全員設備維修維護TPM

  培訓講師:樓誠杰

講師背景:
講師介紹:樓誠杰老師寶鋼人才開發(fā)院資深TPM培訓師擁有二十年的寶鋼基層管理和培訓管理工作經(jīng)歷,曾任班組長、作業(yè)長十余年;長期擔任寶鋼人力開發(fā)院兼職教師和專職培訓管理人員。在他鋼鐵企業(yè)設備管理領域具有豐富的實踐經(jīng)驗,并長期在各大鋼鐵企業(yè)講授設 詳細>>

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全員設備維修維護TPM詳細內(nèi)容

全員設備維修維護TPM

全員設備維修維護TPM
主講:樓成杰
培訓目標:
? 建立對于TPM的理解和認識及TPM的基礎;
? 掌握實施TPM的工具,以及能夠通過TPM的實施來鎖定和消除損失;
?
通過一體化的自主維修和計劃保養(yǎng)來弄清楚自主維修和如何提高設備的可靠性的執(zhí)行程
序與方法。
課程大綱:
第一部分:什么是TPM
1. 日本國設備管理的歷程
2.什么是“TPM”?
3. 開展TPM 活動的七步驟
第二部分:推進TPM 的起始
1. 與時俱進的5S 活動、5S 的含義及實施流程
2. 現(xiàn)場互動:改變現(xiàn)場面貌的步驟
3. “定置管理”的含義、“5S”的開展及評審方法
4. 可視化管理系統(tǒng)
5. 企業(yè)推進5S 的案例介紹
第三部分:推進TPM 的前提
1.
污染源的危害性及其源頭的尋找;(污染源泛指污染、清掃困難、故障、缺陷、浪費和
危險等不良源頭)
2. 污染源的排除和技術攻關,企業(yè)實施案例與課間練習
3. 污染源的分析方法
第四部分:推進TPM的訣竅
1. 改善對企業(yè)的意義 、改善與創(chuàng)新
2. 企業(yè)現(xiàn)場持續(xù)改善的內(nèi)容及執(zhí)行
3. 改善的閉環(huán)流程與方法、計劃與報告
4. 現(xiàn)場改善的工具 PDCA 循環(huán)(指計劃、實施、檢查和反饋)
第五部分:推進TPM 的幫手
1. 可視化技術、POKA-YOKE(防差錯系統(tǒng))等
2. 五個為什么、根本原因分析(RCA 方法)
3. 企業(yè)員工的自主管理和單點課OPL
第六部分:設備損耗分析和OEE-推進TPM的目標
1. 推進TPM 的目標
2. 工廠的 16 個損耗和6 個主要的損耗
3. OEE 和設備的6 大損耗
4. 如何確定和消除 6 大損耗
5. 如何建立OEE 系統(tǒng)和實例
6. 六西格馬、精益(LEAN)管理簡介
第七部分:自主維修
1. 自主維修和TPM 的計劃維修
2. 自主維修和意外損耗
3. 自主維修的定義和一般概念
4. 自主維修的步驟0 - 準備
5. 自主維修的步驟1 – 初始清潔
6. 自主維修的步驟2 – 估計意外損耗的根源
7. 自主維修的步驟3 – 自主維修的試行標準
8. 自主維修的其他四個步驟
9. 自主維修的主要實施點
第八部分:計劃維修
1. 計劃維修的核心和實施推進步驟
2. 設備的分類
3. 不同的維修階段
4. 從計劃維修到自主維修的支持
5. 走向零故障的5個步驟
第九部分 TPM的實現(xiàn)
1. TPM 實現(xiàn)的主計劃
2. TPM與企業(yè)的設備管家體系

 

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