物業(yè)項(xiàng)目精細(xì)化管理專題培訓(xùn)
培訓(xùn)講師:黃東興
講師背景:
黃東興老師uMBA,內(nèi)部星級(jí)講師。u萬(wàn)科物業(yè)/房地產(chǎn)學(xué)院經(jīng)管系主任,u萬(wàn)科物業(yè)領(lǐng)域十大講師之一u房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)學(xué)科帶頭人,u萬(wàn)科房地產(chǎn)學(xué)院物業(yè)課程研發(fā)組成員。u中國(guó)注冊(cè)房地產(chǎn)估價(jià)師、注冊(cè)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人。u天津塘沽海洋石化產(chǎn)業(yè)園區(qū)土地集約 詳細(xì)>>
物業(yè)項(xiàng)目精細(xì)化管理專題培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
物業(yè)項(xiàng)目精細(xì)化管理專題培訓(xùn)
物業(yè)項(xiàng)目精細(xì)化管理專題培訓(xùn)
-黃東興-
|主題一:物業(yè)公司為什么要精細(xì)化管理 |
|新常態(tài)下物業(yè)公司存在的7個(gè)問(wèn)題 |1.1“假”封閉帶來(lái)的安全隱患 |
| |1.2 高成本帶來(lái)的資金壓力 |
| |1.3 少交流帶來(lái)的鄰里冷漠 |
| |1.4 規(guī)模小帶來(lái)的發(fā)展障礙 |
| |1.5 低價(jià)值引發(fā)的員工流失 |
| |1.6 遺留性帶來(lái)的問(wèn)題轉(zhuǎn)嫁 |
| |1.7 傳統(tǒng)化導(dǎo)致的業(yè)主不滿 |
|主題二:精細(xì)化管理八個(gè)維度要求 |
|物業(yè)精細(xì)化管理的“八化”思路 |2.1 服務(wù)細(xì)化:細(xì)節(jié)決定成敗 |
| |案例:龍湖物業(yè)的細(xì)節(jié)管理 |
| |2.2 考核量化:不患寡而患不“均” |
| |2.3 工作流程化:建立ISO質(zhì)量體系 |
| |2.4 服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化:游擊隊(duì)VS正規(guī)軍 |
| |2.5 內(nèi)部協(xié)同化:團(tuán)結(jié)就是力量 |
| |2.6 控制嚴(yán)格化:強(qiáng)調(diào)結(jié)果導(dǎo)向 |
| |2.7 操作實(shí)證化:規(guī)范記錄表格 |
| |2.8 |
| |管理精益化:精誠(chéng)所至,金石為開 |
|主題三:物業(yè)精細(xì)化管理的內(nèi)容 |
|物業(yè)服務(wù)精細(xì)化的五點(diǎn)內(nèi)容 |3.1前期介入的物業(yè)精細(xì)化管理 |
| |3.2 內(nèi)部管理的物業(yè)精細(xì)化管理 |
| |3.3 現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的物業(yè)精細(xì)化管理 |
| |3.4 客戶服務(wù)的物業(yè)精細(xì)化管理 |
| |3.5 經(jīng)營(yíng)管理的物業(yè)精細(xì)化管理 |
|主題四:物業(yè)企業(yè)常用精細(xì)化管理工具之標(biāo)準(zhǔn)化管理 |
|標(biāo)準(zhǔn)化的物業(yè)管理 |4.1 物業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化流程的實(shí)施 |
| |4.2 建立標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)形象 |
| |4.3 推行標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)流程 |
| |4.4 |
| |案例:環(huán)境類標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程的編制 |
| |4.5 案例:設(shè)備類體系文件的編制 |
| |4.6 |
| |案例:職能與客服體系文件的編制 |
|主題五:物業(yè)企業(yè)常用精細(xì)化管理工具之5S管理 |
|5S管理在物業(yè)管理行業(yè)的應(yīng)用 |5.1 案例:1S——要與不要,一棄一留|
| |5.2 案例: 2S——科學(xué)布局,取用快捷|
| |5.3 案例:3S——學(xué)習(xí)要領(lǐng),認(rèn)真清掃|
| |5.4 案例:4S——制度檢查,定期考核|
| |5.5 案例:5S——形成制度,養(yǎng)成習(xí)慣|
| |5.6 案例:綠城物業(yè)8S管理體系 |
|主題六:物業(yè)管理精細(xì)化的監(jiān)督與實(shí)施 |
|高質(zhì)量物業(yè)服務(wù)的有效監(jiān)管 |6.1 案例:中航物業(yè)精細(xì)化效果展示|
| |6.2 |
| |案例:萬(wàn)科物業(yè)質(zhì)量管理體系培訓(xùn) |
| |6.3 |
| |某標(biāo)桿物業(yè)質(zhì)量監(jiān)管體系的制定與實(shí)|
| |施 |
| |6.4 案例:綠化保潔的3366原則 |
| |6.5 案例:龍湖物業(yè)的可視化管理 |
|主題七:團(tuán)隊(duì)建設(shè)的物業(yè)精細(xì)化管理 |
|傳承文化,持續(xù)發(fā)展 |7.1 |
| |企業(yè)文化與員工精細(xì)化觀念的關(guān)系構(gòu)|
| |建 |
| |7.2 |
| |建立精細(xì)化管理制度體系的三個(gè)建議|
| |7.3 注重目標(biāo)關(guān)系與KPI關(guān)鍵考核 |
| |7.4 |
| |分析九型人格,打造高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì) |
| |7.5 案例:草根行業(yè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)|
|主題八:物業(yè)精細(xì)化管理案例分享 |
|物業(yè)管理的九個(gè)經(jīng)典案例及其精細(xì)化|8.1 案例:許昌X物業(yè)晾曬群體性事 |
|管理建議 |件的處理 |
| |8.2 案例:X物業(yè)單元門前貼心小助 |
| |手 |
| |8.3 案例:幫業(yè)主尋找“家”的感覺(jué) |
| |8.4 案例:X物業(yè)小區(qū)精細(xì)的寵物管 |
| |理 |
| |8.5 |
| |案例:物業(yè)防業(yè)主詐騙精細(xì)化管理 |
| |8.6 案例:物業(yè)便民工具借用制度 |
| |8.7 |
| |案例:業(yè)主違章搭建的流程化管理 |
| |8.8 |
| |案例:業(yè)主車輛被泡的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避思路|
| |8.9 |
| |案例:風(fēng)水學(xué)在物業(yè)精細(xì)化管理中的|
| |應(yīng)用 |
|總結(jié)、討論與提問(wèn) |
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5G時(shí)代物業(yè)企業(yè)戰(zhàn)略定位及多種盈利模式實(shí)戰(zhàn)韜略(黃東興)【課程背景】企業(yè)戰(zhàn)略、商業(yè)模式是物業(yè)企業(yè)管理者每天都在費(fèi)心費(fèi)力思考的問(wèn)題,物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、5G等新一代技術(shù)井噴式的發(fā)展,使得還沒(méi)玩明白“互聯(lián)網(wǎng)+物業(yè)”模式的企業(yè),既看不到前途,又找不到歸路,行業(yè)處于冰火兩重天。試問(wèn)各位物業(yè)管理者,你們的智慧社區(qū)平臺(tái)為何“半死不活”?高成本低收益的矛盾是否解決?管理處的
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物業(yè)經(jīng)營(yíng)管理技能提升訓(xùn)練(黃東興)課程時(shí)間:2天6H/天一、物業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的九項(xiàng)修煉1、如何使你管理的物業(yè)保值增值?——物業(yè)經(jīng)營(yíng)的范疇l經(jīng)營(yíng)的定位l經(jīng)營(yíng)的工作內(nèi)容2、物業(yè)投資獲利百分百技巧——物業(yè)投資區(qū)位選擇l實(shí)物+權(quán)益+區(qū)位=三位一體的物業(yè)(房地產(chǎn))l物業(yè)區(qū)位選中的重要性3、現(xiàn)金流量與資金時(shí)間價(jià)值l現(xiàn)金流量及現(xiàn)金流量圖l資金時(shí)間價(jià)值的測(cè)算4、直面投資項(xiàng)目的
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物業(yè)企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)模型構(gòu)建及培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)-黃東興-|能力模型|素質(zhì)描述|課程體系||自我管理的能力|理解個(gè)人定位和工作職責(zé)的要求|《物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理目標(biāo)||||管理及執(zhí)行力專題||||培訓(xùn)》|||控制不當(dāng)行為的沖動(dòng)||||主動(dòng)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),不回避困難||||心態(tài)樂(lè)觀、積極、自信||||通過(guò)合適的、可以接受的方式(調(diào)節(jié)、緩解)處理壓力||||過(guò)濾壓力,不直接將壓力轉(zhuǎn)
講師:黃東興詳情
物業(yè)投訴處理與溝通技巧 05.22
物業(yè)投訴處理與溝通技巧課程背景成本的提升、業(yè)主個(gè)性化需求的提高、員工職業(yè)價(jià)值認(rèn)同的缺失、相關(guān)部門監(jiān)管的不到位,共同形成了阻礙物業(yè)管理企業(yè)發(fā)展的“謎團(tuán)”。在物業(yè)管理行業(yè)同質(zhì)化紅海競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,我們?nèi)绾巫プI(yè)主的痛點(diǎn)使其產(chǎn)生對(duì)物業(yè)公司的依賴?以業(yè)主為中心、一站式服務(wù)、五星級(jí)管家服務(wù)等各種概念可謂炒的熱火朝天,模式更迭的背后,不變的是對(duì)業(yè)主滿意度矢志不移的追
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物業(yè)服務(wù)品質(zhì)提升 05.22
物業(yè)服務(wù)品質(zhì)提升【課程收益】1、物業(yè)服務(wù)理念融入物業(yè)服務(wù)行為技巧之中2、提升員工物業(yè)服務(wù)意識(shí)和物業(yè)服務(wù)水平3、獲得更高的顧客忠誠(chéng)度4、大大減少和客戶的沖突【課程大綱】培訓(xùn)大綱:1卓越物業(yè)服務(wù)——良好口碑的保證1.1案例導(dǎo)入1.2創(chuàng)新服務(wù)意識(shí)2人本化的服務(wù)理念——顧客滿意的保證2.1業(yè)主為什么不滿意我們的服務(wù)2.1.1行業(yè)發(fā)展不成熟導(dǎo)致業(yè)主缺乏物業(yè)服務(wù)消費(fèi)意識(shí)
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物業(yè)服務(wù)企業(yè)常見糾紛及其應(yīng)對(duì)課程內(nèi)容1頭腦風(fēng)暴——物業(yè)管理的N個(gè)典型糾紛案例1.1案例:業(yè)主拖欠物業(yè)費(fèi),物業(yè)斷水?dāng)嚯?.2案例:一層業(yè)主不坐電梯,拒交物業(yè)費(fèi)1.3案例:廣東清遠(yuǎn)業(yè)主委員會(huì)委員以公謀私1.4案例:交了停車費(fèi),車輛被盜,業(yè)主索賠1.5案例:業(yè)主家中物品丟失索賠1.6案例:地產(chǎn)商工程遺留問(wèn)題導(dǎo)致業(yè)主群體性事件…………2物業(yè)服務(wù)企業(yè)成為矛盾焦點(diǎn)的深層
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物業(yè)管理多種經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)1傳統(tǒng)物業(yè)管理“難以為繼”的四個(gè)理由1.1成本的增長(zhǎng)壓力越來(lái)越大1.2用工的年齡門檻越放越高1.3業(yè)主的服務(wù)需求越來(lái)越多1.4承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任越來(lái)越大2物業(yè)公司開展多種經(jīng)營(yíng)的頂層設(shè)計(jì)2.1探尋物業(yè)管理發(fā)展的五個(gè)階段?基礎(chǔ)物業(yè)服務(wù)階段:保安、保潔、綠化、設(shè)備設(shè)施?特約服務(wù)發(fā)展階段:圍繞業(yè)主需求,開展個(gè)性服務(wù)?資產(chǎn)管理運(yùn)營(yíng)階段:房屋租售業(yè)務(wù),裝
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如何成為優(yōu)秀的物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理人——物業(yè)管理企業(yè)360°全方位升級(jí)實(shí)戰(zhàn)課程時(shí)長(zhǎng):1天/6H1規(guī)范員工行為,分析客群需求1.1心理分析:業(yè)主期望得到什么樣的物業(yè)服務(wù)1.2設(shè)立以顧客為中心的服務(wù)理念1.3采取人性化的服務(wù)方式1.4提供滿足個(gè)性需求的個(gè)性化服務(wù)項(xiàng)目1.5案例:萬(wàn)科物業(yè)個(gè)性化多種經(jīng)營(yíng)服務(wù)DNA解碼2打通交流渠道,設(shè)計(jì)投訴流程2.1案例:萬(wàn)科物業(yè)的無(wú)效投訴
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?《行業(yè)轉(zhuǎn)型期物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)技能提升》?????????????????????????????????????????-黃東興老師-課程背景兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩,項(xiàng)目經(jīng)理是物業(yè)服務(wù)企業(yè)的中堅(jiān)力量,直接影響企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這處處充滿“跨界+融合”機(jī)會(huì)的新時(shí)代,物業(yè)公司的競(jìng)爭(zhēng)不僅是行業(yè)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng),還有大量來(lái)自外界打劫的競(jìng)爭(zhēng),為了在行業(yè)轉(zhuǎn)型期抓住穩(wěn)健發(fā)展的
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卓越領(lǐng)導(dǎo)力:物業(yè)管理的正能量和太極智慧主講:黃東興時(shí)間:1天6小時(shí)問(wèn)題導(dǎo)入:①領(lǐng)導(dǎo)是一種權(quán)利?②管理者是領(lǐng)導(dǎo)者?課程大綱:1物業(yè)企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知1.1物業(yè)企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的角色認(rèn)知?項(xiàng)目的管理者?團(tuán)隊(duì)的發(fā)起者?技能的領(lǐng)先者1.2物業(yè)企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力?領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)是影響力?領(lǐng)導(dǎo)者的性格決定領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?情境決定領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮2物業(yè)企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與正能量
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