企業(yè)文化;理解與落地

  培訓講師:劉峰松

講師背景:
劉峰松中國人力資源開發(fā)研究會研究員江蘇省人力資源研究院副院長江蘇省總工會工會學院特約講師南京大學商學院EDP特約講師上海交通大學金融管理學院特聘講師澳門城市大學MBA注冊國際職業(yè)培訓師國際注冊高級企業(yè)培訓師(CISCT)中國注冊培訓師高級人 詳細>>

劉峰松
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企業(yè)文化;理解與落地詳細內容

企業(yè)文化;理解與落地



企業(yè)文化理解與落地
(高砂電氣版本)
【課程說明】
1. 員工不了解、不理解本公司企業(yè)文化
2. 員工的言行不符合企業(yè)文化
3. 職場出現倦怠、推責、離心力
課程收益
1. 深刻理解高砂企業(yè)文化
2. 感受并且認識企業(yè)文化對于“塑造員工、發(fā)展員工、成就員工”的作用
3. 認同“文化可以極大地影響生產力”的理念;
4. 樹立正確的企業(yè)文化建設思想。主動建設有活力的企業(yè)文化;
5. 了解企業(yè)文化的完整結構;
6. 掌握企業(yè)文化建設的要領;
7. 掌握企業(yè)文化宣貫落地的方法;
課程對象
1、企業(yè)高管
2、企業(yè)中層管理者
3、專業(yè)HR從業(yè)人員
4、必須有1年以上的基層管理經驗
5、了解本企業(yè)的企業(yè)文化,熟悉組織與員工的心態(tài)與現實表現者。
課程時間
2天×6小時/天=12小時(具體授課時間分配服從客戶安排)
課程形式
講授法,討論法,問答法,實操法,游戲法,案例分析法
課程綱要
開場導入
? 您理解的企業(yè)文化是什么
? 請說說您所看到的企業(yè)文化的具體表現
? 您認為企業(yè)文化跟您個人有什么關系
第一章 企業(yè)文化基本概念
? 什么是企業(yè)文化
? 企業(yè)文化的三層結構
◆ 核心文化層(精神層)
◆ 中間文化層(制度層)
◆ 外部文化層(物質層)
? 企業(yè)文化的功能
? 影響企業(yè)文化的因素
◆ 民族文化因素
◆ 歷史文化因素
◆ 外來文化因素
◆ 社會文化因素
◆ 行業(yè)文化因素
◆ 企業(yè)的戰(zhàn)略因素
◆ 企業(yè)發(fā)展的階段因素
◆ 員工素質與企業(yè)文化
? 主導文化與宣貫文化
? 主流文化與次生文化的關系
? 如何抑制消極次生文化對主流文化的影響
? 戰(zhàn)略管理7S模型與企業(yè)文化
◆ 7S模型
◆ 7S模型內容
◆ 企業(yè)文化戰(zhàn)略
第二章 企業(yè)文化與員工的關系案例解析
? 海爾的企業(yè)文化
? 聯想的企業(yè)文化
? 阿里巴巴的企業(yè)文化
? 萬科的企業(yè)文化
? 百度的企業(yè)文化
? 同仁堂的企業(yè)文化
? 谷歌的企業(yè)文化
? 小米的企業(yè)文化
? 海底撈的企業(yè)文化
第三章 高砂企業(yè)文化的理解及其與員工的關系
? 企業(yè)愿景
◆ 愿景的對外落地
◆ 愿景的對內落地
? 企業(yè)使命
◆ 社會使命
◆ 客戶實名
◆ 行業(yè)使命
◆ 員工使命
◆ 股東使命
? 核心價值觀
? 高砂故事與企業(yè)文化提煉
? 高砂企業(yè)文化與員工生活規(guī)劃
? 高砂企業(yè)目標與員工職業(yè)規(guī)劃
? 高砂企業(yè)文化如何塑造員工
第四章 如何將高砂企業(yè)文化落地
? 頭腦風暴:
◆ 員工為什么會認可企業(yè)文化
◆ 有著不同使命與任務的部門、組織為什么會協作
◆ 高砂的未來與我的發(fā)展
? 企業(yè)文化宣貫的原則
? 企業(yè)文化宣貫的方法
◆ CIS系統(tǒng)
◆ 行為系統(tǒng)
◆ 員工手冊
◆ 企業(yè)文化墻
◆ 辦公環(huán)境
◆ 薪酬結構
◆ 福利設計
◆ 績效管理
◆ 流程設計
◆ 大事記與廠史
◆ 制造與利用事件
◆ 樹立典型
◆ 入職教育
◆ 會議宣導
◆ 標語、橫幅
◆ 內刊
◆ OA
◆ 即時通訊軟件
◆ 公司活動
◆ 非正式組織活動
◆ 視頻
◆ 照片
? 企業(yè)文化宣貫的一般流程
◆ 全面盤點
◆ 長遠規(guī)劃
◆ 整合傳播
◆ 不斷更新
◆ 樹立樣板
◆ 即時激勵
◆ 養(yǎng)成習慣
? 設計符合高砂企業(yè)文化的制度與流程
◆ 制度的檢討
◆ 流程的檢討
◆ 瓶頸的清單與解決預案
◆ 變革的思想
? 設計與塑造符合高砂企業(yè)文化的物質環(huán)境與行為
◆ 物質環(huán)境對企業(yè)文化的支持
◆ 員工行為:最靠譜的企業(yè)文化
◆ 討論:符合高砂企業(yè)文化的物質環(huán)境
◆ 討論:符合高砂企業(yè)文化的行為舉止清單
? 討論
部門為什么各自為政而不愿意協作
? 符合高砂企業(yè)文化的團隊、員工的塑造
◆ 識別人生價值觀
◆ 羅克奇價值觀調查表
◆ 識別職業(yè)價值觀
◆ 游戲:職業(yè)價值觀關鍵詞選擇
◆ 游戲:赴約
◆ 投射測驗
◆ “大五”人格問卷
◆ 蓋洛普職業(yè)穩(wěn)定性測評
◆ 團隊的要素
◆ 團隊的角色與擔當
◆ 貝爾賓團隊角色
◆ 員工角色歸位與角色扮演
◆ 員工為什么愿意互助
◆ 部門協作的前提條件
◆ 領導層(人)如何被員工認可
◆ 統(tǒng)一對信息的傳遞與解讀的方式
◆ 員工心態(tài)管理
◆ 危機意識與員工發(fā)展
◆ 責任、擔當與員工發(fā)展
◆ “可期待的同事”與職場幸福感、成就感、安全感
◆ 創(chuàng)新意識、創(chuàng)新機制與員工發(fā)展
◆ 如何處理組織震蕩的消極影響
◆ 安全、工作與生活

 

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經濟頹勢下,如何做好企業(yè)的風險控制及全價值鏈的經營管理針對痛點:面對經濟頹勢,手忙腳亂。越想贏利越衰退不知道如何控制企業(yè)風險不知道如何運營企業(yè)全價值鏈的經營管理培訓后感受與關鍵收獲感受:經營企業(yè)的基礎是目標明確知道:企業(yè)的風險無處不在掌握:控制企業(yè)風險的辦法掌握:運營全價值鏈的經營管理的方法培訓對象:各階層員工培訓時間:3天×6小時/天=18小時課程形式:講

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組織協調能力提升針對痛點?不知道如何分配組織資源?不知道如何控制、激勵、協調群體活動,完成群體目標課程收獲:?感受:組織與協調是在成就別人呀?知道:要做好組織協調工作,首要必須有好的心態(tài)?掌握:配置團隊人員、分配團隊角色、工作資源配置、工作任務安排、授權、激勵、人際關系處理、工作沖突處理的方法培訓對象:?公司中高層管理者?HR部門培訓時間:6小時/天×1天課

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組織建設與管理創(chuàng)新針對痛點:?不知道如何根據新形勢建設新的組織?不知道如何將新的組織與管理創(chuàng)新相結合培訓后感受與關鍵收獲?感受:組織建設必須尊重企業(yè)文化?感受:組織建設與管理必須適應?知道:管理創(chuàng)新適應必須時代的發(fā)展?掌握:根據時代發(fā)展、形勢的變化去建設組織、創(chuàng)新管理的方法、工具培訓對象:?企業(yè)中高層管理者?專業(yè)HR從業(yè)人員?必須有3年以上的基層管理經驗?了

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卓有成效的管理者針對痛點:?只會自己干,不會做管理?管理手段落后,管理效果低下,管理心態(tài)消極培訓后感受與關鍵收獲?感受:卓有成效的管理者是可以造就的?知道:目標引領一切思想和行為?知道:卓有成效的管理者的素養(yǎng)?掌握:成為卓有成效的管理者的方法培訓對象:?企業(yè)中高層干部?專業(yè)人力資源管理研究者、HR從業(yè)者、內訓師培訓時間:1天6小時/天課程形式:講授法;討論法

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中層識人用人訓練營針對痛點:?不知道如何識人?不知道如何用人培訓后感受與關鍵收獲?感受:識人最靠譜的是在平日里?知道:公司與人才是合作關系。?掌握:識人、人才的方法。培訓對象:?企業(yè)中高層管理者?HR部門培訓時間:1天6小時/天課程形式:講授法;討論法;問答法;演練法;案例分析法分享與分析?您一般通過什么方式、依據什么判定同事素養(yǎng)??您為什么需要工作??您喜

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中層管理者實操能力提升針對痛點:?會做事,不會管理?知道應該做什么但是不知道怎么做?不了解一些高效的辦公軟件培訓后感受與關鍵收獲?感受:計劃是要有工具和步驟!?掌握:流程優(yōu)化、任務下達、工作計劃、工作總結、工作匯報、事務與時間管理、職業(yè)規(guī)劃輔導、監(jiān)督與監(jiān)控、溝通與協調、績效指標設計、激勵的工具。培訓對象:?管理者培訓時間:1天6小時/天課程形式:講授法;討論

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