品牌管理與年度營銷規(guī)劃方案三級(jí)提綱

  培訓(xùn)講師:劉湛泉

講師背景:
劉湛泉北京大學(xué)MBA班《戰(zhàn)略管理》特聘教授、清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練中心培訓(xùn)專家、國家CIMS培訓(xùn)中心《營銷管理》專家、國家軟實(shí)力課題組咨詢專家、央視《智者贏天下》首席策劃、中國企業(yè)培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)執(zhí)行會(huì)長、亞洲總裁培訓(xùn)力第一人、美國ACI授權(quán)國際注 詳細(xì)>>

劉湛泉
    課程咨詢電話:

品牌管理與年度營銷規(guī)劃方案三級(jí)提綱詳細(xì)內(nèi)容

品牌管理與年度營銷規(guī)劃方案三級(jí)提綱

品牌管理與整合營銷規(guī)劃方略提綱

一、為什么學(xué)習(xí)本課程:
品牌的價(jià)值已逐步為企業(yè)經(jīng)營者所認(rèn)知,品牌的宣傳、塑造已成為企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力
。掌握品牌管理的方法,提升整合營銷規(guī)劃的水平,對(duì)企業(yè)利潤最大化的增值,將起到
事半功倍的作用。
本課程將根據(jù)講師自身近20年來服務(wù)于國內(nèi)外大中型企業(yè),從事品牌管理的豐富的實(shí)
操經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的管理思想,通過對(duì)大量的品牌和年度營銷規(guī)劃的案例解析,從而達(dá)到協(xié)
助企業(yè)高層管理人員準(zhǔn)確建立適合于自身發(fā)展的管理體系的目的。
二、誰應(yīng)該學(xué)習(xí)本課程:
中國千萬家企業(yè)的、董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、營銷經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、品牌經(jīng)理及
專業(yè)企劃人員等中高級(jí)管理人員。
三、通過本課程您將學(xué)習(xí)到:
1、建立清晰的品牌管理理念,掌握整合營銷規(guī)劃的策略;
2、建立對(duì)企業(yè)品牌運(yùn)作與管理的系統(tǒng)思考,改變過去想到哪做到哪的習(xí)慣;
3、講過去零散的品牌營銷與管理的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納與總結(jié),產(chǎn)生質(zhì)的升華;
4、掌握多樣化的品牌打造專業(yè)工具與科學(xué)解決問題的方法,提升解決品牌經(jīng)營問題
的能力;
5、學(xué)會(huì)品牌管理與營銷工作的流程規(guī)劃與設(shè)計(jì),提高營銷效率與業(yè)績;
6、通過對(duì)國內(nèi)外成功企業(yè)品牌營銷經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),來提升企業(yè)自己的整體營銷管理水
平;
7、學(xué)習(xí)最先進(jìn)與前瞻的品牌管理與營銷理論與模式,達(dá)到與世界現(xiàn)代品牌營銷接軌
。

四、培訓(xùn)方式:
案例式講授,分組互動(dòng)研討,以實(shí)戰(zhàn)為特色


簡要提綱:
引言
第一講:品牌的涵義與價(jià)值
1. 什么是品牌?
1、品牌定義
2、企業(yè)為何做品牌
3、案例:品牌與消費(fèi)者溝通的價(jià)值
2. 品牌的特性
1、排他性、專有性
2、無形性
3、傳播性
4、雙方性
5、資產(chǎn)性
6、持續(xù)性
三、品牌的功能
1、品牌的主要功能
2、展示品牌功能的五個(gè)表現(xiàn)方面
四、品牌價(jià)值與品牌力
1、品牌建立的三個(gè)階段
2、品牌的五個(gè)價(jià)值
3、品牌對(duì)公司的價(jià)值
4、品牌對(duì)消費(fèi)者的價(jià)值
五、品牌資產(chǎn)
1、品牌資產(chǎn)是消費(fèi)者的品牌知識(shí)
2、品牌資產(chǎn)的五個(gè)主要方面
小結(jié)(本講完)
第二講:整合營銷與品牌運(yùn)作
一、整合營銷是品牌運(yùn)作的載體
1. 品牌僅僅存在于客戶的意識(shí)之中
2. 正確的品牌觀
3. 案例:麥當(dāng)勞的品牌載體
2. 整合營銷的過程
1. 整合營銷的過程
2. 整合營銷框架的組成
3. 確定目標(biāo)客戶群體
4、品牌資產(chǎn)和傳播戰(zhàn)略
5、品牌價(jià)值的形成與維護(hù)是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的管理工程
6、價(jià)值定位和營銷計(jì)劃
7、成功的品牌定位包含要素
8、營銷計(jì)劃
三、推動(dòng)營銷戰(zhàn)略成功的重要因素
1、成功的產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程
2、合理的媒介計(jì)劃
3、窄帶傳播與第三方營銷
4、第三方營銷的四種手段
小結(jié)(本講完)

第三講:打造品牌的策略
一、打造品牌的八個(gè)原則
1、打造品牌的八個(gè)原則
2、案例:農(nóng)夫山泉與農(nóng)夫果園的差異化策略
二、打造品牌的六個(gè)方法
1、廣告語
2、形象代言人
3、贊助活動(dòng)
4、網(wǎng)絡(luò)
5、品牌管理
6、品牌升級(jí)
三、品牌綜合競(jìng)爭力
1、綜合競(jìng)爭力與品牌
2、中國企業(yè)十大品牌誤區(qū)
小結(jié)(本講完)
第四講:為什么做年度規(guī)劃
1. 做年度規(guī)劃的好處
1、想著打,而不是蒙著打
2、逼著上面清楚,更要下面清楚
3、自己跟自己比
4、有意識(shí)的賺錢
5、做好規(guī)劃,從合作伙伴那里爭取更多的資源
二、年度規(guī)劃來源于戰(zhàn)略規(guī)劃
1. 戰(zhàn)略規(guī)劃的含義
2. 戰(zhàn)略規(guī)劃要明確的四個(gè)重點(diǎn)
3. 戰(zhàn)略思想
4、戰(zhàn)略目標(biāo)
5、戰(zhàn)略定位
三、核心價(jià)值
1、什么是核心價(jià)值
2、核心價(jià)值是企業(yè)生命的源泉
3、生產(chǎn)型企業(yè)核心價(jià)值的確定
4、貿(mào)易型企業(yè)核心價(jià)值的確定
四、公司要成功,必須要有好的戰(zhàn)略規(guī)劃
1、卓越管理三要素之一“定戰(zhàn)略”五步驟
2、案例:TCL核心競(jìng)爭力
第五講:規(guī)劃些什么
一、做什么?
1、公司級(jí)年度規(guī)劃
2、公司宗旨
二、選擇、確定產(chǎn)品和業(yè)務(wù)
1、業(yè)務(wù)選擇:四象限圖
第一步:明確業(yè)務(wù)的分類
第二步:明確評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)
第三步:制定業(yè)務(wù)市場(chǎng)潛力評(píng)判的權(quán)重和記分規(guī)則
第四步:業(yè)務(wù)打分、優(yōu)先排序
第五步:做業(yè)務(wù)的原則
三、確定公司年度目標(biāo)
1、公司年度營銷目標(biāo)的含義
2、公司年度營銷目標(biāo)體系
3、公司年度營銷目標(biāo)的內(nèi)容
4、定公司年度營銷目標(biāo)的建議
四、制定公司策略與措施
1、公司環(huán)境分析
2、公司策略與措施的含義
3、公司OTSW策略
小結(jié)(本講完)
第六講:年度規(guī)劃預(yù)算
一、大預(yù)算觀念
1、全員參與
2、預(yù)算是費(fèi)用預(yù)算、經(jīng)營預(yù)算、業(yè)務(wù)規(guī)劃和管理規(guī)劃四者的結(jié)合
二、預(yù)算編制的指導(dǎo)思想
1、預(yù)算編制原則
2、預(yù)算執(zhí)行原則
3、預(yù)算準(zhǔn)確性將納入部門考核內(nèi)容之中
三、預(yù)算的核心
1、開源
2、節(jié)流
3、關(guān)鍵點(diǎn)控制
4、制定年度規(guī)劃
5、分析策略實(shí)施的主要風(fēng)險(xiǎn)
6、及時(shí)提出應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的主要措施
7、XX職能部門內(nèi)部環(huán)境分析
8、年度營銷規(guī)劃流程圖

 

劉湛泉老師的其它課程

80/90后員工的高效管理心智課程【課程背景】80和90后成了產(chǎn)業(yè)大軍,但我們并沒有準(zhǔn)備好!80和90后,已經(jīng)接過前輩的接力棒,成為主流的產(chǎn)業(yè)工人大軍,管理者發(fā)現(xiàn),他們不是那么“容易管理”了,傳統(tǒng)的管理方法,在他們身上好像已經(jīng)失效,管理者于是產(chǎn)生了困惑!中國的大部分管理人員,對(duì)管理對(duì)象的變化毫無覺察,麻木被動(dòng),對(duì)后80、和90后人性的認(rèn)識(shí)不足,準(zhǔn)備不足導(dǎo)致管

 講師:劉湛泉詳情


年年失望年年望,事事難成事事成!《破局盈利---新時(shí)期中小企業(yè)增長壯大系統(tǒng)》【前言】新時(shí)期的企業(yè)困局和痛點(diǎn):1、中美貿(mào)易摩擦的“心理地震”從2018年7月份開始,中美兩國之間發(fā)生了各種各樣的貿(mào)易摩擦。2019年上半年,中國對(duì)美出口同比減少約400億人民幣,美國對(duì)華出口同比減少約1400億人民幣,如果只看貿(mào)易順差變化的話,受傷更大的是美國。但是從國民心理來講,

 講師:劉湛泉詳情


養(yǎng)成好習(xí)慣,成就好教育2187好習(xí)慣教育系統(tǒng)訓(xùn)練課程課程背景:1.教育原本就不是目的,而是通往工作的道路,過好人生的手段。2.葉圣陶先生說:教育就是養(yǎng)成好習(xí)慣!3.培訓(xùn)是教育回報(bào)率最高的投資行為,已起到“工欲善其事,必先利其器”的重要作用。課程收益:1.課程將使參訓(xùn)人員了解最受學(xué)生歡迎的七個(gè)好習(xí)慣內(nèi)容及原理。2.使參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)并提升內(nèi)在素養(yǎng)、改善外在形象,塑

 講師:劉湛泉詳情


精準(zhǔn)透析對(duì)癥下藥全方位根治企業(yè)病灶養(yǎng)成好習(xí)慣打造好企業(yè)---2187好習(xí)慣《破局盈利》國際版權(quán)課程系統(tǒng)[pic]共建共享“養(yǎng)成好習(xí)慣,傳播正能量”“養(yǎng).正”文化,全面推動(dòng)中國社會(huì)積極發(fā)展!【培訓(xùn)時(shí)間】2天新時(shí)期的企業(yè)困局和痛點(diǎn):1、中美貿(mào)易摩擦的“心理地震”從2018年7月份開始,中美兩國之間發(fā)生了各種各樣的貿(mào)易摩擦。2021年上半年,中國對(duì)美出口同比減少約

 講師:劉湛泉詳情


養(yǎng)成好習(xí)慣,做個(gè)好干部2187干部好習(xí)慣修養(yǎng)訓(xùn)練課程【問題聚焦】1、為什么習(xí)近平總書記在2021年初一個(gè)月內(nèi)提了三次“政治三力:政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力”針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)具有深刻的含義?2、為什么做事三分鐘熱血,當(dāng)時(shí)振奮人心、斗志昂揚(yáng),但做到不拋棄、不放棄、堅(jiān)持到底卻這么難?3、為什么目標(biāo)制定的清晰準(zhǔn)確,可以夢(mèng)想重燃、設(shè)計(jì)美好,可鑄造頑強(qiáng)的意志力,不斷

 講師:劉湛泉詳情


執(zhí)行習(xí)慣訓(xùn)練課程---從“決策.貫徹.落實(shí)”到“自動(dòng).自發(fā).自覺”的管理升級(jí)【問題聚焦】1、為什么做事三分鐘熱血,當(dāng)時(shí)振奮人心、斗志昂揚(yáng),但做到不拋棄、不放棄、堅(jiān)持到底卻這么難?2、為什么目標(biāo)制定的清晰準(zhǔn)確,可以夢(mèng)想重燃、設(shè)計(jì)美好,可鑄造頑強(qiáng)的意志力,不斷控制自我、成就自我卻這么難?3、為什么看手機(jī)、發(fā)微信,把互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的時(shí)間碎片化了,每天干擾自己的事務(wù)繁多

 講師:劉湛泉詳情


卓越領(lǐng)導(dǎo)的六項(xiàng)修煉益智實(shí)戰(zhàn)課程或許我們正在面臨以下問題:為什么企業(yè)中高層與中基層管理人員總是存在溝通協(xié)調(diào)障礙?為什么企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大后,產(chǎn)銷量在增加,而人員素質(zhì)卻在下降?為什么專業(yè)技術(shù)能力很強(qiáng)的中高層在職場(chǎng)時(shí)間長了感到越來越疲憊?為什么有能力的經(jīng)理人不善于配合團(tuán)隊(duì)工作,成了一匹“孤狼”,該如何溝通?為什么中層能力卻總是難以達(dá)到期望,組織活力相對(duì)下降,內(nèi)耗嚴(yán)重,到

 講師:劉湛泉詳情


PresidentTrainingForce《總裁培訓(xùn)力》金牌訓(xùn)練課程【課程背景】1、如果說思考力是萬力之源,執(zhí)行力是萬力之本,領(lǐng)導(dǎo)力是萬力之樹,那么培訓(xùn)力就是萬力之種。種子的“種”!總裁培訓(xùn)力(PTF)就是企業(yè)金種子!2、馬云說:“在阿里與其說我是個(gè)首席執(zhí)行官,不如說我是個(gè)‘首席教育官’。具體地說,每位員工來公司的時(shí)候,第一堂課就是我為他們上的。好的企業(yè)家

 講師:劉湛泉詳情


《組織效率》(移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代轉(zhuǎn)型營利核心)實(shí)務(wù)課程【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)催生新的趨勢(shì)與變化,其中組織效率問題亟待解決:為什么整個(gè)組織的責(zé)任心不強(qiáng)、崗位主人翁意識(shí)差?為什么員工不能把全部精力集中在實(shí)現(xiàn)公司的首要目標(biāo)上?為什么沒有明確的流程用于減少低效的工作和消除重復(fù)的工作呢?為什么部門間員工間工作推諉“責(zé)權(quán)利”不明,不能聚合產(chǎn)生高效率?為什么時(shí)間管理混亂,養(yǎng)成長期拖

 講師:劉湛泉詳情


一個(gè)好媽媽是孩子的260個(gè)老師,一個(gè)好女人能成就家族五代慧心父母---母親智慧父親用心的齊家術(shù)---幫您構(gòu)建愛的港灣,善的搖籃,孝的沃土,美的藍(lán)天!2187好習(xí)慣5+四系統(tǒng)3天2夜傾情打造,21天習(xí)慣養(yǎng)成,87天形成肌肉記憶,160倍幸福提升中國云課小鎮(zhèn)教育產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟中國好習(xí)慣教育研究總院引子:臘月二十九,習(xí)近平在2015年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上講話最大的亮點(diǎn)是,大講特

 講師:劉湛泉詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有