從運行到運營：企業(yè)運營沙盤模擬訓練 ——中、高層管理人員企業(yè)運營能力提升

  培訓講師：李東

講師背景：
李東老師——團隊領導力與組織人才發(fā)展專家崗位經驗內化聯合研發(fā)導師全員工作改善輔導師企業(yè)運營沙盤訓練專家擁有26年企業(yè)培訓管理實戰(zhàn)經驗某世界500強央企培訓學院管理學院院長副教授/高級企業(yè)培訓師ATD（Associationfortalent 詳細>>

李東
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從運行到運營：企業(yè)運營沙盤模擬訓練 ——中、高層管理人員企業(yè)運營能力提升詳細內容

從運行到運營：企業(yè)運營沙盤模擬訓練 ——中、高層管理人員企業(yè)運營能力提升

課程時間：

1天版（6小時/天）模擬運營2-3個年度

2天版（6小時/天）模擬運營3-5個年度

課程對象：企業(yè)管理干部及相應管理人員（30-40人以內）

課程背景：

企業(yè)經營面臨以下問題：

面對激烈的市場競爭，如何做出正確的企業(yè)經營決策？

如何使各個業(yè)務部門增強溝通與理解，做到相互支持和協調？

如何能使各個業(yè)務部門形成全局觀念，做到合理有效分配有限的資源？

如何合理地調動資金、控制成本、爭取最大的經濟利益？

企業(yè)資源是有限的，以有效的學習手段和方式，提升企業(yè)管理者的企業(yè)資源運用能力、企業(yè)運營的計劃能力、企業(yè)戰(zhàn)略決策與實施能力，是培養(yǎng)企業(yè)中高級管理干部的重要課題。企業(yè)運營沙盤模擬訓練，是讓學員在“做”中學習管理，在“學”中覺察企業(yè)運營原理，在“覺”中感悟企業(yè)運營管理規(guī)律，將“感”“悟”運用到實際企業(yè)運營管理之中。

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課程收益：

● 認清企業(yè)資源運營狀況，建立企業(yè)運營的戰(zhàn)略視角，并尋求最佳的利潤機會。

● 有效地區(qū)分業(yè)務的優(yōu)先安排，降低運營成本；深入的理解財務的戰(zhàn)略功效，掌握財務結構，解讀財務報表。

● 了解整個公司的運作流程，提高全局和長遠策略意識，更好的理解不同決策對總體績效的影響，從而可以和不同部門達成更有效的溝通。

● 理解企業(yè)的經營運作、企業(yè)的競爭力、以及企業(yè)資源的有限性，幫助各部門的管理人員做出有效的資源規(guī)劃及決策。

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課程特色：

沙盤模擬訓練完全不同于傳統的授課方式，是通過直觀的企業(yè)經營沙盤，模擬企業(yè)運行狀況。讓學員在分析市場、制定戰(zhàn)略、組織生產、整體營銷和財務結算等一系列活動中體會企業(yè)經營運作的全過程，認識到企業(yè)資源的有限性約束，從而深刻理解ERP（企業(yè)資源管理）的管理思想，領悟科學的管理規(guī)律，提升管理能力。

沙盤模擬訓練既能調動學員的主觀能動性，真正感受一個企業(yè)經營者直面的市場競爭的精彩與殘酷，承擔經營風險與責任，在此過程中體悟企業(yè)經營管理的關鍵。

該訓練融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體，其特點是在“參與中學習”，學員的學習過程接近企業(yè)現狀，在各種決策的成功和失敗的體驗中，學習管理知識，掌握管理技巧，提高管理素質。

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課程時間：

1天版（6小時/天）模擬運營2-3個年度

2天版（6小時/天）模擬運營3-5個年度

課程對象：企業(yè)管理干部及相應管理人員（30-40人以內）

課程方式：全程體驗式沙盤推演與研討教學

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課程模型：

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課程過程

第一環(huán)節(jié)：組建營運團隊

背景設定：一家已經經營若干年的生產型企業(yè)

訓練分組：6組，每組4-5人（每組各代表不同的一個虛擬公司公司）

角色：每個小組的成員將分別擔任公司中的重要職位（CEO、CFO、市場總監(jiān)、生產總監(jiān)等）

要求：六個公司是同行業(yè)中的競爭對手

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第二環(huán)節(jié)：掌握運行規(guī)則

（將企業(yè)運行原理和原則抽象為沙盤運行規(guī)則）

一、初始狀態(tài)設定

企業(yè)初始狀態(tài)資產規(guī)模1.05億

二、推演運行過程

1.?學習年：學習掌握運行規(guī)則

2.?年度運行(4-6個年度)

情境：經營團隊從先前的管理團隊中接手企業(yè)，在面對來自其它企業(yè)（其它學員小組）的激烈競爭中，將企業(yè)向前推進、發(fā)展

重點：學員們必須做出眾多的決策

（如新產品的開發(fā)、生產設施的改造、新市場中銷售潛能的開發(fā)等等）

挑戰(zhàn)：在模擬的幾年中，在客戶、市場、資源及利潤等方面進行一番真正的較量

解決：

1）有助于學員形成宏觀規(guī)劃、戰(zhàn)略布局的思維模式

2）各層面員工對公司業(yè)務都會達成一致的理性及感性認識，形成共通的思維模式，促進溝通的共同語言

綜述分析：每輪模擬后，分析模擬成果與點評，講解下輪應用的業(yè)務工具，及工具對競爭結果的直接影響

注意：該課程涉及整體戰(zhàn)略、產品研發(fā)、設備投資改造、生產能力規(guī)劃與排程、物料需求計劃、資金需求規(guī)劃、市場與銷售、財務經濟指標分析、團隊溝通與建設等多個方面。

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企業(yè)運營沙盤模擬訓練進程

日期

內容

第一階段

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一、沙盤模擬訓練準備

1、沙盤推演課程介紹

2、企業(yè)運營規(guī)律與原理講解

3、企業(yè)經營模擬沙盤規(guī)則講解

4、沙盤起始狀態(tài)設定

二、模擬企業(yè)起始年業(yè)務經營學習

講師帶領學員模擬操作一年沙盤：企業(yè)運營流程；會計信息記錄；財務報表結構與填制。

第二階段

一、企業(yè)運營市場信息解讀

二、模擬企業(yè)第一年業(yè)務經營:企業(yè)運營基礎操作

講師結合經營數據點評：市場費用效益分析；財務報表解讀；企業(yè)盈虧分析方法。

第三階段

一、模擬企業(yè)第二年業(yè)務經營:?預算與計劃管理

講師結合經營數據點評：運營計劃與預算管理；融資管理；市場能力與產能匹配建設。

二、模擬企業(yè)第三年業(yè)務經營:?企業(yè)戰(zhàn)略決策管理

講師結合經營數據點評：企業(yè)戰(zhàn)略形態(tài)與戰(zhàn)略決策分析；全面運營均衡與協調規(guī)劃；現金管理與現金流預測。

第四階段

一、模擬企業(yè)第四年業(yè)務經營:?資產運營效能

講師結合經營數據點評： 資產管理策略，流動資產運用效能，固定資產轉化，經營戰(zhàn)略實施與調整。

二、學習總結與提升

1、運營過程回顧

2、運營成效分析

3、自我反思、發(fā)現問題

4、對照聯系實際工作

工具：沙盤教具、多媒體設備、可組合桌凳的教室

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沙盤培訓培訓場景


開場、講師在講規(guī)則


CEO自我介紹及小組介紹


競標前的準備


現場競標


激烈的各企業(yè)生產經營及討論場景

講師指點


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出報表

勝利的笑容及小組留念



 

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課程時間：2天，6小時/天課程對象：企業(yè)的管理者課程背景：如何使組織中形形色色的人有效的一起工作？如何促使部屬從表面服從到真心奉獻？如何使下屬盡快成長成才？如何有效地向下屬績效反饋？企業(yè)的管理干部多數出身于業(yè)務骨干，其管理工作更多是依靠學習、借鑒他人的經驗和自身的經驗積累，缺乏系統的領導力建設培養(yǎng)與培訓，導致管理過程中領導行為缺乏正確的行為依據和理論支撐，領

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課程時間：1天，6小時/天課程對象：企業(yè)管理干部及相應管理人員課程背景為什么員工工作積極性難以調動？如何促使員工實現從安心工作向積極主動工作轉變？如何能夠有效提升員工的工作能力？員工的工作行為是受工作意愿引導和工作能力制約的，只有正確地識別員工態(tài)度狀態(tài)和行為特征，并且采取有針對性的措施才能有效地教導與激勵員工獲得進步和提高，并在工作過程中成熟和成長。?課程收

 講師：李東詳情

課程時間：1天，6小時/天課程對象：管理干部及相應管理人員課程背景什么樣的組織才能稱為團隊？如何提高團隊凝聚力使組織成員從合作共事到協作共贏？怎樣才能使個人能力在團隊中得到有效的發(fā)揮最終提高團隊整體的工作效率？沒有完美的個人，只有完美的團隊，而完美的團隊應該是由不同能力特色的成員組成，團隊成員在團隊中有機結合，發(fā)揮自身特色的作用，最終形成團隊整體的高績效。團

 講師：李東詳情

【課程背景】企業(yè)的高技能人才出身于生產技術骨干，其工作更多是依靠學習、借鑒他人的經驗和自身的經驗積累，缺乏系統的組織溝通協作與創(chuàng)新思維能力建設培養(yǎng)與培訓，導致工作中缺乏正確的行為依據和原理指導，效能不高?！菊n程收益】參訓人員將在以下方面獲得收獲和提升：1、提升組織執(zhí)行與目標管理能力，用目標-責任-管控-結果的行為系統構造有效的執(zhí)行力。2、學習團隊協作與溝通表

 講師：李東詳情

課程時間：授課版：精華版1天，完整版2天，6小時/天咨詢版：2階段（視情況確定天數）課程對象：企業(yè)管理人員、技術技能及業(yè)務骨干課程背景：實施工作改善的關鍵是什么？什么是問題，怎么才能發(fā)現問題？為什么提出了問題卻難以找出解決問題的辦法？研討問題時為什么總是謀而無決，決而無斷？怎么才能更有效率的研究問題、形成問題解方案？工作改善基于有效的發(fā)現問題和解決問題。行動

 講師：李東詳情

【課程背景】什么是數字化？為什么要數字化轉型？如何實現數字化？隨著信息技術的不斷發(fā)展和應用，數字化已經成為了當今社會的一種趨勢和基本狀態(tài)，企業(yè)數字化能力的提升已經成為了企業(yè)生存和發(fā)展的關鍵競爭力。管理者的數字化能力建設，就是要從以往經驗型向信息數字模型轉變，提升數字化的分析問題解決問題、科學決策、領導群體的能力?！菊n程收益】參訓人員將從以下方面獲得收益和提升

 講師：李東詳情

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