現(xiàn)代班組安全建設(shè)與安全管理
現(xiàn)代班組安全建設(shè)與安全管理詳細(xì)內(nèi)容
現(xiàn)代班組安全建設(shè)與安全管理
【課程背景】：???????????????????????????????????????????????????
? ?安全是保障企業(yè)正常運營的關(guān)鍵要素之一，事故的發(fā)生對企業(yè)產(chǎn)生不可估量的負(fù)面影響：人員傷害、財產(chǎn)毀損、生產(chǎn)中斷、單位聲譽喪失。良好的安全業(yè)績是取得卓越經(jīng)營表現(xiàn)的前提。安全管理者在創(chuàng)造和維持一個安全的工作場所中扮演著重要的角色。
? ? 隨著國家對環(huán)境和安全的嚴(yán)格要求，企業(yè)的安全要求越來越大，安全是一個永恒的話題，從國家到企業(yè)安全始終保持著一票否決制，如何的搞好安全生產(chǎn)是每員工的重要工作，如何的把安全宣傳的讓員工入心入腦，如何的識別安全隱患？如何的有效地防止安全事故？出現(xiàn)安全事故如何緊急救援？是企業(yè)共同探討安全話題。
【課程目標(biāo)】：
1、培養(yǎng)學(xué)員正確的安全生產(chǎn)管理意識、提高應(yīng)急管理意識；
2、學(xué)習(xí)跨國公司的安全管理理念及方法借鑒；
3、讓學(xué)員了解企業(yè)應(yīng)急管理體系的構(gòu)建；
4、掌握應(yīng)急預(yù)案的編制方法；
5、了解安全管理的職責(zé)與重要工作內(nèi)容，明確管理者在安全管理中的責(zé)任；
6、掌握危害和風(fēng)險辨識、控制方法，有效分析和預(yù)防工廠中的潛在危險；
7、學(xué)習(xí)掌握有效的安全管理的工具與技術(shù)。
工具或方法：
1、危險源定量評價法
2、安全目視化管理技巧工具
3、JI的方法實施崗位安全培訓(xùn)
4、應(yīng)急事態(tài)分析與預(yù)案編制方法
5、預(yù)案演習(xí)準(zhǔn)備與實施技巧
6、過程作業(yè)模式安全文件新寫法
7、性格色彩與安全事故分析
【授課時間】：1天（5小時授課+1小時探討）
【授課對象】：班組長與骨干員工
【授課形式】
1、集中教授+互動+輔導(dǎo)
2、通俗易懂；案例、圖片、視頻并用；三分之一理論講解，三分之一案例分析，三分之一互動，將復(fù)雜的理論可操作化，系統(tǒng)掌握管理者安全生產(chǎn)管理的原理和推行方法。
【課程大綱】
一、梳理正確的安全意識與安全管理
1、響水化工廠爆炸案的思考
2、中國企業(yè)安全管理現(xiàn)狀
3、新安全法一條紅線，一個責(zé)任體系，三個必須，三個監(jiān)管
4、特色：安全第一新解，預(yù)知危險、控制風(fēng)險
5、中國企業(yè)在安全管理上的通病
二、危險源辨識與控制技術(shù)
1、危險源、風(fēng)險的定義
2、作業(yè)步驟劃分技巧
3、風(fēng)險評估的常見方法與高風(fēng)險危險源控制
4、特色：基于風(fēng)險定義制定對策
5、特色：“五問法”在危險源工作中的運用
三、安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
1、工廠安全管理體系文件框架圖
2、安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的五大原則
3、不推薦的安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)范例(舉例說明)
4、演練：安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編制(舉例說明)
5、目視化的作業(yè)“看得見的管理”
6、特色：目視化在安全管理中的運用技巧
四、有效的安全培訓(xùn)體系——風(fēng)險預(yù)防的前提
1、崗位安全培訓(xùn)原則
2、特色：用JI的方法實施崗位安全培訓(xùn)
3、巧用案例開展培訓(xùn)
4、巧用經(jīng)典句開展培訓(xùn)
五、安全檢查與員工行為管理，構(gòu)建班組安全文化建設(shè)
1、安全檢查四大要素
2、隱患分析與管理
3、違章員工的行為糾正方法
4、特色：以工廠安全文化來管理
5、安全事故的發(fā)生的基本原理
6、安全事故發(fā)生的十六種心態(tài)
7、性格與安全事故
六、班組現(xiàn)場安全知識經(jīng)驗萃取
1、學(xué)員分享經(jīng)驗
2、學(xué)員提出新問題
3、老師點評及認(rèn)知糾正
結(jié)束語：管理的靈活是一種藝術(shù)，安全的靈活絕對是一種災(zāi)難！
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全員質(zhì)量管理—TQM 12.31
【課程背景】改革開放四十多年，前30年我們靠資源輸出、環(huán)境污染、人力資源便宜取得了經(jīng)濟發(fā)展，大投入大產(chǎn)出的年代一去不復(fù)返了，現(xiàn)代的工業(yè)產(chǎn)品競爭的是”創(chuàng)新和質(zhì)量”。在“新常態(tài)”化大環(huán)境下，如果不去提升產(chǎn)品質(zhì)量，必然會被市場淘汰，，降本增效是企業(yè)取得高利潤的方法之一，如何做好質(zhì)量管理？從哪里下手？如何做到質(zhì)量零缺陷？“產(chǎn)品質(zhì)量不僅僅是檢驗出來的！”他是個質(zhì)量生態(tài)
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向豐田學(xué)精益生產(chǎn)管理 12.31
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課程背景：2020年突如其來的疫情給世界的經(jīng)濟形勢帶來了新的挑戰(zhàn)，中國企業(yè)的未來將何去何從？給我們帶來了更多的變數(shù)。危機當(dāng)中也蘊含著機遇，中國工業(yè)優(yōu)勢在于市場廣闊和新型人力資源的開發(fā)，特別是“一帶一路”政策實施，中國的工業(yè)時代將進入一個新紀(jì)元。中國的工業(yè)劣勢也很明顯：大中型國有企業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)換能力差；民營企業(yè)運營質(zhì)量不穩(wěn)定，工業(yè)發(fā)展后勁不足，企業(yè)將面臨著有史以來
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智能制造+全員設(shè)備管理 12.31
課程背景：隨著工業(yè)化進程的不斷進步，機器代替人工的時代已經(jīng)來臨，國內(nèi)外企業(yè)都在智能化和專業(yè)化這個制高點上競爭，設(shè)備管理一直是不被運營管理重視的話題，它的有效運轉(zhuǎn)效率直接決定著成本、品質(zhì)、產(chǎn)能和企業(yè)利潤，我國大部分企業(yè)的設(shè)備OEE水平達(dá)不到45，我們認(rèn)為具有很大的挖掘潛力，全面競爭的年代已經(jīng)來臨，假如你還認(rèn)為設(shè)備管理是維修工的事情，你真的錯了，你的企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場
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精益運營生態(tài)圈管理實戰(zhàn) 12.31
課程背景：一場突如其來的肺炎疫情打破了世界的運行規(guī)則，也打亂了中國經(jīng)濟的正常運行，暫時的疫情并沒有改變中美貿(mào)易戰(zhàn)的競爭本質(zhì)，美國的大選給經(jīng)濟環(huán)境更是蒙上了一層陰影。未來的世界經(jīng)濟何去何從？隨著貿(mào)易戰(zhàn)的不斷升級，國內(nèi)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，經(jīng)濟市場持續(xù)惡化。安全、環(huán)保、人工、原材料成本提升，大部分的制造業(yè)企業(yè)不同程度的受到了影響，那么企業(yè)將面臨著有歷史以來最大的挑戰(zhàn)，
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智能制造+精細(xì)化運營管理 12.31
課程背景：一場突如其來的肺炎疫情打亂了中國經(jīng)濟的正常運行，再加上中美貿(mào)易戰(zhàn)的苦苦糾纏，給經(jīng)濟環(huán)境蒙上了一層陰影。隨著中央經(jīng)濟工作會議“五大關(guān)鍵詞”和“供給側(cè)””、“提質(zhì)增效”、“一帶一路”政策的進一步影響，國內(nèi)、外企業(yè)都在智能化、自動化和專業(yè)化這三個制高點上競爭，經(jīng)濟市場持續(xù)惡化，大部分的制造業(yè)企業(yè)不同程度的受到了影響，那么企業(yè)將面臨著有史以來最大的挑戰(zhàn)，我
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課程背景：改革開放四十年，前20年我們靠資源輸出、環(huán)境污染、人力資源便宜取得了經(jīng)濟發(fā)展，大投入大產(chǎn)出的年代一去不復(fù)返了，現(xiàn)代的工業(yè)產(chǎn)品競爭的是”創(chuàng)新和質(zhì)量”。在“新常態(tài)”化大環(huán)境下，如果不去提升產(chǎn)品質(zhì)量，必然會被市場淘汰，如何做到低成本高利潤是每個企業(yè)夢寐以求的夢想，如何做好質(zhì)量管理？從哪里下手？如何做到質(zhì)量零缺陷？“產(chǎn)品質(zhì)量不僅僅是檢驗出來的！”他是個質(zhì)量
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【課程背景】??????????????????????????????????????????????????????????????????隨著中央經(jīng)濟工作會議“五大關(guān)鍵詞”和“供給側(cè)””提質(zhì)增效“一帶一路”“智能化、數(shù)字化、區(qū)塊鏈概念”政策的進一步影響，大部分的制造業(yè)企業(yè)不同程度的受到了影響，那么企業(yè)將面臨著有歷史以來最大的挑戰(zhàn)，我們企業(yè)怎么才能立足和
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【課程背景】????一個優(yōu)秀的企業(yè)離不開卓越的組織，組織的活力來自企業(yè)的基礎(chǔ)單元——班組，班組管理直接決定著公司的戰(zhàn)略執(zhí)行?，F(xiàn)代企業(yè)的競爭面臨著“傳統(tǒng)火車”式班組向“動車組”式班組轉(zhuǎn)變，”現(xiàn)場改善力“成為了企業(yè)的關(guān)鍵名詞，通過對大量的企業(yè)進行研究，發(fā)現(xiàn)一線班組長這個崗位出現(xiàn)如下問題：1、角色定位不清，工作思路模糊；2、管理計劃做的不到位，看不透管理問題的本質(zhì)
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7天做好6S管理項目系統(tǒng)解決方案 12.31
【項目背景】：現(xiàn)場6S管理是精益生產(chǎn)管理基本功，自從30年前傳到中國以后，很多企業(yè)接受過理念的培訓(xùn)，也有企業(yè)推進6S管理，但試問一下哪家企業(yè)推行的滿意？一流的企業(yè)一定有著一流的6S現(xiàn)場。在日本有著這樣的口號：“垃圾工廠只能產(chǎn)垃圾產(chǎn)品”，6S管理的意義不在于打掃衛(wèi)生和劃線定位，他真正的目的是實現(xiàn)“八零工廠”,實現(xiàn)組織形成凝聚力，使員工養(yǎng)成按標(biāo)準(zhǔn)做事的好習(xí)慣，通
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- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
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