安全管理之道

  培訓(xùn)講師:李近強

講師背景:
李近強老師中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院特邀專家中國工業(yè)評論雜志社特邀專家赴日韓留學(xué),深入學(xué)習(xí)“精益生產(chǎn)”25年的企業(yè)生產(chǎn)運營管理從業(yè)經(jīng)驗國內(nèi)著名實戰(zhàn)派“培訓(xùn)師”“咨詢師”職場實戰(zhàn)工作簡要經(jīng)歷:本人從一線班組做起歷任車間主任、生產(chǎn)廠長、副總。從 詳細>>

李近強
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安全管理之道詳細內(nèi)容

安全管理之道

安全管理之道
|課程背景 |“安全第一、質(zhì)量第一”是成功企業(yè)始終堅守的金科玉律,也|
| |成為眾多企業(yè)紛紛效仿的熱點。企業(yè)在落實“質(zhì)量第一”的策|
| |略上下足了功夫,并取得了長足的進步,但我們的管理層和|
| |員工又有多少真正的把安全放在第一位呢?沒有安全就沒有|
| |一切。因而安全是保障企業(yè)正常運營的關(guān)鍵要素之一,任何|
| |事故的發(fā)生都會企業(yè)產(chǎn)生負面影響,例如人員傷害、財產(chǎn)的|
| |損失、生產(chǎn)中斷、負責(zé)的社會輿論等。良好的安全業(yè)績是取|
| |得卓越經(jīng)營表現(xiàn)的前提。 |
|適合行業(yè) |生產(chǎn)制造業(yè) |
|培訓(xùn)對象 | |
| |生產(chǎn)經(jīng)理、設(shè)備經(jīng)理、安全主管、車間主任、生產(chǎn)主管等中|
| |層管理人員 |
|課程特色 |本課程在幫助現(xiàn)場操作人員正確樹立安全管理意識的基礎(chǔ)上|
| |,總結(jié)了國內(nèi)、國外著名企業(yè)所沿用的安全生產(chǎn)管理的理念|
| |、方法與工具,切實讓學(xué)員掌握實現(xiàn)零事故安全生產(chǎn)的方法|
| |,真正將“安全第一”落實到執(zhí)行的層面。 |
|課程大綱 |內(nèi)容提要: |
| |安全生產(chǎn)的價值 |
| |觸目驚心的數(shù)字 |
| |安全事故所產(chǎn)生的損失:直接與間接 |
| |安全事故冰山理論 |
| |誰從安全中獲益? |
| |員工在安全操作中的責(zé)任 |
| |安全事故的特點 |
| |安全之河 |
| |工作現(xiàn)場分析 |
| |行為的安全管理 |
| |基于行為的安全管理的定義 |
| |全員安全管理文化 |
| |安全事故金字塔模型 |
| |安全管理的原理-ABC模型 |
| |行為觀察與反饋系統(tǒng) |
| |角色演練:安全反饋 |
| |員工自我安全管理 |
| |員工自我安全管理的現(xiàn)實需求 |
| |員工在想什么? |
| |實現(xiàn)自我管理的過程 |
| |實現(xiàn)自我管理的關(guān)鍵 |
| |現(xiàn)場安全監(jiān)控 |
| |現(xiàn)場安全監(jiān)控的目的 |
| |現(xiàn)場安全監(jiān)控的挑戰(zhàn) |
| |現(xiàn)場監(jiān)控的內(nèi)容與方法 |
| |安全生產(chǎn)基本常識 |
| |工廠一般安全規(guī)定 |
| |職業(yè)健康安全 |
| |用電安全 |
| |設(shè)備安全 |
| |化學(xué)品安全 |
| |現(xiàn)場急救 |
| |消防安全 |
| |密閉空間作業(yè) |
| |高空作業(yè) |
| |運輸安全 |
| |個人防護 |
| |應(yīng)急預(yù)案 |
|備注 |1.企業(yè)可根據(jù)自己實際情況選擇內(nèi)容,授課時間可1—8天。 |
| |2.每個模塊可以作為單獨課程講解,授課時間可1—2天。 |



|培訓(xùn)服務(wù)流程 |
|調(diào)研診斷 |培訓(xùn)授課 |現(xiàn)場交流 |改善報告 |
|培訓(xùn)前深入調(diào)研 |車間參觀 |車間走訪 |培訓(xùn)與實踐相結(jié)合,出具 |
|參訓(xùn)人員跟專家老 |培訓(xùn)授課 |生產(chǎn)現(xiàn)場交流分 |建設(shè)性的改善報告,輔導(dǎo) |
|師電話溝通 |師生交流互動 |享互動 |企業(yè)將培訓(xùn)實施推行落地 |
|根據(jù)企業(yè)狀況設(shè)計 | | |。 |
|相應(yīng)的培訓(xùn)大綱 | | |跟蹤服務(wù),直接跟專家電 |
| | | |話或郵件交流。 |

 

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打造高績效班組—卓越班組長特訓(xùn)|課程背景|生產(chǎn)管理包括“人”“機”“料”“法“環(huán)”五要素,這五要素共同|||組成生產(chǎn)管理這個“木桶”,該“木桶”盛水的多少取決于桶底|||“人”、“機”“料”“法“環(huán)”這四個桶壁以及這五要素之間的嚴|||密程度。||適合行業(yè)|生產(chǎn)制造業(yè)||培訓(xùn)對象|生產(chǎn)一線班組長||課程特色|本課程通過深入淺出的講述,通過管理理論傳輸,案列分

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打造金牌班組長|課程背景|生產(chǎn)管理包括“人”“機”“料”“法“環(huán)”五要素,這五要素共同|||組成生產(chǎn)管理這個“木桶”,該“木桶”盛水的多少取決于桶底|||“人”、“機”“料”“法“環(huán)”這四個桶壁以及這五要素之間的嚴|||密程度。||適合行業(yè)|生產(chǎn)制造業(yè)||培訓(xùn)對象|班組長、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理、設(shè)備主管、安全主管等中基|||層管理人員||課程特色|本課程通過深

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