招投標(biāo)技能提升
培訓(xùn)講師:高海友
講師背景:
高海友——營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練專家★清華大學(xué)、浙江大學(xué)等高校特聘講師★中國(guó)軟文化研究中心課程研發(fā)專家★中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘專家★中國(guó)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練導(dǎo)師★中國(guó)市場(chǎng)學(xué)會(huì)營(yíng)銷專家委員會(huì)顧問(wèn)★國(guó)內(nèi)多家學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)營(yíng)銷專項(xiàng)顧問(wèn)個(gè)人簡(jiǎn)介中國(guó)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練導(dǎo)師,人民大學(xué) 詳細(xì)>>
招投標(biāo)技能提升詳細(xì)內(nèi)容
招投標(biāo)技能提升
【課程形式】
理論講解、案例分析、互動(dòng)式參與式教學(xué)?
【課程時(shí)長(zhǎng)】
2天
【課程大綱】
- 招投標(biāo)必知
- 投標(biāo)的五大原則
- 什么之智慧思維
- 如何體現(xiàn)符合原則
- 法律原則的理解
- 如何做到信息原則
- 深入理解“人”的原則
- 案例分析
- 關(guān)鍵層面、關(guān)鍵要素
- 電子招投標(biāo)
- 招投標(biāo)流程及要素
- 招投標(biāo)流程
- 開(kāi)標(biāo)程序
- 評(píng)標(biāo)程序
- 投標(biāo)中的溝通
- 準(zhǔn)備充分:不允許有任何意外在規(guī)劃之外!
- 搞清對(duì)象,明確關(guān)鍵人,不冷落原則
- 視聽(tīng)通路:不要讓形象和表達(dá)減分
- 抓住重點(diǎn):全面覆蓋與單點(diǎn)突破,講標(biāo)話術(shù)
- 回答提問(wèn):搞清楚問(wèn)題和需求,智慧回答,專業(yè)性
- 招投標(biāo)認(rèn)知
- 政府采購(gòu)形式及要素
- 政府采購(gòu)
- 供應(yīng)商應(yīng)具備下列條件
- 政府采購(gòu)的形式及說(shuō)明
- 應(yīng)予廢標(biāo)
- 不合理限制
- 質(zhì)疑與投訴
- 法律責(zé)任
- 投標(biāo)須知
- 投標(biāo)人、投標(biāo)聯(lián)合體、標(biāo)底、標(biāo)書、串標(biāo)和圍標(biāo)、陪標(biāo)
- 禁止投標(biāo)人相互串通投標(biāo)、以他人名義投標(biāo)
- 商務(wù)標(biāo)-準(zhǔn)入、經(jīng)濟(jì)標(biāo)-入圍、技術(shù)標(biāo)-兌現(xiàn)保障
- 開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)、議標(biāo)
- 投標(biāo)保證金、履約保證金、投標(biāo)有效期
- 資格預(yù)審和資格后審、招標(biāo)公證
- 六個(gè)法定時(shí)限
- 招投標(biāo)實(shí)務(wù)
- 招標(biāo)文件及評(píng)標(biāo)辦法的理解與分析;
- 招標(biāo)文件中與導(dǎo)致投標(biāo)無(wú)效及合同執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)的投標(biāo)要素;
- 投標(biāo)策略與報(bào)價(jià)方法、報(bào)價(jià)水平的確定;
- 投標(biāo)文件的構(gòu)成與編制;
- 投標(biāo)無(wú)效的產(chǎn)生因素和防范;
- 提高中標(biāo)率的方法及避免違法操作;
- 廢標(biāo)、無(wú)效投標(biāo)、中標(biāo)無(wú)效
- 贏在招投標(biāo)
- 項(xiàng)目的搜尋與篩選;
- 投標(biāo)團(tuán)隊(duì)的組成與分工;
- 關(guān)鍵要素的攻堅(jiān):關(guān)鍵信息獲取、關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同、關(guān)鍵專家管理、關(guān)鍵條款制約、
- 投標(biāo)方的主觀能動(dòng)性及任務(wù):控標(biāo)與搶標(biāo)
- 贏在商務(wù)技能:如何讓對(duì)方喜歡(情感依賴)、如何讓對(duì)方信任(專業(yè)依賴)、如何讓對(duì)方離不開(kāi)(生命依賴)。
- 贏在關(guān)鍵定位:如何讓我們?nèi)缰辛黜浦?,定位與核心人的內(nèi)心認(rèn)知。
高海友老師的其它課程
如何打造高效營(yíng)銷鐵軍 12.31
【課程背景】銷售從未如此重要!中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)從有沒(méi)有的時(shí)代跨過(guò)好不好的時(shí)代,又進(jìn)入到好又多的時(shí)代。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,一個(gè)優(yōu)秀的銷售團(tuán)隊(duì),已經(jīng)是大產(chǎn)品概念中的一個(gè)組成部分。優(yōu)秀的企業(yè)總有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),卓越的團(tuán)隊(duì)總有卓越的原因。本次課程以銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理兩大主線開(kāi)展。探討卓越背后的原因?!菊n程收益】認(rèn)知銷售團(tuán)隊(duì)組建過(guò)程中選人的背后理念及方法了解銷售人員的管理的管理
講師:高海友詳情
談判謀略與技能 12.31
【課程形式】理論講解、案例分析、互動(dòng)式參與式教學(xué)【課程對(duì)象】有溝通談判需求的商務(wù)部門人員【課程時(shí)長(zhǎng)】2天(12小時(shí))【課程大綱】思考:同樣的事情為什么可以有不同的結(jié)果?談判:精英者不接受‘不’為答案,通過(guò)談判和溝通,達(dá)成自己期望值或利益最大化。商務(wù)談判的理念認(rèn)知談判重視策略和技巧談判的主體是人為什么總談不妥沒(méi)有優(yōu)勢(shì)怎么談?wù)勁懈呤珠L(zhǎng)什么樣對(duì)象不同策略不同談判的
講師:高海友詳情
如何打造卓越的銷售團(tuán)隊(duì) 12.31
【課程背景】銷售從未如此重要!中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)從有沒(méi)有的時(shí)代跨過(guò)好不好的時(shí)代,又進(jìn)入到好又多的時(shí)代。有沒(méi)有的時(shí)代:企業(yè)成功的要素中很大一部分是膽子大,產(chǎn)能大,勤奮度高。好不好的時(shí)代:企業(yè)成功的要素由價(jià)格升級(jí)到價(jià)值,有產(chǎn)品升級(jí)到品牌。好又多的時(shí)代:企業(yè)成功的要素中,購(gòu)物體驗(yàn),服務(wù)銷售,極致個(gè)性滿足成為這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的重中之重。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,一個(gè)優(yōu)秀的銷售團(tuán)隊(duì)
講師:高海友詳情
大客戶銷售策略 12.31
【課程形式】理論講解、案例分析、參與式互動(dòng)式教學(xué)【課程對(duì)象】企業(yè)高管、營(yíng)銷管理、營(yíng)銷骨干【課程時(shí)長(zhǎng)】2天【課程大綱】中國(guó)的商業(yè)史與當(dāng)前歷史階段商業(yè)特征現(xiàn)代市場(chǎng)環(huán)境下的客戶關(guān)系營(yíng)銷現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)與客戶關(guān)系管理:不同市場(chǎng)前提下的客戶關(guān)系管理商品緊缺時(shí)代(供不應(yīng)求)的客戶關(guān)系管理計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的客戶關(guān)系管理市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代(供大于求)的客戶關(guān)系管理什么是產(chǎn)品?營(yíng)銷從未像今天這
講師:高海友詳情
從優(yōu)秀到卓越-營(yíng)銷技能提升 12.31
【課程形式】理論講解、案例分析、互動(dòng)式參與式教學(xué)【課程時(shí)長(zhǎng)】1-2天?【課程大綱】第一部分:開(kāi)篇?jiǎng)e被時(shí)代拋棄了,你的行為要符合這個(gè)時(shí)代的市場(chǎng)特征中國(guó)的商業(yè)史與當(dāng)前歷史階段商業(yè)特征現(xiàn)代市場(chǎng)環(huán)境下的客戶關(guān)系銷售現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)與客戶關(guān)系管理:什么是產(chǎn)品?銷售從未像今天這樣重要做好銷售必須研究的銷售模型邏輯工具:銷售邏輯:買你而不是買別人的商業(yè)邏輯需要的時(shí)候你在、比較的時(shí)
講師:高海友詳情
營(yíng)銷心理學(xué) 12.31
【課程形式】理論講解、案例分析、互動(dòng)式參與式教學(xué)【課程對(duì)象】銷售、市場(chǎng)?【課程時(shí)長(zhǎng)】12天【課程大綱】客戶心理與行為分析客戶心理及行為隨著供需關(guān)系的變化而變化客戶心理隨著需求程度的變化而變化客戶行為會(huì)隨著用戶的專業(yè)程度不同而不同客戶行為會(huì)因信任程度不同而不同如何提升用戶對(duì)營(yíng)銷者的信任值客戶行為因其意志度不同而不同商務(wù)行為中客戶心理模型舉要客戶需求層次分析馬斯
講師:高海友詳情
信任五環(huán)--客戶拜訪技巧 12.31
【課程背景】商業(yè)沒(méi)有真正的公平,在供大于求的環(huán)境里,供應(yīng)商永遠(yuǎn)在心理上都處于劣勢(shì)地位;在供不應(yīng)求的環(huán)境里,供應(yīng)商心理上勢(shì)必會(huì)存在相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)效應(yīng)。如何在商業(yè)環(huán)境中,處于逆勢(shì)而又獲得優(yōu)勢(shì)條件,限于被動(dòng)而又立于不敗之地,這就需要從業(yè)人員很好的掌握一定的心理技能的同時(shí)又要掌握嫻熟的客戶拜訪技巧,合理地利用時(shí)間、空間、人文等因素,將不利轉(zhuǎn)為有利。讓每一次客戶拜訪取得實(shí)
講師:高海友詳情
市場(chǎng)營(yíng)銷概論 12.31
【課程形式】理論講解、案例分析、互動(dòng)式、參與式教學(xué)【課程對(duì)象】營(yíng)銷人員【課程時(shí)長(zhǎng)】2天【課程大綱】市場(chǎng)營(yíng)銷核心模型認(rèn)知及理解銷售漏斗模型中的要素認(rèn)知營(yíng)銷模型之構(gòu)建3P模型市場(chǎng)營(yíng)銷之六要素產(chǎn)品力:產(chǎn)品本身的營(yíng)銷力寬度:盤子能做多大深度:每一點(diǎn)都做到無(wú)法再好了速度:別人只能做第二了病毒性:?jiǎn)?dòng)之后能自動(dòng)營(yíng)銷的能力關(guān)系力:拋棄我,就是拋棄一種生活方式???站在歷史
講師:高海友詳情
【課程背景】?從生產(chǎn)力角度,最近百年的社會(huì)變化超過(guò)了歷史4000年的總和,問(wèn)題是還在加速當(dāng)中。商業(yè)條件升級(jí)了,商業(yè)思維就要升級(jí),當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)背景下,跟不上變化,可能就會(huì)被社會(huì)淘汰,大的變革環(huán)境下,適應(yīng)變化是生存法則。中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)從“有沒(méi)有”的時(shí)代,跨過(guò)了“好不好”的時(shí)代,又進(jìn)入到“好又多”的時(shí)代。“有沒(méi)有”的時(shí)代:企業(yè)成功的要素中很大一部分是膽子大,產(chǎn)能
講師:高海友詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





