《 組織行為學(xué)》中國版
《 組織行為學(xué)》中國版詳細(xì)內(nèi)容
《 組織行為學(xué)》中國版
《組織行為學(xué)》
—基于中華傳統(tǒng)文化智慧的組織管理的道與術(shù)—
【課程簡介】
《組織行為學(xué)》是管理類各專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。
《組織行為學(xué)》是研究組織中人的心理活動與行為規(guī)律,用科學(xué)和方法改進(jìn)管
理工作,以調(diào)動人的積極性的一門科學(xué)。
本課程體系基于筆者二十余年深入研究中國傳統(tǒng)文化,融會諸子百家的學(xué)術(shù)
精華,結(jié)合企事業(yè)單位多年管理實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗和高端EMBA的系統(tǒng)學(xué)習(xí),總結(jié)了在中國本土文
化背景下的管理科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的獨(dú)特現(xiàn)象,依據(jù)《組織行為學(xué)》理論,全面解析企事業(yè)
單位領(lǐng)導(dǎo)干部面臨的種種管理問題,通過管理中的情境案例研討,讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會在
中國的文化背景下與各級同仁溝通交流、學(xué)習(xí)成長、科學(xué)決策、組織團(tuán)隊、
創(chuàng)新變革等諸多領(lǐng)域里的獨(dú)特的本土文化特點(diǎn),發(fā)展并不斷完善了適合東方管理文化的
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與文化系統(tǒng),并給出了六十四種科學(xué)而實(shí)用的管理工具和方法。與一般
《組織行為學(xué)》課程相比,本課程體系理論架構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),最貼近東方文化背景下的實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)
情景,可操作性極強(qiáng),已經(jīng)被數(shù)萬名各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)厲行實(shí)踐,效果極佳。
【課程目標(biāo)】提升各級領(lǐng)導(dǎo)干部綜合管理素質(zhì);
領(lǐng)導(dǎo)能力,使各級層管理干部逐步實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越。
【課程對象】 企事業(yè)單位各級管理干部
【授課方式】教授演講,情景分析,問題討論、工具應(yīng)用 案例分析
【課程時間】2天
【課程大綱】
序言: 《 組織行為學(xué)》概述
第一節(jié) 組織行為學(xué)概述
一、組織行為學(xué)的基本概念
二、組織行為學(xué)的理論基礎(chǔ)與內(nèi)容體系
三、學(xué)習(xí)組織行為學(xué)的意義
第二節(jié) 組織行為學(xué)的演進(jìn)與發(fā)展
一、組織行為學(xué)的早期研究
二、從人群關(guān)系運(yùn)動到組織行為學(xué)的產(chǎn)生
三、組織行為學(xué)的新發(fā)展
第一篇:《組組織行為學(xué)》理論精要
第一章:組織文化
第二章:群體控制
第三章:溝通理論
第四章:激勵理論
第五章:領(lǐng)導(dǎo)理論
第二篇:《組織行為學(xué)》的東方文化環(huán)境與理論前提
第一章:中西文化主要特征的差異
第二章:中國古代的人性管理學(xué)說
第三章:中國人的 “面子”觀
第四章:中國人的“人情”觀
第五章:中國人的“關(guān)系”觀
第六章:中國人的“報應(yīng)”觀
第三篇:《組織行為學(xué)》在東方本土化管理中的實(shí)踐與應(yīng)用
第一章: 一個“中心”
以人為本的歷史淵源 以人為本的核心思想
第二章: 二個“基本點(diǎn)”
內(nèi)法(家)外儒(家) 化(育)統(tǒng)(御)并重
第三章: “三綱”
法的精神---韓非子的領(lǐng)導(dǎo)思想簡介
術(shù)的智慧—鬼谷子的領(lǐng)導(dǎo)思想簡介
勢的力量----儒家的道德領(lǐng)導(dǎo)力簡介
第四章: “四諦”
<中>--講平衡;<正>--夠義氣;<仁>--分實(shí)惠;<和>--留面子
第五章: “五行”
五行理論與全面五行的管理控制路徑
第六章: “六藝”
吃、禮、品、洗、牌、游
第七章: “七精進(jìn)”
一盛神法五龍 二養(yǎng)志法靈龜
三實(shí)意法騰蛇 四分威法伏熊
五散勢法鷙鳥 六轉(zhuǎn)圓法猛獸 七損兌法蓍草
第八章: “八正道”
正確的行為規(guī)范(戒):
正確的人生態(tài)度(定):
正確的思想意識(慧):
第九章: “九準(zhǔn)則”
主位、主明、主聽、主賞、主問、主因、主周、主參、主名
第十章 : “十美德”
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