高績(jī)效的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:李建華

講師背景:
李建華老師管理實(shí)戰(zhàn)派職業(yè)培訓(xùn)師李建華老師在1994年成功的建設(shè)了中國(guó)互聯(lián)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)了中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的連通。從1995年開始研究電子商務(wù)實(shí)踐。作為惠普公司資深電子商務(wù)專家,為中國(guó)的金融行業(yè),電信行業(yè)等等多個(gè)行業(yè)做互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)的咨詢與服務(wù)。 詳細(xì)>>

李建華
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高績(jī)效的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

高績(jī)效的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
  大凡老板,都離不開三件事。 布局、用人、資本運(yùn)作。
  本課程基于動(dòng)態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力框架,首先介紹了企業(yè)管理的整體框架,其次**視頻,討論將文化行為,目標(biāo)戰(zhàn)略,結(jié)構(gòu)運(yùn)營(yíng),人才策略,資本運(yùn)作等內(nèi)容逐步展開。
  所謂的布局,就是指企業(yè)家要了解宏觀大勢(shì),把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向,制定公司的發(fā)展戰(zhàn)略。
  公司戰(zhàn)略需要企業(yè)家長(zhǎng)期積聚相關(guān)信息,洞悉時(shí)局,深刻理解并把握市場(chǎng),才能描繪出公司未來(lái)的宏偉藍(lán)圖。這樣的決策,稍有不慎,即可導(dǎo)致全軍覆沒,公司多年努力的心血將付之一旦。如此重要的事情,企業(yè)家不能不全力以赴。
  企業(yè)的用人是個(gè)很泛的概念,其具體內(nèi)容包括識(shí)人、選人、育人、用人、留人等幾個(gè)方面。人才決定了企業(yè)發(fā)展的未來(lái),沒有人才,企業(yè)就不能發(fā)展,找人是企業(yè)家重要的任務(wù)之一。
  突然死亡的企業(yè),不論大小,多數(shù)原因是死于資金斷流。所以企業(yè)家很重要的事情是資本運(yùn)作。資本運(yùn)作不單是指籌備企業(yè)成立之初的啟動(dòng)資金,還包括為企業(yè)發(fā)展籌集備用資金。如應(yīng)對(duì)緊急事件的備用金,到期帳款準(zhǔn)備金,戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型所需要的資金投入等等。
  開設(shè)這個(gè)課程,目的就是將先進(jìn)的管理理念和有效的改善手段與大家共同分享,幫助打開現(xiàn)場(chǎng)改善大門,協(xié)助打造一流的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和生產(chǎn)體系,使企業(yè)在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中能領(lǐng)先一步。課程大綱
  一、**單元:領(lǐng)導(dǎo)力總論
  ◆ 管理者的各種形態(tài)
  ◆ 惠普動(dòng)態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力框架
  二、第二單元:文化行為
  ◆ 企業(yè)管理從心開始
  ◆ 建設(shè)企業(yè)文化的藍(lán)圖
  ◆ 企業(yè)文化的作用
  ◆ 如何領(lǐng)導(dǎo)行動(dòng)
  三、第三單元:布局
  ◆ 戰(zhàn)略規(guī)劃關(guān)注點(diǎn)
  ◆ 戰(zhàn)略目標(biāo)的分解及展現(xiàn)
  ◆ 長(zhǎng)期短期目標(biāo)的平衡
  ◆ 如何制訂執(zhí)行計(jì)劃
  ◆ 掌握使用計(jì)劃評(píng)估表
  ◆ 流程與評(píng)估
  ◆ 熟悉目標(biāo)管理
  ◆ 走動(dòng)事管理介紹
  ◆ 案例:有效溝通
  四、第四單元:人才戰(zhàn)略
  ◆ 如何選育用留
  ◆ 獎(jiǎng)勵(lì)制度建立
  ◆ 結(jié)構(gòu)化的獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)
  ◆ 股票期權(quán)
  ◆ 員工發(fā)展(樹立標(biāo)桿)
  五、第五單元:資本運(yùn)作
  ◆ 商業(yè)計(jì)劃初探
  ◆ 盡職調(diào)查中須注意的問題
  ◆ 法人治理結(jié)構(gòu)
  ◆ 公司運(yùn)營(yíng)體系的建立
  ◆ 財(cái)務(wù)體系
  ◆ 內(nèi)控體系

 

李建華老師的其它課程

績(jī)效考核   11.06

關(guān)鍵績(jī)效指引成功講師:李建華【課程背景】在我們的身邊,存在這樣一類企業(yè),它們的成功不是依靠雄厚的資金、壯麗的廠房、天賦的資源優(yōu)勢(shì),而是依靠一個(gè)獨(dú)特的東西,這個(gè)東西叫做“專業(yè)能力”。以專業(yè)能力服務(wù)有專業(yè)需求的客戶.正是因?yàn)橛辛藢I(yè)精神,才有了可口可樂的豪言,即使把廠房燒盡,也可以很快地東山再起。專業(yè)精神體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)的商業(yè)模式專業(yè)化的品牌傳播專業(yè)化的營(yíng)銷方式專業(yè)

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《向惠普學(xué)習(xí)——目標(biāo)管理與績(jī)效考核》課程背景?作為一個(gè)企業(yè)干部,您是否會(huì)常常感到迷惑:  為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪?  為什么我的下屬總是不能勝任他的工作?  為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)?  為什么我投入了那么多的時(shí)間,仍然達(dá)不到預(yù)期的績(jī)效目標(biāo)?  為什么…  今天的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),正承受著前所未有的壓力,上級(jí)希望自己執(zhí)行到位,

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戰(zhàn)略思維及管理講師:李建華【課程背景】惠普動(dòng)態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力框架由四個(gè)方面組成。首先是企業(yè)的戰(zhàn)略。這一部分描述了企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo),企業(yè)定位以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的戰(zhàn)略。第二部分結(jié)構(gòu)運(yùn)營(yíng)所描述的是企業(yè)組織運(yùn)作的方式,包含組織設(shè)計(jì)和運(yùn)營(yíng)。第三部分人才評(píng)測(cè)包含了對(duì)員工評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),獎(jiǎng)勵(lì)政策。第四部分有關(guān)企業(yè)文化行為部分描述了企業(yè)的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。通常論及企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)時(shí),將其定位為四個(gè)

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《向惠普學(xué)習(xí)——績(jī)效管理》課程背景績(jī)效管理體系是人力資源管理體系的重要一環(huán),建立一套完善的而又簡(jiǎn)單易用的績(jī)效體系至關(guān)重要。課程內(nèi)容由兩部分組成,前一部分重點(diǎn)講設(shè)計(jì)績(jī)效體系應(yīng)考慮的因素。課程的另一部分內(nèi)容重點(diǎn)講述惠普公司的績(jī)效管理體系,以及四個(gè)步驟中的具體操作實(shí)務(wù)。課程中涉及一套具體而有效的流程和工具,有較強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。?績(jī)效管理在人力資源管理體系中的

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《實(shí)戰(zhàn)年度計(jì)劃》課程簡(jiǎn)介為了達(dá)成團(tuán)隊(duì)的總體目標(biāo),如何分解和規(guī)劃本部門的目標(biāo)資源永遠(yuǎn)是有限的,為了實(shí)現(xiàn)部門或個(gè)人目標(biāo),必須做哪些“大事”?如何制定可行的實(shí)施計(jì)劃,以確保完成這些“大事”?“沒有任何管理原則比‘目標(biāo)管理(ManagementbyObjective)’對(duì)惠普的成功有更大的貢獻(xiàn)。……將總體目標(biāo)敘述得清清楚楚,并且征得大家的同意支持,在達(dá)成目標(biāo)的過程中

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《員工心態(tài)與職業(yè)精神》講師:李建華課程收益1.幫助管理者提升員工職業(yè)理念,幫助員工樹立良好的職業(yè)心態(tài),培養(yǎng)成功地職業(yè)心態(tài)2.培養(yǎng)員工正確的人生信念,樹立積極向上的工作觀和價(jià)值觀;3.掌握減輕壓力、調(diào)整心態(tài)的有效技巧,端正工作態(tài)度;4.樹立正確的職業(yè)觀,解決職場(chǎng)誤區(qū);學(xué)會(huì)解決報(bào)怨、提升工作品質(zhì)等相關(guān)觀念意識(shí)與應(yīng)對(duì)技能。5.幫助員工建立長(zhǎng)期正確的職業(yè)規(guī)劃6.幫助

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《創(chuàng)新思維與管理》李建華老師課程背景創(chuàng)新我們別無(wú)選擇。創(chuàng)新思維已成為國(guó)際社會(huì)的主流思維方式,思維是智力的核心,任何戰(zhàn)略的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上都是思維的競(jìng)爭(zhēng);所有成功者都是自覺的思想修煉者,思路決定出路,創(chuàng)新無(wú)止境,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,思維的質(zhì)量將決定企業(yè)的未來(lái)。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,不論國(guó)家、企業(yè)還是個(gè)人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新基因的組織和個(gè)人

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《基層干部經(jīng)理管理技能培訓(xùn)》講師:李建華課程背景?作為一個(gè)企業(yè)基層干部,您是否會(huì)常常感到迷惑:  為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪?  為什么我的下屬總是不能勝任他的工作?  為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)?  為什么我投入了那么多的時(shí)間,仍然達(dá)不到預(yù)期的績(jī)效目標(biāo)?  為什么…  今天的干部,正承受著前所未有的壓力,上級(jí)希望自己執(zhí)行到

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《企業(yè)文化落地》惠普文化鎖住了惠普12萬(wàn)員工的絕大多數(shù)。與惠普打過交道的人,都會(huì)感到惠普的做派與別家公司不一樣,它更加和藹可親、更加有大家風(fēng)范。很多公司一旦發(fā)展壯大后,總裁就開始有很多的特殊待遇,比如說有自己的私人飛機(jī),但惠普歷任總裁都沒有?;萜湛偛闷杖R特從北京去青島時(shí),與記者們搭乘的是同一架普通飛機(jī)。這種現(xiàn)象在其他的大公司你絕對(duì)看不到?;萜諏?duì)卓越企業(yè)的理解

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《目標(biāo)管理與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃》課程背景?作為一個(gè)企業(yè)干部,您是否會(huì)常常感到迷惑:  為什么我的下屬總是不能勝任他的工作?  為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)?  為什么我投入了那么多的時(shí)間,仍然達(dá)不到預(yù)期的績(jī)效目標(biāo)?  為什么…  今天的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),正承受著前所未有的壓力,上級(jí)希望自己執(zhí)行到位,下級(jí)希望自己指揮得當(dāng),同級(jí)希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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