中高層管理干部職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:劉成熙

講師背景:
高端著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家-劉成熙學(xué)歷經(jīng)歷:學(xué)歷與現(xiàn)職:政治大學(xué)法律系畢業(yè),MBA經(jīng)歷:大英法律事務(wù)所所長;歐亞法律事務(wù)所合伙律師;雍華國際電子有限公司CEO;春達(dá)國際股份有限公司總經(jīng)理;麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總;廣東龍邦物流有限公 詳細(xì)>>

劉成熙
    課程咨詢電話:

中高層管理干部職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

中高層管理干部職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練

中高層管理職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練
主講:臺灣劉成熙老師
課程訓(xùn)練目的:
■ 了解中高層管理者的職業(yè)價(jià)值觀,培養(yǎng)自己的核心價(jià)值。
■ 塑造中高層管理的職業(yè)素養(yǎng)
■ 培養(yǎng)中高層管理者的職業(yè)心態(tài)
■ 掌握中高層管理者的核心職業(yè)技能
課程特色
■ 講師具有專業(yè)魅力的表達(dá)技巧,課程活潑具啟發(fā)性。
■ 講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐性強(qiáng)。
■ 課程內(nèi)容深入淺出,幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到。
■ 理論與實(shí)務(wù)兼具, 使學(xué)習(xí)輕松愉快。
■ 透過個案解說,輕易掌握課程內(nèi)容。
■ 由實(shí)際演練中得到隨學(xué)即用的效果。

依托于多年的管理工作背景及管理培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合相關(guān)的管理理論,
在眾多的具體案例分析中,使課程翔實(shí)生動——既能調(diào)動學(xué)員積極參與的興趣,
活躍氣氛,又能使學(xué)員在短暫的交流中有所收獲。
■ 課程主要特征:案例分析?+?分組討論?+?情景模擬?+?互動游戲。
適合對象:
■ 中高層管理干部
授課時(shí)數(shù):
■ 1天6小時(shí)(9:00-12:00;14:00-17:00)
課程大綱:
1. 中高層管理者的職業(yè)價(jià)值觀
■ 企業(yè)認(rèn)可你的是什么?
■ 管理者的六個職業(yè)價(jià)值觀
■ 品德、品質(zhì)、品牌
■ 管理者的終極目標(biāo)
■ 使命感與價(jià)值觀
2. 中高層管理者的職業(yè)素養(yǎng)
■ 中高層管理者的職業(yè)素養(yǎng)
← 創(chuàng)新(惟有創(chuàng)新才能不斷前進(jìn))
← 冒險(xiǎn)
← 合作
← 敬業(yè)
← 學(xué)習(xí)
← 執(zhí)著
← 誠信
← 責(zé)任感
← 追求卓越
← 團(tuán)隊(duì)卓越(績效)
← 卓越的標(biāo)準(zhǔn)
← 跟誰PK求卓越?
■ 中高層管理者的責(zé)任意識
← 忠誠敬業(yè)
← 激活工作的熱情
← 自動自發(fā)
← 立即行動
← 主動承擔(dān)責(zé)任
3. 中高層管理者的職業(yè)心態(tài)
■ 您具備追求成功人生的心態(tài)嗎?
■ 自我心態(tài)的調(diào)整和突破
■ 四個信念
← 成功人必定成功的方程式
← 過去不等于未來
← 做事與做人
← 一切源于準(zhǔn)備
■ 情商與個性修養(yǎng)
4. 中高層管理者的職業(yè)化技能六項(xiàng)修煉
■ 第一項(xiàng)修煉-戰(zhàn)略執(zhí)行與落實(shí)績效
← 執(zhí)行企業(yè)遠(yuǎn)景、目標(biāo)及戰(zhàn)略
← 定制具體的戰(zhàn)略行動計(jì)劃
← 從組織績效落實(shí)至個人績效
■ 第二項(xiàng)修煉-目標(biāo)管理與運(yùn)營監(jiān)控
← 目標(biāo)設(shè)定五大步驟與程序
← 目標(biāo)達(dá)成的方法及策略
← 有效運(yùn)營的監(jiān)控
← 檢視計(jì)劃和其實(shí)行的過程之偏差。
← 掌握執(zhí)行的狀況:經(jīng)由檢查、測試、調(diào)查、觀察掌握現(xiàn)狀與標(biāo)準(zhǔn)的差異性
■ 第三項(xiàng)修煉-團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)
← 建立有效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素
← 有效團(tuán)隊(duì)管理的十二項(xiàng)特征
← 團(tuán)隊(duì)的管控及發(fā)展策略
← 團(tuán)體溝通的技巧
← 團(tuán)隊(duì)影響力的發(fā)揮
■ 第三項(xiàng)修煉-人才培育與績效提升
← 部屬培育的重要性
← 部屬學(xué)習(xí)需求的掌握
← 個人成長的需求分析
← 工作教導(dǎo)的要點(diǎn)與步驟
← 分析達(dá)成績效的正面因素及負(fù)面因素
← 分析加速因子及摧毀因子
■ 第四項(xiàng)修煉-問題解決與變革創(chuàng)新
← 問題解決的方法與技巧
← 建立問題分析與決策的良性循環(huán)
← 如何斷定決策實(shí)施成效
← 創(chuàng)新的五大定律?
← 企業(yè)未來競爭的焦點(diǎn)集中在哪里?
← 如何推動與應(yīng)對變革
■ 第六項(xiàng)修煉-預(yù)應(yīng)布局與學(xué)習(xí)成長
← 打造組織再成長的動力
← 破除影響組織成長的慣性,
← 破除組織學(xué)習(xí)的智障,把握機(jī)會,
← 規(guī)劃未來情景,關(guān)注全景,放眼替代性行業(yè)。[pic]

 

劉成熙老師的其它課程

16.6-敏捷工作坊-敏捷高效工作技巧-劉成熙老師(2天)主講:劉成熙老師前言:本建議書為規(guī)劃貴司各職級管理人員提升工作效率(敏捷工作法)所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況,擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我們希望能夠?yàn)橘F司貢獻(xiàn)一份力量,同時(shí)也希望雙方能夠在具體細(xì)節(jié)方面進(jìn)行深入的探

 講師:劉成熙詳情


劉成熙老師-核心品牌課程-高管經(jīng)營與變革思維提升主講:劉成熙老師課程前言經(jīng)營思維與變革思維是未來在不確定性市場環(huán)境下,企業(yè)高管必備技能。提升經(jīng)營思維的目的是什么?實(shí)現(xiàn)業(yè)績增長,即“多打糧食”。變革是為了讓企業(yè)員工更適應(yīng)經(jīng)營環(huán)境的變化。經(jīng)營思維本質(zhì)上是經(jīng)營效率的水平,經(jīng)營效率就是經(jīng)和營的分析,經(jīng)的分析是方向和路徑,也就是戰(zhàn)略問題(創(chuàng)新問題),營的分析是運(yùn)營,要

 講師:劉成熙詳情


A-27.6-new業(yè)務(wù)組織能力及核心人才打造(2天修訂)主講:劉成熙老師前言:本為規(guī)劃貴司提升業(yè)務(wù)高管,總經(jīng)理,分公司總經(jīng)理副總等業(yè)務(wù)組織能力及核心人才打造建設(shè)技能所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊(duì)伍,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)xxx企業(yè)管理咨詢有限公司貴公司貴司了解本次課程需求情況,擬訂調(diào)整本培訓(xùn)規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我們希

 講師:劉成熙詳情


劉成熙老師-核心品牌課程-高質(zhì)量發(fā)展-系統(tǒng)思維應(yīng)用與組織協(xié)同技巧(6天方案修訂)主講:劉成熙老師課程項(xiàng)目建議書課程前言:規(guī)劃執(zhí)行文件來源(國家級,部委,地方省市等):1.國家級文件:黨的二十大報(bào)告中指出:“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。2.中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要3.黨中央、國務(wù)院印發(fā)《質(zhì)量

 講師:劉成熙詳情


劉成熙老師-核心品牌課程-破局穿越周期看見未來-企業(yè)經(jīng)營管理增長實(shí)戰(zhàn)-(變局下的企業(yè)經(jīng)營之道)主講:劉成熙老師課程前言經(jīng)營管理的目的是什么?實(shí)現(xiàn)業(yè)績增長,即“多打糧食”。經(jīng)營管理本質(zhì)上是經(jīng)營效率的水平,經(jīng)營效率就是經(jīng)和營的分析,經(jīng)的分析是方向和路徑,也就是戰(zhàn)略問題,營的分析是運(yùn)營,要考慮投入產(chǎn)出,這就涉及運(yùn)作的效率和效能,包括管理的各個方面,另外一個就是風(fēng)險(xiǎn)

 講師:劉成熙詳情


劉成熙老師-精品課程-戰(zhàn)略管理與經(jīng)營決策主講:劉成熙老師課程前言企業(yè)戰(zhàn)略管理的重點(diǎn)在于“看準(zhǔn)方向、抓住機(jī)會、理清業(yè)務(wù)、設(shè)計(jì)組織、落實(shí)執(zhí)行,科學(xué)決策”,建立一個企業(yè)的核心競爭力和差異化優(yōu)勢,為企業(yè)的長期發(fā)展奠定基礎(chǔ)是企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的目標(biāo),進(jìn)行科學(xué)的決策。本課程將結(jié)合講師臺灣劉成熙根據(jù)多年的戰(zhàn)略規(guī)劃,戰(zhàn)略解碼,戰(zhàn)略執(zhí)行,經(jīng)營決策綜合戰(zhàn)略管理經(jīng)驗(yàn),針對中國企業(yè)的實(shí)際

 講師:劉成熙詳情


劉成熙老師-核心品牌課程-咨詢項(xiàng)目體系化營銷寶典打造-戰(zhàn)略、組織、人才-(市場營銷-組織人才-團(tuán)隊(duì)管理)主講:劉成熙老師前言:隨著公司自身業(yè)務(wù)不斷發(fā)展及外部環(huán)境變化,以及國際市場的巨大戰(zhàn)略機(jī)會,急需進(jìn)入市場化轉(zhuǎn)型的快車道。在克服困難,解決痛點(diǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)營銷人才不足,管理人才梯段斷層明顯,包括對現(xiàn)代化經(jīng)營管理、整體隊(duì)伍建設(shè)速度較為緩慢、企業(yè)營銷知識庫不完整,

 講師:劉成熙詳情


劉成熙老師-核心品牌課程-銷售團(tuán)隊(duì)管理-劉成熙老師(2天修訂)主講:劉成熙老師前言:本建議書為銷售管理層(銷售經(jīng)理,總監(jiān),首席市場營銷官),學(xué)習(xí)銷售團(tuán)隊(duì)管理所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴司相關(guān)信息,擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我們希望能夠?yàn)橘F司貢獻(xiàn)一份力量,同時(shí)也希望雙方能夠在具體細(xì)節(jié)方面進(jìn)

 講師:劉成熙詳情


劉成熙老師-核心品牌課程-市場營銷戰(zhàn)略規(guī)劃與營銷管理(從市場洞察到戰(zhàn)略規(guī)劃落地)主講:劉成熙老師前言:隨著公司自身業(yè)務(wù)不斷發(fā)展及外部環(huán)境變化,以及國際市場的巨大戰(zhàn)略機(jī)會,急需進(jìn)入市場化轉(zhuǎn)型的快車道。在克服困難,解決痛點(diǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)營銷人才不足,管理人才梯段斷層明顯,包括對現(xiàn)代化經(jīng)營管理、整體隊(duì)伍建設(shè)速度較為緩慢、企業(yè)營銷知識庫不完整,導(dǎo)致新的營銷人員無法快速

 講師:劉成熙詳情


4.9-new-高情商的向上管理技巧(2天修訂)-劉成熙老師主講:劉成熙老師前言:高情商的向上管理技巧,本課程融合情商修煉,分析上司的優(yōu)勢,非職權(quán)影響,溝通技巧,金字塔式的結(jié)構(gòu)化匯報(bào)技巧,沖突管理,人際關(guān)系處理,目標(biāo)銜接與計(jì)劃制定執(zhí)行,科學(xué)決策效率等內(nèi)容更好掌握向上管理,提升工作績效。德魯克所謂向上管理,就是用好你上司的優(yōu)勢,向上管理的英文是managing

 講師:劉成熙詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有