達1,825%。???教練領導力的核心是:相信
講師:于麗萍詳情
帶教導師輔導能力提升訓練 12.30
課程時間:2天,6小時/天課程對象:企業(yè)內(nèi)部導師,新員工導師?課程背景:招聘到合適的人才,對企業(yè)來講一直都是一大難題;然而,留住并養(yǎng)成人才是企業(yè)面臨的另一大難題。每一年企業(yè)都會通過校園招聘或社會招聘引進大批人才,如何讓這些新人盡快融入組織,幫助他們快速適應崗位要求并且留存下來在企業(yè)長期發(fā)展?這一系列問題更是各家企業(yè)人力資源部門想盡一切可能,想要解決的難題。2
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管理者情商修煉 12.30
課程時間:2天,6小時/天課程對象:中高層管理者、總裁、職業(yè)經(jīng)理人?課程背景:哈佛大學教授丹尼·戈爾曼博士是當今世界上在研究情商領域是最權威的。他在研究中發(fā)現(xiàn)“90領導者的成功取決于他們的情緒智力能力”。并且領導者的情緒智力能力將直接影響組織的績效。因此發(fā)展領導者的情緒智力能力,成為高情商的領導者,將推動組織創(chuàng)造更高績效。發(fā)展領導者的情緒智力能力是必須放在首
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《有效授權與激勵-2D》 04.15
有效授權與激勵課程背景:一名卓有成效的管理者,不僅能夠帶領著自己的團隊,目標一致,不斷完成并創(chuàng)造更高的績效,更重要的是在整個管理過程中,1.如何能夠通過有效的委派與授權,2.通過激發(fā)下屬的工作動力,3.通過提升員工的能力來創(chuàng)造組織的績效,4.能夠成為一位卓有成效的管理者。本課程就是通過學習如何有效的授權與激勵下屬,實現(xiàn)管理者的成長并卓有成效。課程收益:1.了
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《卓越經(jīng)理人的六項修煉》 04.15
卓越經(jīng)理人的六項修煉課程背景:本課程的目的是幫助管理者們提升團隊建設與管理的綜合能力:1.通過學習,讓管理者更清晰自己在團隊管理中的角色;2.100提升中高層管理者在組織管理中應具備的六項能力:領導、激勵、教導、授權、沖突處理、績效追蹤的能力;3.為企業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理思想及能力的管理者;4.為企業(yè)培養(yǎng)后備高層管理人才。學員收益:1.清晰了解管理者的角色;2
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《有效授權與激勵》 04.15
有效授權與激勵課程背景:一名卓有成效的管理者,不僅能夠帶領著自己的團隊,目標一致,不斷完成并創(chuàng)造更高的績效,更重要的是在整個管理過程中,1.如何能夠通過有效的委派與授權,2.通過激發(fā)下屬的工作動力,3.通過提升員工的能力來創(chuàng)造組織的績效,4.能夠成為一位卓有成效的管理者。本課程就是通過學習如何有效的授權與激勵下屬,實現(xiàn)管理者的成長并卓有成效。學員收益:1.了
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《下屬輔導與激勵》 04.15
下屬輔導與激勵課程背景:一名優(yōu)秀的管理者,是能夠帶領著自己的團隊,目標一致,團結協(xié)作,不斷完成并創(chuàng)造更高的績效的。1.如何能夠準確地發(fā)現(xiàn)員工的特長與偏好;2.如何能夠有效地激發(fā)員工的工作動機;如何能夠在工作中清晰地傳授技能;3.如何避免批評指責而運用積極的糾正的輔導方法來輔導下屬,將是本課程的重點內(nèi)容。4.與傳統(tǒng)的管理課程不同的是,本課程引入教練式的工具與技
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《下屬培育與有效激勵》 04.15
下屬培育與有效激勵課程背景:培育與激勵,是管理者日常工作中最經(jīng)常性的工作,也是最具有挑戰(zhàn)性的工作。員工的層級不同,工作需求也不同,管理者相對應采取的培育與激勵的方法與手段出不同.1.如何有效地將激勵結合在輔導員工之中,2.又不讓下屬感受到是以取悅他,3.或者不要讓下屬感受到領導的過于嚴厲。本課程是專門針對管理者在現(xiàn)實工作中的這樣困擾而設計而成。學員收益:1.
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