高效能人士的七項修煉
高效能人士的七項修煉詳細內(nèi)容
高效能人士的七項修煉
**模塊 前言:我們先形成習慣,然后習慣支配我們
成功是習慣的結果
人的成熟漸進圖 (成熟的三個階段和七個習慣的邏輯關系)
影響效能的重要因素
效能=P/PC的平衡,即產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡
觀念的轉(zhuǎn)變
品格與技巧
第二模塊 操之在我(不是事情本身,而是我們選擇的回應決定著我們)
在選擇中運用人的四大天賦作出回應
永遠把握選擇,永遠對我的選擇負責
影響范圍與關注范圍(用我的影響范圍改變我的關注范圍)
第三模塊 以終為始(對于沒有航向的船來講,任何風都不是順風)
任何結果都是兩次創(chuàng)造:心理創(chuàng)造決定物理創(chuàng)造
選擇生活的重心- 管理現(xiàn)在始于管理未來
如何制定目標并且有效的執(zhí)行
第四模塊 要事**(不是時間的主人,就是時間的奴隸)
定義要事才能管理要事
時間管理的矩陣
對大事說YES對小事說NO
第五模塊 雙贏思維(世界之大,人人都有立足空間。他人之得不必視為自己所失)
與人交往中的輸贏概念
雙贏是一種選擇
雙贏的五個要領:品格、人際關系、協(xié)議、制度、流程
第六模塊 知彼解己(你有兩只耳朵卻只有一張嘴巴)
先診斷后開處方
傾聽在溝通中的作用:拓展視野,建立信任,把握主動
雙向溝通
第七模塊 協(xié)作增效(我們都是只有一只翅膀的天使,抱在一起才能飛翔)
珍惜差異,彼此增值
識別我們隊伍中的差異,尋找我們的合力資源
創(chuàng)造第三方案 (1 1>2)的操作模式
第八模塊 蓄能更新(磨刀不誤砍柴工)
四個方面的蓄能更新
身體(我們的組織應該有一個什么樣的肌體?)
腦力(如何創(chuàng)造我們團隊的智商?)
精神(什么是我們的共同關注的價值與共同追求?)
情感/人際關系(什么是我們?nèi)穗H互動的共同準則?)
王俊杰老師的其它課程
卓越績效教練課程大綱 12.21
《卓越績效教練》?我如何能激勵團隊成員積極主動,創(chuàng)造成果呢??作為管理者,我如何培養(yǎng)和支持繼任者??我該如何幫助員工健康成長呢??我如何讓大家同心協(xié)力,不斷創(chuàng)新呢??我如何支持我的團隊達到高水平,創(chuàng)造新成果??作為領導,我如何支持我的繼任者??我們?nèi)绾无D(zhuǎn)變組織文化??我如何掌握商業(yè)的變化趨勢??我如何適應新的領導崗位??組織的成長和發(fā)展最有效的模式是什么??
講師:王俊杰詳情
卓越團隊教練?《克服團隊協(xié)作的五種障礙》(版權課程)關于財富1000強企業(yè)的一項調(diào)查結果:教練課程參與者們估計教練的價值是公司所付代價的6倍。因此一個18000美元的管理教練課程投資回帶來大約108000美元的價值?!敦敻浑s志》2003年2月9日[課程背景]《克服團隊協(xié)作的五種障礙》由美國著名咨詢公司TableGroup開發(fā),作者帕特里克·蘭西奧尼(Pa
講師:王俊杰詳情
領越?領導力課程大綱(版權課程) 12.21
《領越?領導力》卓越領導者的五項行動TheLeadershipChallengeWorkshop????培訓受眾:企業(yè)高層、中高層管理者????課程目標:《領越領導力?-卓越領導力的五項行為》,富有極強的實踐性和應用性。它不同于一般的領導理論,而是一種可以在實踐中應用的領導模型,透過大量的案例來幫助大家對該模型進行融會貫通的理解同時有可供大家參照可衡量的具體
講師:王俊杰詳情
大客戶管理與銷售 01.01
大客戶管理與銷售培訓對象:銷售管理人員、銷售主任、銷售經(jīng)理、營銷人員課程類別:市場營銷培訓形式:講授-小組討論-案例分析-練習-角色扮演-啟發(fā)式、互動式教學課程綱要:一、大客戶管理(KAM)1、什么是KAM2、80/20原則的作用3、KAM的產(chǎn)生對銷售方式的影響4、尋找真正的KeyAccount二、客戶導向的銷售1、什么是客戶導向的銷售2、客戶導向銷售方式與
講師:王俊杰詳情
教練式銷售高級研修班 01.01
課程大綱:教練式九步:行動1:承諾目標行動2:人際技巧行動3:巧妙提問行動4:達成共識行動5:贏銷企業(yè)行動6:贏銷產(chǎn)品行動7:要求承諾行動8:確認銷售行動9:銷售回顧篇:教練式銷售理論篇(原理篇)1.教練技術是一種啟發(fā)思考的對話2.A-B教練技巧與目標制定的SMART法3.溝通中的人性原理與九型性格的教練工具第二篇:運用教練技術(SCC)塑造銷售人員職業(yè)形象
講師:王俊杰詳情
《模范領導力™》 01.01
歡迎學員課程進行方式與目標介紹個人佳領導故事卓越領導五種習慣行為模范領導力(TheLeadershipPracticesInventoryreg;)學員反饋訊息部分:角色轉(zhuǎn)變從獨立貢獻者到管理他人工作重心的轉(zhuǎn)變:由個人貢獻重心轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^他人完成工作,發(fā)展他人時間安排的改變把更多時間用于新角色(責任)上工作技巧的轉(zhuǎn)變由掌握個人銷售技巧轉(zhuǎn)變?yōu)闉樗藰淞駱?,提?/p>
講師:王俊杰詳情
《卓越績效教練》 01.01
【課程內(nèi)容】部分員工發(fā)展與領導者管理思維知識經(jīng)濟下企業(yè)領導者面臨的挑戰(zhàn)重新認識知識員工的價值(70、80后知識員工)領導者的心態(tài)與思維領導者的職業(yè)化素養(yǎng)與習慣第二部分教練技術與輔導技巧輔導溝通技巧如何建立暢通的溝通渠道如何與下屬溝通水平溝通方式怎樣進行積極的溝通如何傾聽與引導輔導與有效激勵輔導機制激勵與懲罰員工激勵的基本原理塑造良好的內(nèi)部激勵機制日常工作中如
講師:王俊杰詳情
卓越教練領導力—情境教練 01.01
【課程大綱】講現(xiàn)代領導與管理者的角色定位培訓收益:了解現(xiàn)階段知識型員工的管理難度;了解管理者需要扮演教練角色的必要性;輔導在員工成長的什么階段出現(xiàn);本講重點內(nèi)容:1、為何交流破壞關系2、新世紀知識型員工管理者的困惑3、教練型管理者的目標4、員工心態(tài)輔導價值第二講從情境領導到情境教練培訓收益:你可能不是企業(yè)的所有者,但你絕對是這家企業(yè)的投資者。因為管理者花在下
講師:王俊杰詳情
卓越團隊教練 01.01
課程安排:1)團隊組建活動2)團隊目標設定練習:頭腦風暴《團隊憲章》《使命陳述》課程形式:講解、示范、練習、研討[模塊1]團隊教練的模式課程安排:1)團隊目標的背景2)團隊教練的模式3)公司的價值和愿景案例:《商業(yè)決策會議》課程形式:講解、示范、練習、研討、[模塊2]團隊教練的技巧:聽、說、態(tài)度課程安排:1)團隊教練基本技能2)團隊教練技能分解練習活動:《迷
講師:王俊杰詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194