精益管理理念與意識培訓

  培訓講師:夏玉臣

講師背景:
夏玉臣/HarrisonXia老師簡介企業(yè)績效改善實戰(zhàn)專家精益六西格瑪黑帶大師中山大學管理學院MBA中國質量協(xié)會首批注冊六西格瑪黑帶中國質量協(xié)會注冊六西格瑪黑帶教師中國質量協(xié)會、中國企業(yè)聯合會注冊質量經理商務部國際品牌觀察特約精益管理首席培 詳細>>

夏玉臣
    課程咨詢電話:

精益管理理念與意識培訓詳細內容

精益管理理念與意識培訓

【課程背景】

l 精益生產/精益管理似乎更多是通用電器(GE),聯合信號,豐田等國際大公司的專利,國內很多企業(yè)大多對此高深管理工具“望而卻步,敬而遠之”;

l 精益生產/精益管理到底是什么?如何與企業(yè)進行成功對接?企業(yè)如何從精益生產/精益管理過程中獲取最大收益?

l 本課程期望能解決這些疑惑,向您傳達精益生產/精益管理的真正含義,告知您如何正確有效運用這些看似高深的精益生產/精益管理的理念思維和原則,為企業(yè)成功導入精益生產/精益管理打下堅實基礎!

【課程時長】2天
【課程目的】

本課程旨在幫助學員系統(tǒng)、全面地

1、 理解精益生產的概念、核心內容和精益思想五大原則;

2、 理解精益管理的系統(tǒng)框架和基本原則;

3、 理解價值流的概念以及推行全價值流精益管理的現實意義;

4、 理解精益戰(zhàn)略、精益流程再造、精益組織管理、精益供應鏈管理、精益物流、精益研發(fā)和精益營銷在全價值流精益管理中的作用與意義;

5、 理解精益戰(zhàn)略、精益流程再造、精益組織管理、精益供應鏈管理、精益物流、精益研發(fā)和精益營銷的概念、原則和核心內容。

【課程對象】各級管理人員、工程技術人員。

【授課方式】

激情授課+案例分享+課堂練習+小組討論+總結發(fā)表

將學員分成若干個小組,每組6~8人; 同一部門的同事盡可能分在不同的小組,管理者不要集中于同一小組; 整個培訓過程中, 分組固定不變; 課堂練習及小組討論、發(fā)表得分,按組進行累計。

【課程大綱】

第一講:精益生產的概念
1、?精益生產的定義

1.1 精:無肉或少肉,無脂肪或少脂肪,在客戶需要的時候,生產客戶需要的產品和數量

1.2 益:有用的、無害的,使用最少的資源產生最大的效益

2、?增值與非增值

2.1 增值動作 VS 非增值動作

2.2 增值流程 VS 非增值流程

3、 八大浪費

3.1 品質不良

3.2 庫存

3.3 動作浪費

3.4 搬運浪費

3.5 過量生產

3.6 等待

3.7 過度加工

3.8 未充分利用的資源

4、 精益生產的特征

5、?精益思想五大原則

5.1 定義價值

5.2 識別價值流

5.3 流動

5.4 拉動

5.5 追求完美

第二講:精益生產的核心內容?

1、 精益生產體系——精益屋

2、 精益生產的基礎

2.1 ?5S管理

2.2 標準化作業(yè)

2.3 目視化管理

2.4 均衡生產

3、 精益生產的支柱

3.1 及時生產(JIT)

3.2 自働化

4、 精益生產核心工具

4.1 單件流與拉動生產

4.2 精益生產布局

4.3 按節(jié)拍生產

4.4 生產線(價值鏈)平衡

4.5 價值流圖

4.6 精益防錯技術

4.7 全員生產維護TPM

4.8 快速切換SMED

4.9 現場IE改善

4.10 多能工

第三講:精益管理的概念

1、?精益管理概述

1.1 精益管理的定義

1.2 精益思維

1.3 精益管理的目標
2、?精益管理的意義

2.1 表面效率與真實效率

2.2 局部效率與整體效率

2.3 部門壁壘與價值流動

2.3 精益思想的普適性

3、 精益管理的核心思想

3.1 價值客定

3.2 單件流動

3.3 需求拉動

3.4 消除浪費

第四講:精益管理的核心內容

1、?精益管理的框架——全面精益解決方案

1.1 精益戰(zhàn)略

1.2 精益營銷

1.3 精益組織管理

1.4 精益研發(fā)

1.5 精益供應鏈

1.6 精益生產

1.7 精益物流

1.8 精益流程再造

2、?精益戰(zhàn)略

2.1 精益戰(zhàn)略的定義

2.2 精益戰(zhàn)略的本質

2.3 精益戰(zhàn)略的特點

2.4 精益戰(zhàn)略的目標

??? a) 利潤目標

??? b) 能力目標

2.5 精益戰(zhàn)略的內容

??? a) 精益品

??? b) 精品

??? c) 精益競爭力

2.6 精益戰(zhàn)略的工具

??? a) 價值工程

??? b) 并行工程

3、 精益營銷

3.1 精益營銷的定義

3.2 精益營銷的原則

a) 服務于精益戰(zhàn)略

??????? b) 精益思想五大原則

??????? c) 與精益研發(fā)、精益供應鏈管理、精益生產、精益物流相適應

??????? d) 營銷過程的精益化

3.3 精益營銷的核心內容

a) 以占有有效市場為目標

??????? b) 以顧客為基礎

??????? c) 以人為本,尊重員工,建立高效團隊

??????? d) 對營銷各要素進行整合

3.4 精益營銷對全面精益管理的貢獻

??????? a) 營銷精益化

??????? b) 面向精益的營銷

4、?精益組織管理

4.1 精益組織管理的定義

4.2 精益組織管理的原則

a) 服務于精益戰(zhàn)略

??????? b) 精益思想五大原則

??????? c) 與全面的精益管理相適應

??????? d) 組織的精益化

4.3 精益組織管理的核心內容

a) 建立與全面精益管理戰(zhàn)略相適應的組織管理策略

??????? b) 建立與精益流程再造相適應的組織

??????? c) 建立與全面精益管理相適應的績效管理體系

??????? d) 建立與全面精益管理相適應的人才培養(yǎng)體系

4.4 精益組織管理對全面精益管理的貢獻

a) 組織管理的精益化

??????? b) 面向精益的組織管理

5、?精益研發(fā)

5.1 精益研發(fā)的定義

5.2 精益研發(fā)的目標:

??? 產品全生命周期價值最大化

5.2 精益研發(fā)的原則

a) 服務于精益戰(zhàn)略

??????? b) 精益思想五大原則

??????? c) 與精益供應鏈管理、精益生產、精益物流、精益營銷相適應

??????? d) 研發(fā)產品的精益化

??????? e) 研發(fā)過程的精益化

5.3 精益研發(fā)的工具

a) 價值工程

??????? b) 并行工程

??????? c) 質量功能展開

??????? d) 面向精益的設計

5.4 精益研發(fā)之辯:Rich VS Lean

6、 精益供應鏈

6.1 精益供應鏈的概念

6.2 精益供應鏈需要解決的核心問題

6.3 精益供應鏈的推行意義

6.4 精益供應鏈的特點

a) 供應鏈結構簡單

??????? b) 以訂單為驅動,“單件”流動

??????? c) 緊密的合作伙伴關系,系統(tǒng)集成

??????? d) 采購與供銷一體化的物流系統(tǒng)

??????? e) 面向合作伙伴開放的管理信息系統(tǒng)

6.5 精益供應鏈與傳統(tǒng)供應鏈的區(qū)別

a) 精益生產體系

??????? b) 精益生產體系下的采購和產品發(fā)運交付

??????? c) 精益生產體系下的產品聯合設計

6.6 建立精益供應鏈的策略與步驟

a) 產品和流程模塊化策略

??????? b) 延遲差異化策略

??????? c) 用能力取代庫存的策略

??????? d) 建立柔性生產能力的策略

??? 6.7 案例分享

7、?精益物流

7.1 精益物流的概念

7.2 精益物流的原則 ?

??? a) 從顧客而不是企業(yè)或職能部門的角度,研究什么可產生價值

??? b) 根據整個價值流的需要來確定供應、生產和配送產品活動中必要的步驟和活動

??? c) 創(chuàng)造無中斷、無繞道、無等待、無回流的增值物流

??? d) 顧客需求拉動

??? e) 不斷消除浪費,追求完善

7.3 精益物流的基本框架

??? a) 以客戶需求為中心,以訂單為驅動

??? b) 準時交付、準時供應

??? c) 準確交付、準確供應

??? d) 快速響應、快速流通

??? e) 降低成本

??? f) 系統(tǒng)集成

7.4 精益物流對全面精益管理的貢獻

a) 物流的精益化

??? b) 服務精益的物流

??? c) 精益物流的誤區(qū)——物流的“精益化”

7.5 精益物流的實施步驟

??? a) 固定周期訂購

??? b) 供應商管理

??? c) 包裝的精益化設計

??? d) 外部運輸的規(guī)劃與設計

??? e) 預期接收的規(guī)劃與設計

??? f) 臨時物料存儲的規(guī)劃與設計

??? g) 物料拉動系統(tǒng)設計

??? h) 均衡生產安排

7.6 精益物流的本質要求

??? a) 打造服務于精益戰(zhàn)略、精益供應鏈管理的物流系統(tǒng)

??? b) 物流系統(tǒng)本身的精益化

8、 精益流程再造

8.1 精益流程再造的定義

8.2 精益流程再造的原則

??? a) 精益思想五大原則

??? b) 公司內部系統(tǒng)整合的原則

??? c) 全供應鏈協(xié)調、統(tǒng)籌的原則

??? d) 活學活用ECRS的原則

8.3 精益流程再造的實施

??????? a) 建立組織

??????? b) 現狀調研

??????? c) 管理診斷

??????? d) 設計流程

??????? e) 流程試行

??????? f) 流程驗收

??????? g) 流程管理

第五講:精益生產/精益管理的推進方法與注意事項

1、?建立推進組織

1.1 領導小組

1.2 精益推廣部門

1.3 流程再造小組

2、?廣泛傳播精益思想

3、?創(chuàng)建連續(xù)的價值流

4、?減少消除各種浪費

5、?追求持續(xù)不斷改善

6、?視一切問題為改善的機會

7、?讓一切工作流程簡單化

8、?及時排除阻礙改善的障礙

9、?鼓勵全體員工參與改善

10、?系統(tǒng)全面地推進整體改善

11、?根據所處環(huán)境的變化適時調整推進策略

※ 分組發(fā)表、教師點評、集體評分

※ 學習心得、感悟、收獲分享

※ 答疑、優(yōu)勝小組表彰



 

夏玉臣老師的其它課程

【課程背景】經過30多年的改革,我國已經成為世界性的經濟大國、制造大國和消費大國。市場的多級分布和精細化管理技術的分工,已經對現場管理提出了越來越高的要求。作為現場管理基礎的5S,起源于日本,對于塑造企業(yè)的形象、降低成本、提高效率、安全生產、高度標準化、創(chuàng)造令人心曠神怡的工作場所、建立自覺工作的員工關系等方面發(fā)揮了巨大作用,逐漸被各國的管理界高度重視。隨著我

 講師:夏玉臣詳情


課程背景工欲善其事,必先利其器。IE手法為欲從事現場管理、改善的朋友提供了一套邏輯嚴密的分析、思考和改善的方法與技巧。活學活用各種IE手法,將會令現場管理、改善實踐如虎添翼,成效倍增。課程時間:2天課程目的本課程重點針對從事現場管理、改善的相關人員而設計。旨在幫助學員系統(tǒng)、全面地掌握IE七手法,并按照問題分析與解決的步驟和流程,分析解決現場出現的各類問題,實

 講師:夏玉臣詳情


【課程背景】作為現場管理基礎的5S,起源于日本,對于塑造企業(yè)的形象、降低成本、提高效率、安全生產、高度標準化、創(chuàng)造令人心曠神怡的工作場所、建立自覺工作的員工關系等方面發(fā)揮了巨大作用,逐漸被各國的管理界高度重視。5S傳入中國后,在海爾得到發(fā)揚光大,并在原來的基礎上,增加一個S(Safety),?進一步發(fā)展為6S。隨著我國經濟的發(fā)展,6S已經成為工廠、學校、政府

 講師:夏玉臣詳情


【課程背景】“單分鐘換型(SMED)是減少換模停機與生產線轉換時間的系統(tǒng)工程,最初由日本豐田汽車公司的新鄉(xiāng)重夫創(chuàng)建于上個世紀50年代,經后人發(fā)展已是精益生產的重要工具之一,它可以顯著的將換模換線時間由幾個小時縮短到幾分鐘。通過快速換產,可以實現快速交貨,提升生產效率,為精益生產的順利推進創(chuàng)造必要的條件,進而改善客戶的服務水平并極大地提升企業(yè)利潤空間?!菊n程收

 講師:夏玉臣詳情


課程背景在制造業(yè)升級和貿易戰(zhàn)的大背景下,自動化成了一種時髦。政府補貼、高層重視,制造型企業(yè)對自動化的熱情一下子被點燃起來。然而,在為企業(yè)提供咨詢與培訓的過程中發(fā)現,相當一部分中國企業(yè)還停留在東施效顰、生搬硬套的階段。對復雜繁瑣的生產制造流程不管不顧,對充滿浪費的生產車間布局置之不理,對不良高企的生產加工方法不聞不問,一味地追求高大上的設備與技術,而不顧本公司

 講師:夏玉臣詳情


【課程背景】?VA/VE是美國通用電氣公司名叫邁爾斯從研究代用材料開始,逐漸摸索出的一套特殊的工作方法,把技術設計和經濟分析結合起來考慮問題,用技術與經濟價值統(tǒng)一對比的標準衡量問題,又進一步把這種分析思想和方法推廣到研究產品開發(fā)、設計、制造及經營管理等方面,逐漸總結出一套比較系統(tǒng)和科學的方法。?從事產品設計、開發(fā)的工程師都希望他設計的產品技術先進、性能可靠、

 講師:夏玉臣詳情


【課程背景】“工欲善其事,必先利其器”,很多企業(yè)的老板在設備的投入方面很舍得花本錢,可效果并不令人滿意:花大價錢買回來的設備動不動就罷工,先進的自動化生產線動不動就停線,機修整天忙的暈頭轉向,可最后的結果卻是不良率居高不下,生產效率遠低于同行,還動不動延期交貨,招致客戶的不滿。究其原因,是關于設備維修、維護與保養(yǎng)的基本理念和指導思想已經大錯特錯了。TPM,全

 講師:夏玉臣詳情


【課程背景】各種失誤在企業(yè)里隨時隨地地發(fā)生著,其結果是造成產品缺陷不斷、損失難以下降,而導致失誤發(fā)生的人往往會說:“是一時疏忽造成的意外而已”,管理層慢慢習慣了這種狀況并習以為常。POKA-YOKE防錯法從杜絕失誤發(fā)生的源頭入手,在失誤發(fā)生之前就避免其發(fā)生,從而全面降低產品缺陷,有效減少避免損失。POKA-YOKE防錯技術經過幾十年的發(fā)展已經形成了完整的系統(tǒng)

 講師:夏玉臣詳情


【課程背景】作為精益生產的核心工具,單件流和看板拉動的叫法已為大家所熟知。但,究竟什么是單件流?什么是看板拉動?什么時候采用單件流?什么時候采用看板拉動?怎樣順利實現單件流?怎樣正確實施看板拉動?本課程期望能解決這些疑惑,向您傳達單件流與拉動生產的真正含義,告知您如何正確有效運用這些精益管理理念和工具,為企業(yè)成功實施精益改善打下堅實基礎!【課程收益】本課程旨

 講師:夏玉臣詳情


【課程背景】從事過精益生產的朋友,一定非常清楚工藝設計所起的決定性作用。很多時候,現有的流程、工藝、布局、設備、工裝根本就不支持精益生產。明知道不精益,可全部推倒重來,付出的代價可能會更大,改善收益不見得能彌補回來??墒?,如果在工藝設計之初,就能遵循精益生產的理念,自覺地按照精益生產的原則來設計流程、選擇工藝、安排布局、選用設備、設計工裝,則很多問題就能迎刃

 講師:夏玉臣詳情


COPYRIGT @ 2018-2028 http://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有