生產(chǎn)精細化管理十大利器

  培訓講師:魯鵬

講師背景:
魯鵬——實戰(zhàn)派生產(chǎn)管理專家※★第八\九屆中國生產(chǎn)管理專業(yè)十佳培訓師※★年度中華講師網(wǎng)生產(chǎn)管理專業(yè)十強講師※★清華大學博商院生產(chǎn)運營總監(jiān)班優(yōu)秀講師※★浙江培訓研究中心特聘講師※★臺州職業(yè)技術(shù)學院特聘倉儲物流講師※★中國式精益生產(chǎn)精益物流,及魯 詳細>>

魯鵬
    課程咨詢電話:

生產(chǎn)精細化管理十大利器詳細內(nèi)容

生產(chǎn)精細化管理十大利器

生產(chǎn)精細化管理十大利器

主 講:魯 鵬

課程背景:
精細化生產(chǎn)是基于日本汽車工業(yè)20世紀在世界上崛起,是對日本豐田生產(chǎn)方式(Toy
ota Production
System)的研究,以及對美國汽車工業(yè)的反思與總結(jié),并結(jié)合中國大陸制造型企業(yè)的特
點提出的一種生產(chǎn)管理方法。其核心是追求消滅包括庫存在內(nèi)的一切“浪費”,并圍繞此
目標發(fā)展了一系列具體方法,逐漸形成了一套獨具特色的生產(chǎn)經(jīng)營管理體系。
近年來,精細化生產(chǎn)隨著國內(nèi)企業(yè)的發(fā)展,與外企的引入,并逐漸為國人所知。因為
不同的理解與側(cè)重點的不同,也有人稱之為“JIT生產(chǎn)方式”、“零庫存生產(chǎn)方式”、“看板
生產(chǎn)方式”等。隨之而來追風推行者也不在少數(shù)。但目前真正有成功果實的,或者持續(xù)進
行下去的卻很少。原因除理論研究工作與實務(wù)操作不協(xié)調(diào)外,也有生產(chǎn)模式改革決心不
夠、推行方式不對、對精細化生產(chǎn)理解錯誤等原因。
通過實施精細化生產(chǎn),可以使得生產(chǎn)周期減少60-90%,在制品減少50-
80%,生產(chǎn)效率提高10-
100%,不合格率降低30%,與工作有關(guān)的傷害減少50%。被喻為“改變世界的機器”。精細
化生產(chǎn)的關(guān)鍵是消除浪費,管理價值流過程,包括快速響應(yīng)、均衡化、同步化、追求零
庫存與柔性生產(chǎn);推行全生產(chǎn)過程的質(zhì)量保證體系,實現(xiàn)零缺陷。


課程目標:
本課程將使學習者對精細化生產(chǎn)體系進行全面的了解,充分掌握精細化生產(chǎn)的理念、
方法、工具,汲取先進企業(yè)經(jīng)典案例的精髓,從而有效開展精益化項目的規(guī)劃與實施工
作。


課程對象:
本課程適用于制造型企業(yè)中與生產(chǎn)運作相關(guān)的管理及技術(shù)人員,如:
營運總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)
工廠經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、采購與物流經(jīng)理、成本控制經(jīng)理
項目經(jīng)理、IT經(jīng)理
工業(yè)工程師、物流工程師、精益工程師、IT系統(tǒng)分析師


課程時間:12H


利器一:精細化的主角----執(zhí)行型主管

一、為什么要向精細化管理轉(zhuǎn)變
1、部分企業(yè)的現(xiàn)狀
2、企業(yè)管理面臨的共同難題
二、班組長的角色認知
1.班組長的地位和使命
■ 班組長是企業(yè)中基層的管理者,班組長的水平?jīng)Q定企業(yè)的執(zhí)行力;
■ 班組長是品質(zhì)Q、成本C、交貨期D、士氣M 、安全S指標達成最直接的責任人;
■ 班組長的素質(zhì)直接影響企業(yè)的經(jīng)營效益和競爭力。
1.班組長的地位和使命(續(xù))
-----班組長承上啟下的角色
2.班組長的職責和任務(wù)
計劃 協(xié)調(diào) 控制 組織 領(lǐng)導(dǎo)
3.班組長的職業(yè)素質(zhì)要求
班組長必備的條件
4.班組長角色的轉(zhuǎn)型
5.卓越車間現(xiàn)場的組成結(jié)構(gòu)
三、班組長的一日管理
1.班組長的工作計劃
2.班前要準備的事情
依據(jù)“4M1E”做好產(chǎn)前準備
3.班中要控制的事情
班中控制的原則和方法
有備無患的過程決定結(jié)果
生產(chǎn)進度需要隨時掌控
4.班后要掌握的事情
四、如何讓精細化管理變成可執(zhí)行的制度
1、精細化制度原因?qū)е碌膱?zhí)行問題
2、保障生產(chǎn)精細化管理制度體系的高效運行
利器二:6S目視看板與TPM(全面生產(chǎn)設(shè)備管理)的管理
一、6S的核心與看板管理
1、什么是 5S /6S / 7S
2、看板管理的定義 、作用和內(nèi)容
二、6S重點、難點及解決之道
1、整理推行的要領(lǐng)
2、整頓的要領(lǐng)和重點
3、清掃的重點
4、安全的重點
三、怎樣迅速發(fā)現(xiàn)問題----工具與方法的使用
1、工廠中常見的不良現(xiàn)象
2、工具與方法的使用
四、目視管理的作用與推廣關(guān)鍵
1、從幾個成語說開去
2、目視管理的水準
3、目視管理的對象
4、生產(chǎn)現(xiàn)場的目視管理
5、目視管理的推廣關(guān)鍵
利器三:如何通過消除浪費降低成本、獲得利潤
一、豐田式的JIT浪費發(fā)現(xiàn)法
1、TPS(產(chǎn)品成本)對利潤的理解
2、產(chǎn)品成本分析
3、作業(yè)流程分類
4、TPS(產(chǎn)品成本)的7個不必要的流程
二、消除一切浪費---浪費分析與改善
1、精益生產(chǎn)追求的目標與改善對策
2、精益生產(chǎn)實施案例
三、如何降低不良品、怎樣防止出錯
1、防止不良品的要決
2、總結(jié):JIT消除浪費的構(gòu)造體系
利器四:如何進行快速轉(zhuǎn)產(chǎn)換模
一、快速轉(zhuǎn)產(chǎn)的工作流程與改善方案
1、快速轉(zhuǎn)產(chǎn)
2、快速轉(zhuǎn)產(chǎn)七步法
3、快速轉(zhuǎn)產(chǎn)的改善關(guān)鍵
二、快速轉(zhuǎn)模的方法與模具標準化的改善
1、模具安裝原則
2、縮短切換時間方法和模具標準化的改善
三、轉(zhuǎn)產(chǎn)中存在的問題及重點關(guān)注事項
轉(zhuǎn)產(chǎn)中存在的問題及注意事項
利器五:如何提升內(nèi)部物流效率
一、車間生產(chǎn)線布置合理性分析與改善消除搬運浪費
1、車間布置的目標、影響因素及幾種典型的布置形式
2、U型布局
利器六:提高生產(chǎn)效率,降低庫存
一、生產(chǎn)計劃的構(gòu)成
二、中國式物料管理法—魯氏物料管理法,魯氏物料盤點法
利器七:標準化、規(guī)范化與標準工時管理
一、制造
二、標準化八大要領(lǐng)
利器八:生產(chǎn)現(xiàn)場全面質(zhì)量管理
一、TQM—全面質(zhì)量管理概論
1、管理的定義
2、企業(yè)管理的目標
3、企業(yè)現(xiàn)場管理的五大功能
4、企業(yè)品質(zhì)目標
5、TQM(全面質(zhì)量管理)簡介
二、TQM的核心——三全
  1、全員參與
  2、全過程控制
3、全公司品管活動
三、TQM的核心——四一切
  1、一切為顧客著想
  2、一切以預(yù)防為主
  3、一切用數(shù)據(jù)說話
  4、一切工作按戴明循環(huán)進行
  5、其它常用品管方法
利器九:生產(chǎn)人員的績效改善
一、員工為什么績效不好?
1、提升生產(chǎn)人員績效的方法
2、產(chǎn)品學習曲線
3、基于學習曲線的改善方法
二、績效,從合理選擇員工開始
三、培訓,提高員工的能力
四、激勵,提高員工的意愿
五、五項員工考核
利器十:流程的再造與推動
一、 流程再造的難點 
二、 流程再造的設(shè)計
三、 流程再造的推動
四、 如何避免失誤


方法:本課程主要通過案例和故事,課程中我會一個故事連著一個故事,一個案例連著
一個案例,理論和案例時間分配比例是3:7
我承諾每個故事和案例都和現(xiàn)場有關(guān),都會讓班組長有實戰(zhàn)的收獲和體會。
目的:班組長有效管理和分配自己的工作時間。更好的利用時間,更高的提高工作效率
,有更好的工作效果,如何認識“人、機、料、法、環(huán)”,如何協(xié)調(diào)和過程控制。
讓每個班組長了解班組長在企業(yè)管理層所處的位置,扮演什么的角色,做好班組工作必
須具備什么樣的能力和素養(yǎng),如何認識現(xiàn)場改善,怎么去改善,什么是問題意識,如何
有效果的開展PDCA。擔負的職責和工作內(nèi)容,如何去更好的開展工作,如何達成QCDMS目
標。
…………

 

魯鵬老師的其它課程

學習新安全生產(chǎn)法——打造安全現(xiàn)場主講:魯鵬|課程模塊|內(nèi)容大綱||第一節(jié)|1.以人為本、安全發(fā)展的總結(jié)||《安全生產(chǎn)法》的頒布實施|2.紅線意識、安全發(fā)展的宗旨||和修訂完善|3.關(guān)愛生命、關(guān)注安全的理念|||4.安全基本方針的發(fā)展策略|||5.一崗雙責,黨政同責的落實體系||第二節(jié)|1.生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)保障||新《安全生產(chǎn)法》基本內(nèi)容|2.從業(yè)人員的

 講師:魯鵬詳情


卓越班組長綜合管理技能提升主講:魯鵬|課程模塊|內(nèi)容大綱||第一節(jié)|1.當前班組人員面臨的機遇與挑戰(zhàn)||角色定位:明確要做什么|2.班組長所扮演的三類角色認知|||3.班組長存在的價值|||4.班組長做人做事四項法則|||5.班組長必備的四大核心能力|||6.班組管理的觀念改變是偉大的|||◆【小組互動】:木桶理論與企業(yè)角色分工|||◆【案例分析】:班組長是

 講師:魯鵬詳情


企業(yè)中高層干部沖突管理與有效溝通主講:魯鵬課程對象:廠長、部門經(jīng)理、主管、中高層干部課程背景:中高層干部在企業(yè)中的作用不言自明,如何真正提升其素質(zhì)與管理技能是我們每個企業(yè)高度觀注的事情。在自己十多年的企業(yè)的管理工作中,對真正發(fā)揮中高層干部的作用有如下心得:“中高層干部是掌舵能手,不但要將其處理企業(yè)現(xiàn)場問題的能力發(fā)揮到極致,更要讓其掌握如何控制過程、協(xié)調(diào)各部門

 講師:魯鵬詳情


企業(yè)中高層干部溝通管理實戰(zhàn)訓練主講:魯鵬課程對象:廠長、部門經(jīng)理、主管、中高層干部課程背景:中高層干部在企業(yè)中的作用不言自明,如何真正提升其素質(zhì)與管理技能是我們每個企業(yè)高度觀注的事情。在自己十多年的企業(yè)的管理工作中,對真正發(fā)揮中高層干部的作用有如下心得:“中高層干部是掌舵能手,不但要將其處理企業(yè)現(xiàn)場問題的能力發(fā)揮到極致,更要讓其掌握如何控制過程、協(xié)調(diào)各部門各

 講師:魯鵬詳情


贏在MTP全能   11.11

贏在MTP全能------打造出色的中層干部主講:魯鵬|【參加對象】各公司高級決策者,包括:總經(jīng)理、副總經(jīng)理、企業(yè)中層管理者等相關(guān)管理||人員||【課時】2天||【課程介紹】||中層管理干部是企業(yè)人才的中堅力量,他們的素質(zhì)好與差、能力能否得到充分發(fā)揮,直接||影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展。如果把一個企業(yè)比做一個人,高層管理者就是大腦,要思||考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略

 講師:魯鵬詳情


中層干部執(zhí)行控制與實戰(zhàn)管理技能提升主講:魯鵬培訓目標:◇明確中層干部的管理職責與角色定位,樹立正確的管理意識與心態(tài)觀念◇了解現(xiàn)場一線管理的整體框架,掌握現(xiàn)場日常管理的重點方法◇學習工作教導(dǎo)與輔導(dǎo)員工的技巧,提高員工技能,提升執(zhí)行力◇掌握溝通,表揚,反饋及激勵下屬的技巧,強化團隊凝聚力◇學習現(xiàn)場安全管理、現(xiàn)場問題分析與解決及現(xiàn)場改善的基本方法◇清晰、準確的理解

 講師:魯鵬詳情


以7S為推行重點的卓越五型班組建設(shè)主講魯鵬|《以7S為推行重點的卓越五型班組建設(shè)》2天(12H)||課程大綱|課程內(nèi)容||前言|1.班組管理是企業(yè)最基礎(chǔ)的管理||電力班組與班組長|2.當前班組管理面臨的機遇與挑戰(zhàn)||建設(shè)新思維|3.班組長的地位和使命和作用|||4.班組長管理中的角色與變換|||◆思考問題:班組到底靠什么管理|||◆小組討論:我們單位的班組目

 講師:魯鵬詳情


對象:車間管理人員及主管《新思維新管理新突破》主講:魯鵬|課程模塊|課程大綱||第一節(jié)|【章節(jié)要點】||角色認知新思維|1.現(xiàn)場管理發(fā)展過程|||2.現(xiàn)場管理干部五種現(xiàn)狀對比|||3.現(xiàn)場管理三大突出點|||4.一流的現(xiàn)場管理之屋的構(gòu)成|||5.現(xiàn)場管理干部的角色認知與思維|||6.現(xiàn)場管理干部的地位與責任使命|||7.跨部門工作的三種必備的權(quán)威|||◆案例

 講師:魯鵬詳情


物流與倉儲管理實戰(zhàn)訓練主講:魯鵬培訓時間:2天【課程背景】現(xiàn)代物流科學的發(fā)展,為企業(yè)的發(fā)展帶來了巨大的經(jīng)濟效益,物流已被譽為“第三利潤源”,因而受到企業(yè)的高度重視。倉儲活動作為現(xiàn)代物流系統(tǒng)中的一個重要環(huán)節(jié),涉及物流管理和技術(shù)等多學科領(lǐng)域,對保持企業(yè)再生產(chǎn)的順利進行起著重要的作用。在激烈的競爭中哪個企業(yè)率先進行科學的倉儲管理,誰將贏得競爭的勝利。【授課目的】本

 講師:魯鵬詳情


物流信息系統(tǒng)分析與設(shè)計主講:魯鵬(12H)學習目標:◆了解物流信息系統(tǒng)的內(nèi)容◆學習物流信息系統(tǒng)需求分析◆物流信息系統(tǒng)設(shè)計的內(nèi)容及總體設(shè)計◆電子商務(wù)的概念及其信息平臺的構(gòu)建重點難點:?物流信息系統(tǒng)的總體設(shè)計?電子商務(wù)下物流服務(wù)的構(gòu)建?第三方物流信息系統(tǒng)的構(gòu)建課程大綱:第一部分物流信息系統(tǒng)的含義和內(nèi)容一、物流信息系統(tǒng)概述1、物流信息◆物流信息的定義◆物流信息的主

 講師:魯鵬詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有