高效執(zhí)行力提升

  培訓(xùn)講師：鄭君

講師背景：
鄭君講師個人簡介獵鷹式招聘理論創(chuàng)始人經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士美國GEC認(rèn)證講師高級人力資源管理師，勞動法專家華中農(nóng)業(yè)大學(xué)特聘講師曾任捷和電機(jī)集團(tuán)公司人力資源總監(jiān)【工作經(jīng)歷】先后在豪恩聲學(xué)股份、朗科科技股份(股票代碼300042)、捷和電機(jī)集團(tuán)等公司擔(dān)任人 詳細(xì)>>

鄭君
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高效執(zhí)行力提升詳細(xì)內(nèi)容

高效執(zhí)行力提升

 

課程內(nèi)容

第一單元 執(zhí)行力來自健康的贏者心態(tài)

n 從執(zhí)行到執(zhí)行力

n 執(zhí)行力的來源

² 凡事正面積極

² 凡事巔峰狀態(tài)

² 凡事主動出擊

² 凡事全力以赴

n 短片觀看：別對自己說不可能

n 中國企業(yè)對執(zhí)行力的認(rèn)識

n 跟華為學(xué)狼性：華為公司的“狼性文化”

n 制度執(zhí)行力三步曲：僵化、優(yōu)化、固化


第二單元 正確認(rèn)識執(zhí)行力

n 中國企業(yè)執(zhí)行力的特點(diǎn)

n 案例：德國國有發(fā)展銀行演繹的“十分鐘悲劇”

n 提升執(zhí)行力的實質(zhì)

² IBM郭士納對執(zhí)行力的看法

n 案例：廣東發(fā)展銀行信用卡積分“積累的麻煩”

n 員工在執(zhí)行力方面的習(xí)慣

² “問題猴子”的管理

² 管理人員常發(fā)的“病癥”

n 案例：招行網(wǎng)上銀行系統(tǒng)開發(fā)

n 小結(jié)：為什么必須提升執(zhí)行力？

n 企業(yè)執(zhí)行中的“頭腦風(fēng)暴法”


第三單元 執(zhí)行力對企業(yè)的影響

n 案例：上海農(nóng)商行2000萬元買來的教訓(xùn)

n 企業(yè)目標(biāo)與執(zhí)行力

n 企業(yè)文化與執(zhí)行力

n 案例：頻繁修改制度將降低執(zhí)行力

n 組織架構(gòu)與執(zhí)行力

n 討論：調(diào)整組織架構(gòu)對執(zhí)行的重要性與必要性

n 案例：員工不進(jìn)化將退化

n 從理解偏差比較中層與基層的執(zhí)行力

n 討論：如何避免“小牛拉大車”？

n 高層的領(lǐng)導(dǎo)力與中基層干部的執(zhí)行力


第四單元 中國企業(yè)執(zhí)行力低下的原因

n 案例：銀行與客戶，誰來解決問題？

n 基層人員的執(zhí)行力欠缺

² 欠缺嚴(yán)格要求自己

² 團(tuán)隊意識不強(qiáng)

² 缺少工作目標(biāo)

² 溝通不暢，執(zhí)行受阻

n 中層管理者執(zhí)行力

² 未能嚴(yán)格管理

² 缺少科學(xué)的監(jiān)督考核

² 執(zhí)行過程過于繁瑣

² 缺乏目標(biāo)和任務(wù)分解

² 未能打造團(tuán)隊執(zhí)行力文化

² 缺乏高效的激勵措施

n 小結(jié)：企業(yè)執(zhí)行力低下的根源


第五單元 如何提升執(zhí)行力

n 案例：“曹沖稱象”給我們的啟示

n 學(xué)習(xí)就是競爭力，檢查就是執(zhí)行力

n 工作中的員工如何面對學(xué)習(xí)？

n 培育有執(zhí)行力的文化

n 案例：企業(yè)管理人員的三大任務(wù)

n 視頻分享：干部如何影響員工的執(zhí)行力？

n 提升企業(yè)執(zhí)行力七法則

² 挑選互補(bǔ)的人才

² “搶球”與“踢球”

² 以突破口代替借口

² 以上司為榜樣

² 以檢查提升績效

² 細(xì)節(jié)決定成敗

² 速度決定高度

² 權(quán)、責(zé)、利對等

² 案例：知名企業(yè)的七大執(zhí)行原則

n 課程總結(jié)與答疑

n 提升執(zhí)行力的方法：“三講四化”

n 學(xué)習(xí)用“逆向思維”提升執(zhí)行力

² 用逆向思維提升辦事效率

n 課程總結(jié)：如何提升企業(yè)執(zhí)行力？

² 提高團(tuán)隊凝聚力技巧

² 團(tuán)隊配合的ABC法則

² 團(tuán)隊共同目標(biāo)建立技巧


 

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