系統(tǒng)思維訓練與提升

  培訓講師：李大志

講師背景：
李大志老師北京大學EMBA中國海洋大學海洋生物學碩士美國普萊斯頓大學心理學博士工作經(jīng)歷:十二年外資企業(yè)高管經(jīng)歷，5年大中華區(qū)培訓總監(jiān)，多年供職于美國孟山都集團、美國輝瑞藥業(yè)、瑞士諾華制藥等TOP500強跨國公司，歷任銷售經(jīng)理，市場總監(jiān)，培訓 詳細>>

李大志
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系統(tǒng)思維訓練與提升詳細內(nèi)容

系統(tǒng)思維訓練與提升


《系統(tǒng)思維訓練與提升》
課時：1天

一 、 為什么學習本課程？
系統(tǒng)思維的重要性無論怎么強調(diào)都不過分，如果說讀書識字是一個人接受知識教育
的基礎，那么系統(tǒng)思維就是現(xiàn)代人認識世界的鑰匙，沒有這個工具，認知的大門是緊閉
的，我們將看不到隱藏在事實背后的那些復雜的、井然有序的規(guī)律，看不到千差萬別的
世界實際上統(tǒng)一于一個簡單的模式結(jié)構(gòu)。

系統(tǒng)思維的重要性體現(xiàn)在兩方面：首先它能極大地簡化我們對事物的認知。對于現(xiàn)代人
來說，缺乏的不是知識，也不是信息。恰恰相反，現(xiàn)代人所擁有的知識、信息已經(jīng)遠遠
超出了實際的駕馭能力，已經(jīng)成為一種負擔，使人無法正常思考，也不知該從何處思考
。在這種情況下就必須要有一種簡化手段來重新規(guī)劃我們所掌握的知識和信息，使它們
精簡有序，并清理出一定的“內(nèi)存”讓大腦有思維的空間。在這一點上人腦與電腦的工作
原理是相似的，電腦缺乏必要的內(nèi)存時就會停止運行，人腦缺乏基本的“空間”時同樣也
不能正常思考。通過學習系統(tǒng)理論人們認識到以往看似截然不同的事物或?qū)W科其實存在
著千絲萬縷的聯(lián)系，在它們的背后，在更身深的層次上，它們有著統(tǒng)一的模式結(jié)構(gòu)——系
統(tǒng)。用系統(tǒng)思維去認識事物和分析問題，可以極大地簡化我們思維世界，以往那種讓人
眼花繚亂、不可捉摸的復雜思維圖景，可以在瞬間交得井然有序、簡潔清晰。
系統(tǒng)思維的另一個重要性是它給我們帶來的整體觀。以往人們不論分析問題還是解決
問題，都習慣于將事物割裂開，對其各組成部分進行解析。這種局部觀的思維模式固然
有利于思維深入到事物的內(nèi)部進行細致的考察，但卻忽視了一點，在宏觀尺度上事物是
以整體的形式存在的，對局部的細致研究并不能完全解釋事物的整體行為，要想整體把
握事物，就必須將各個局部按照某種結(jié)構(gòu)模式統(tǒng)一起來分析，這樣才能得出正確的結(jié)論
。系統(tǒng)理論的出現(xiàn)讓人們第一次擁有了能用整體思維去認識事物的工具，有了這個工具
，人們就可以通過調(diào)整結(jié)構(gòu)的方式整體性解決我們所面臨的各種問題。這時候在思維的
視野里，世界不再是一個包羅萬象的空間，而是統(tǒng)一在一個整體結(jié)構(gòu)下的系統(tǒng)。


二、課程要點
1、系統(tǒng)思維原理學習
2、系統(tǒng)思維工具學習
3、五星思維技能訓練
4、系統(tǒng)思維實戰(zhàn)訓練

三、誰應該學習本課程？
1．企業(yè)中高層管理者、高級員工。
2．政府事業(yè)單位各級領導、公務人員。
3．一切希望提升思維素質(zhì)和頭腦智慧的人。

課程大綱
一、企業(yè)管理者的生存現(xiàn)狀
1.轉(zhuǎn)型社會的管理發(fā)展狀況
2.官本位文化中常見的一些現(xiàn)象
3.企業(yè)干部生存環(huán)境的特點
4.企業(yè)干部工作任務的特點
5.企業(yè)干部的管理責任
6.企業(yè)干部的難處
7．企業(yè)干部的狀態(tài)
8．走出重圍的思路
二、企業(yè)管理者的思維誤區(qū)
1.偏見思維
2.經(jīng)驗思維
3.感性思維
4.慣性思維
5.企業(yè)管理者常見的思維誤區(qū)
6.系統(tǒng)思維的作用
7.學習系統(tǒng)思維要實現(xiàn)四重轉(zhuǎn)變

三、系統(tǒng)思維的四個視角
1.什么是系統(tǒng)
2.系統(tǒng)思維的基本概念
3.建立系統(tǒng)思維
4.系統(tǒng)思維要由大看小
1）由小看大與由大看小
2）由大看小的五種方式
3）從上級看下級的角度與方法
5.系統(tǒng)思維要由長看短
1）由長看短的三種方式
2）職業(yè)生涯發(fā)展的長與短
3）開拓職業(yè)生涯的藍海
6.系統(tǒng)思維要由正看負
1）由正看負的四種方式
2）樹立問題觀
3）追求精細化
7.系統(tǒng)思維要由外看內(nèi)
1）由外看內(nèi)的五種方式
2）由中外差別看創(chuàng)新
3）由他人看自己
4）不同職位的差別與要求
5）從不同角度思考與處理幾方面的問題

四、系統(tǒng)的變化規(guī)律
1.系統(tǒng)的變化規(guī)律之一——正相關(guān)
2.系統(tǒng)的變化規(guī)律之二——負相關(guān)
3.系統(tǒng)的變化規(guī)律之三——時間延滯
4.系統(tǒng)思維的要點

五、系統(tǒng)思維的微妙法則
1.今日的問題來自昨日的解決方案
2.愈用力推，系統(tǒng)反彈力量愈大
3.漸糟之前先漸好
4.顯而易見的方案往往無效。
5.對策可能比問題更糟
6.欲速則不達
7.因果在時間上并不緊密相連。
8.尋找小而有效的高杠桿解
9.魚與熊掌可以兼得
10.沒有絕對的內(nèi)外
11.不可分割的整體性

六、系統(tǒng)思維對管理者的啟示
1.學會統(tǒng)籌兼顧
2.學會找問題
3.學會排序
4.學會見微知著
5.學會優(yōu)中選優(yōu)
6.學習系統(tǒng)思維要實現(xiàn)四重轉(zhuǎn)變

 

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