職業(yè)規(guī)劃課綱

  培訓(xùn)講師:劉湛泉

講師背景:
劉湛泉北京大學(xué)MBA班《戰(zhàn)略管理》特聘教授、清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練中心培訓(xùn)專家、國(guó)家CIMS培訓(xùn)中心《營(yíng)銷管理》專家、國(guó)家軟實(shí)力課題組咨詢專家、央視《智者贏天下》首席策劃、中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)、亞洲總裁培訓(xùn)力第一人、美國(guó)ACI授權(quán)國(guó)際注 詳細(xì)>>

劉湛泉
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職業(yè)規(guī)劃課綱詳細(xì)內(nèi)容

職業(yè)規(guī)劃課綱

企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)務(wù)課程
培訓(xùn)受眾
企業(yè)中高層管理人員、各部門相關(guān)人員
課程收益
1、了解最新的職業(yè)生涯規(guī)劃理念,同時(shí)讓管理團(tuán)隊(duì)明確生涯規(guī)劃的基本流程和步驟;

2、借助對(duì)管理團(tuán)隊(duì)成員個(gè)性的匹配評(píng)估,促進(jìn)建設(shè)高效團(tuán)隊(duì);
3、通過對(duì)骨干人員進(jìn)行職業(yè)發(fā)展和職業(yè)化的訓(xùn)練進(jìn)行輔導(dǎo),提升骨干人員的戰(zhàn)斗力;

4、通過學(xué)習(xí),基本掌握人格模式。為企業(yè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)提供有效的建議,為企業(yè)人才的
梯隊(duì)建設(shè)提供積極參考。
培訓(xùn)時(shí)間:1天6小時(shí)
課程大綱:
前言:職業(yè)現(xiàn)狀互動(dòng),以及情景展示
第一講:職業(yè)認(rèn)知-----職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ) 
一、職業(yè)與職業(yè)生涯? 
二、職業(yè)生涯在人生中的時(shí)間占比 
三、你認(rèn)為自己處于職業(yè)生涯哪個(gè)階段?
第二講:職業(yè)生涯與職業(yè)心態(tài)
1. 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的作用;
2. 職業(yè)規(guī)劃的概念;
3. 職業(yè)狀態(tài)的小故事;
四、職業(yè)生涯階段劃分以及各時(shí)期職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升;
職業(yè)早期;
職業(yè)中期;
職業(yè)晚期
第三講:生涯有方法,職場(chǎng)有規(guī)則
一、 職業(yè)生涯規(guī)劃基本流程;
二、 職業(yè)匹配案例;
三、 案例一,案例二,案例三
第四講:經(jīng)營(yíng)自己-----職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)現(xiàn) 
練習(xí):自我評(píng)估 
設(shè)定自己的職業(yè)目標(biāo) 
1.1哈佛大學(xué)關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響跟蹤調(diào)查   
1.2目標(biāo)的分解 
1.3附1、個(gè)人生涯目標(biāo)舉例 
2、案例:xx5年職務(wù)發(fā)展目標(biāo) 
1.4聚集目標(biāo) 
2.職業(yè)生涯的實(shí)現(xiàn)策略 
2.1為長(zhǎng)期利益接受短期的折衷方案 
2.2經(jīng)營(yíng)好自己職業(yè)的TOP法則 
練習(xí):個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)練習(xí)
4 個(gè)非常有幫助的職業(yè)測(cè)評(píng)
6 個(gè)特色的自我評(píng)估
7 個(gè)發(fā)人深省的練習(xí)
8 個(gè)職業(yè)發(fā)展的“竅門”
第五講:企業(yè)如何設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展通道 
1.企業(yè)導(dǎo)入職業(yè)生涯規(guī)劃的條件 
2.職業(yè)生涯階梯模式 
職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)的實(shí)施量 

 

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