華為經(jīng)營之道——尋找基業(yè)長青的企業(yè)機(jī)制

  培訓(xùn)講師：吳建國

講師背景：
吳建國（JimWu）?，F(xiàn)任深圳市基業(yè)長青管理顧問有限公司首席顧問，專注于企業(yè)管理變革與人力資源管理的咨詢服務(wù)。澳大利亞悉尼大學(xué)MBA，日本東北大學(xué)客座教授，TCL集團(tuán)、美的集團(tuán)特聘教授，數(shù)十家著名企業(yè)CEO的戰(zhàn)略決策顧問。先后為中國電信、T 詳細(xì)>>

吳建國
    課程咨詢電話：

華為經(jīng)營之道——尋找基業(yè)長青的企業(yè)機(jī)制詳細(xì)內(nèi)容

華為經(jīng)營之道——尋找基業(yè)長青的企業(yè)機(jī)制

華為經(jīng)營之道——尋找基業(yè)長青的企業(yè)機(jī)制
課程簡介：
華為經(jīng)營之道是在華為20多年成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)基礎(chǔ)上，總結(jié)出來的高管實(shí)戰(zhàn)課
程，本課程從業(yè)務(wù)和財(cái)經(jīng)兩個(gè)視角系統(tǒng)闡述華為的經(jīng)營之道。
λ
業(yè)務(wù)視角：公司發(fā)展的源泉來自外部客戶，這部分內(nèi)容重點(diǎn)闡述華為如何調(diào)節(jié)對(duì)外關(guān)系
，引領(lǐng)生產(chǎn)力發(fā)展。核心內(nèi)容包括：如何發(fā)掘客戶的真實(shí)需求、為客戶創(chuàng)造價(jià)值；如何
在激烈的市場競爭中創(chuàng)造比較競爭優(yōu)勢；如何通過產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新增強(qiáng)客戶的價(jià)值體驗(yàn)
，將客戶的需要轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的盈利機(jī)會(huì)；如何通過簡單高效的流程向客戶傳遞價(jià)值等。

λ
財(cái)經(jīng)視角：系統(tǒng)闡述公司價(jià)值管理的內(nèi)涵與任務(wù)，是從資源組合管理和資源有效利用的
角度描述企業(yè)經(jīng)營，是從經(jīng)營結(jié)果出發(fā)的目的性和規(guī)律性的指引。核心內(nèi)容包括：企業(yè)
經(jīng)營的目的；經(jīng)營管理的規(guī)律性要素（價(jià)值定位、價(jià)值取舍、價(jià)值鏈、持久性保證、互
動(dòng)性保證、內(nèi)部活力）；價(jià)值管理的任務(wù)（管理變化、管理不確定性、管理熵增加）。

本課程在系統(tǒng)了解華為經(jīng)營管理核心理念、實(shí)踐原則和方法的同時(shí)，對(duì)實(shí)施要點(diǎn)做了適
度展開，對(duì)其中可能涉及的誤區(qū)做了重點(diǎn)澄清，關(guān)鍵地方輔以真實(shí)案例，幫助大家理解
，對(duì)長期從事企業(yè)經(jīng)營的高階管理人員非常具有借鑒意義，可作為自身所經(jīng)營企業(yè)做比
較的參照系統(tǒng)，檢討經(jīng)營得失，發(fā)現(xiàn)自己在經(jīng)營實(shí)踐中的問題和改進(jìn)方向，提前防范經(jīng)
營過程中可能出現(xiàn)的誤區(qū)。
學(xué)員對(duì)象：
為領(lǐng)先型和快速增長企業(yè)的高層管理者量身設(shè)計(jì)。他們均在組織內(nèi)擔(dān)負(fù)戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)略
執(zhí)行的重要責(zé)任。
學(xué)員通常包括：
ν公司CEO/總裁、高級(jí)副總裁及副總裁
ν公司經(jīng)營委員會(huì)其他成員
ν主要業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人
職能部門負(fù)責(zé)人
課程大綱：
1. 企業(yè)基本假設(shè)
2. 管業(yè)務(wù)
λ 一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)
λ 價(jià)值主張
λ 誰是我們的客戶
λ 客戶價(jià)值
λ 價(jià)值差異化
λ 客戶需求管理與解決方案
λ 流程化運(yùn)作
3. 管財(cái)經(jīng)
4. 經(jīng)營目的
λ 價(jià)值定位
λ 價(jià)值取舍
λ 價(jià)值鏈
λ 持久性保證
λ 互動(dòng)性保證
λ 內(nèi)部活力
λ 管理變化
λ 管理不確定性
λ 管理熵增加
5.總結(jié)：對(duì)華為成功的思考

 

吳建國老師的其它課程

職業(yè)管理者的基本修煉中國企業(yè)管理者中的絕大多數(shù)，既沒有成熟規(guī)范企業(yè)的洗禮，也沒有商學(xué)院的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，基本上是依靠“摸著石頭過河”的方式，伴隨著企業(yè)的發(fā)展而成長進(jìn)步，但是，企業(yè)要跨越發(fā)展過程中一個(gè)又一個(gè)的成長極限，就必須完成管理者從“業(yè)余水平”向“職業(yè)化水平”的逐步轉(zhuǎn)變。課程目的：增強(qiáng)管理者對(duì)職業(yè)管理者角色定位、關(guān)鍵職責(zé)的系統(tǒng)理解和認(rèn)識(shí)，提升管理者的職業(yè)素養(yǎng)，促

 講師：吳建國詳情

中高層管理者的基本修煉適合對(duì)象：企業(yè)高、中層管理人員課程時(shí)間：一天/6小時(shí)課程講師：吳建國課程大綱：一、管理者的角色定位（1.5小時(shí)）?管理者普遍困惑的六個(gè)問題?管理角色與專業(yè)角色的關(guān)鍵差異?領(lǐng)導(dǎo)與管理研討：如何從傳統(tǒng)管理走向現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)二、華為如何鍛造中高層管理者（2小時(shí)）?華為發(fā)展的四個(gè)基本階段?華為進(jìn)入高速成長期所面臨的核心問題1、從個(gè)人牽引到組織牽引——

 講師：吳建國詳情

資源是會(huì)枯竭的，唯有文化生生不息——解構(gòu)華為企業(yè)文化及其實(shí)踐課程簡介：“世界上一切資源都可能枯竭，只有一種資源可以生生不息，那就是文化?！比握菑?qiáng)調(diào)文化，不僅僅是華為企業(yè)文化，不僅僅是每次每天所需執(zhí)行的流程和制度，而是文化本身，積極將文化滲入了華為人的自身修養(yǎng)中去。學(xué)員對(duì)象：為領(lǐng)先型和快速增長企業(yè)的高層管理者量身設(shè)計(jì)。他們均在組織內(nèi)擔(dān)負(fù)戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)略執(zhí)行的重

 講師：吳建國詳情

組織變革中的人力資源管理適合對(duì)象：企業(yè)高、中級(jí)管理人員課程時(shí)間：一天/6小時(shí)課程講師：吳建國課程大綱：一、企業(yè)持續(xù)成長的關(guān)鍵因素（30分鐘）?變革時(shí)代企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇?企業(yè)進(jìn)入高速成長期所面臨的核心問題案例:華為的突破1、從“人治”到“規(guī)則治”的變革——打造流程型的組織與職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)2、企業(yè)文化的繼承與發(fā)展?企業(yè)究竟如何持續(xù)成長——任正非的思路和解決方案二

 講師：吳建國詳情

領(lǐng)導(dǎo)力提升中國企業(yè)管理者中的絕大多數(shù)，既沒有成熟規(guī)范企業(yè)的洗禮，也沒有商學(xué)院的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，基本上是依靠“摸著石頭過河”的方式，伴隨著企業(yè)的發(fā)展而成長進(jìn)步，但是，企業(yè)要跨越發(fā)展過程中一個(gè)又一個(gè)的成長極限，就必須完成管理者從“業(yè)余水平”向“職業(yè)化水平”、從傳統(tǒng)的管理向現(xiàn)代的領(lǐng)導(dǎo)的逐步轉(zhuǎn)變。課程目的：從對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和管理的系統(tǒng)理解和認(rèn)識(shí)出發(fā)，側(cè)重于管理者領(lǐng)導(dǎo)能力的修煉，提

 講師：吳建國詳情

市場驅(qū)動(dòng)的組織變革我們正處在一個(gè)不確定的時(shí)代，變革是唯一不變的主旋律！“管理變革是企業(yè)永恒的主題，也是永恒的難題，世界上最難的改革是革自己的命，觸及自己的靈魂是最痛苦的。”——任正非【您的主要挑戰(zhàn)】←市場環(huán)境快速變化，而組織肌體卻僵硬老化←戰(zhàn)略目標(biāo)與時(shí)俱進(jìn)，而戰(zhàn)略執(zhí)行卻缺乏組織保障←客戶要求越來越高，而滿足需求的能力卻每況愈下←企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)張，而組織效益卻

 講師：吳建國詳情

唯文化生生不息——打造高績效文化課程時(shí)間：1天/6小時(shí)課程講師：吳建國課程大綱：一、：企業(yè)文化與經(jīng)營業(yè)績的關(guān)系（2小時(shí)）?案例：文化建設(shè)對(duì)企業(yè)經(jīng)營業(yè)績影響的數(shù)據(jù)分析?組織文化如何改變組織績效華為案例：“企業(yè)文化的本質(zhì)就是員工的行為文化”——任正非IBM案例：“以事實(shí)為基礎(chǔ)的管理，以價(jià)值觀為基礎(chǔ)的領(lǐng)導(dǎo)”——郭士納GE案例：“百年企業(yè)靠文化”——韋爾奇管理經(jīng)典：

 講師：吳建國詳情

研發(fā)人員的績效管理課程特色：累積十?dāng)?shù)年中國優(yōu)秀企業(yè)研發(fā)人員績效管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，圍繞研發(fā)人員績效管理中所面臨的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，通過典型的案例講解和具體的實(shí)例研討，給出清晰、可操作性的解決方案。適合對(duì)象：企業(yè)高中級(jí)管理者、研發(fā)體系管理者課程時(shí)間：1天/6小時(shí)課程講師：吳建國課程大綱：一、績效管理知易行難（1小時(shí)）?績效管理為何總是流于形式？?研發(fā)人員績效管理的三

 講師：吳建國詳情

戰(zhàn)略績效管理企業(yè)面臨的困惑：?在大變革的時(shí)代，傳統(tǒng)的績效管理模式是否已經(jīng)失效？?績效管理的實(shí)施效果往往事與愿違，好的意愿帶來低劣的結(jié)果。?績效方案五花八門，究竟應(yīng)該選擇哪種“最適合”的績效管理方案？課程帶來的收獲：?將績效管理與公司業(yè)務(wù)目標(biāo)的達(dá)成緊密結(jié)合，最希望得到的就是最需要衡量的！?將績效管理與激勵(lì)機(jī)制緊密結(jié)合，力出一孔則利出一孔，最大限度的激發(fā)斗志！?

 講師：吳建國詳情

企業(yè)長效激勵(lì)方案比爾.蓋茨曾經(jīng)說過：“激勵(lì)不難，難的是持續(xù)激勵(lì)”。實(shí)踐證明，長效激勵(lì)對(duì)企業(yè)核心人才的吸引、保留和價(jià)值創(chuàng)造意義非凡。組織變革與人力資源管理專家吳建國先生，以其主導(dǎo)制定的華為長效激勵(lì)方案為主線，兼顧其他主要長效激勵(lì)模式，系統(tǒng)闡述中國企業(yè)長效激勵(lì)的可行方案和具體操作實(shí)踐。適合對(duì)象：企業(yè)核心高管課程時(shí)間：6小時(shí)（一天），半天為具體方案的講解，半天為具

 講師：吳建國詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有