《儒學在管理中的應用》

  培訓講師：羅樹忠

講師背景：
導師簡介：羅樹忠導師創(chuàng)業(yè)者私董會發(fā)起人深圳創(chuàng)業(yè)大賽鋪導老師海爾海創(chuàng)匯創(chuàng)輔老師工信部小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)項目輔導老師天使和風險投資人,輔導了幾十家創(chuàng)業(yè)企業(yè)課程背景：從08年開始，羅老師開始做創(chuàng)業(yè)輔導和投資業(yè)務，先后參與了多個風險投資基金。輔導的項目中 詳細>>

羅樹忠
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《儒學在管理中的應用》詳細內容

《儒學在管理中的應用》

儒學在管理中的應用
課程背景：
三個自信中，文化自信具有重要的意義。只有文化自信才能讓每個國民、每個企業(yè)員工
建立真正的信心。源遠流長的傳統(tǒng)文化是文化自信的重要組成部分。在博大精深的國學
中，儒學被稱為百家之首，是入世的學問，儒學中有豐富的修身和治理的經驗。學習儒
學對企業(yè)的各個層級的員工都能有建設性的影響。

課程目標：
1.了解儒學發(fā)展的歷史
2.不同階段儒學要解決的問題
3.概覽儒學主要人物、著作和貢獻
4.儒學在中國人精神中的沉淀
5.儒學在管理中具體實操
6.儒學在現(xiàn)代企業(yè)中應用的成功案例

課程對象：企業(yè)中高層管理者，適合內訓和公開課和總裁班，人數(shù)不限.
授課天數(shù)：2天，6小時/天

課程大綱
第一講：儒學在中華文化中的地位
一、儒學是進取之學，是中華文化的核心和骨干，中華民族長期存續(xù)并生生不息的內在
動力，全拜儒學所賜.是走出混亂，實現(xiàn)和平的內因.是塑造中國人精神境界的元代碼.儒
學是發(fā)展的，需要自我更新，迎接新的生命.
二、儒學要解決的問題：
1.什么目的？執(zhí)政者執(zhí)政的根本目的
2.什么秩序？社會應該以什么秩序運行
3.做怎樣的人？怎樣的人來管理社會
三、本屆政府推崇儒學的原因和目的
四、企業(yè)實踐中的幾個層面：價值層次、秩序層面、自我管理層面。

第二講：儒學發(fā)展歷史與經典著作
1.儒學誕生：春秋戰(zhàn)國時的原生儒家，
2.孔孟荀三大家的發(fā)展軌跡四書五經
3.漢初確立儒學統(tǒng)治地位：董仲舒賈誼
4.初唐：儒與佛、道的融合
5.宋儒：理學大興，儒學向一般讀書人發(fā)展
6.明儒：心學興起.儒統(tǒng)治了所有讀書人的思想，同時也遇到了挑戰(zhàn).
7.清儒：儒學控制了鄉(xiāng)村，同時也開始接觸世界
8.民國與共和國：民國時期，儒者與現(xiàn)代科學的結合;共和國的儒家實踐，土地公有，又
紅又專，劉少奇《論共產黨員的修養(yǎng)》。
9.儒家發(fā)展規(guī)律：由上而下，由內二外。

第三講：儒學實踐中的代表人物
1.原生儒家荀子將儒生從主持祭祀轉化到行政治理
2.漢初：董仲舒用儒學確立了統(tǒng)治秩序人才選拔機制
3.宋：范仲淹王安石司馬光，民權與君權的爭斗
4.明：張居正王陽明使儒學與經世致用更好地結合。
5.清：曾國藩李鴻章譚嗣同

第四講：儒學在近代商業(yè)和現(xiàn)代企業(yè)中的應用
1.價值層面，儒商的內在精神動力與外在表現(xiàn).
案例：山西票號
2.由價值而戰(zhàn)略：霸道與王道結合，以天下為己任的戰(zhàn)略原則。
案例：海南航空
3.企業(yè)家修身：儒家的修身形式
4.雜以兵家法家和帝王術數(shù)

第五講：儒學對企業(yè)高管的應用
1.應用價值：修身、思辨、帶領、感化
2.大學、中庸，稻盛和夫

第六講：儒學對企業(yè)中基層管理者的應用
1.應有價值：專注與行動
2.弟子規(guī)的團隊價值

第七講：儒學對企業(yè)員工的應用
1.應用價值：秩序與互助
2.弟子規(guī)的敬業(yè)價值

第八講：國內外儒學應用經典案例
一、詳解：海航集團、方太集團、彭成集團的儒學實踐詳解
1.海航的王道戰(zhàn)略、高管的修身實踐
2.方太的專注戰(zhàn)略、管理者的文化與修煉
3.彭成的深耕戰(zhàn)略、基層員工的國學文化實踐
二、學習形式與內容并重：書房、日讀、周課
1.企業(yè)書院的具體操作
三、與現(xiàn)代管理工具的結合應用：禮法并重，自覺與規(guī)范并重。

彭成書院：羅樹忠老師深度參與的企業(yè)國學實踐。
書院簡介：
2013年9月28日，在至圣先師孔老夫子誕辰2564年紀念日里，彭成書院正式成立，并以
彭成集團核心管理層組成了第一期學員班。是南中國第一家企業(yè)書院。
彭成書院的宗旨是“聚才興業(yè)，修己達人”，院訓是“學以致用，行勝于言”。才乃彭成之
才，亦國家之才;業(yè)乃彭成基業(yè)，亦國家大業(yè)!施財聚才，養(yǎng)才造才，修己才能幫助他人
。彭成書院秉承院訓，于每周三晚上組織“一期學員班”24人共同學習國學經典《弟子規(guī)》
和《論語》，領悟圣人智慧，傳承中國傳統(tǒng)文化，為企業(yè)管理及員工生活帶來了巨大的改
變。
彭成書院是一個能量場的集聚地，一個正能量的傳播地。彭成書院開張至今，已吸引超
過百名國內外的國學愛好者前來參觀學習，如國務院研究室司長陳文玲女士，中國當代
著名儒家學者，哲學家，民間儒學、大眾儒學倡導者顏炳罡先生，著名中醫(yī)訓詁學家和
中醫(yī)文獻學專家錢超塵教授，著名佛教文化研究專家、印度宗教研究專家于曉非教授，
美國康奈爾大學前任校長，現(xiàn)任美國紐約大學上海校區(qū)美方校長杰夫·雷曼教授，全球華
語十大名師胡大平先生，原深圳市政協(xié)副主席周長瑚先生。彭成書院即將成立少兒國學
班，將國學的魅力傳播到我們的下一代，讓中華文化的精髓可以流傳不息。
附圖：彭成書院：
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書院正門

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大師訪問與專家合影

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藏書閣、學習道場、靜思房

 

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