班組長管理能力如何提升
班組長管理能力如何提升詳細內(nèi)容
班組長管理能力如何提升
**天 班組長管理意識與基礎(chǔ)能力訓練
一 認識你的企業(yè)及所在部門職責
1 企業(yè)的名稱、歷史沿革。
2 企業(yè)的創(chuàng)始人與創(chuàng)業(yè)發(fā)展歷程。
3 企業(yè)的文化與目標、愿景。
4 企業(yè)的組織架構(gòu)及所在部門的職責。
二 班組長在組織中的角色扮演
1 面對上司
2 面對下屬
3 我是管理者
4 我不是管理者
三 基層班組長常犯的錯誤
1 非理性。
2 非感性。
3 非專業(yè)。
4 個人所好.
5 上梁與下梁.
四 對基層管理者工作的認識
1 企業(yè)與員工之間的橋梁。
2 企業(yè)技術(shù)累積的基石。
3 企業(yè)管理累積的基石。
4 品質(zhì)改善的執(zhí)行者。
五 班組長執(zhí)行工作的技巧
1 明確理解崗位工作要求。
2 工作分解與說明。
3 工作分配與協(xié)調(diào)。
4 工作協(xié)助與督導。
六 班組長的自我發(fā)展
1 由技術(shù)職轉(zhuǎn)為部門職。
2 由管理職轉(zhuǎn)為經(jīng)營職。
3 心態(tài)上的轉(zhuǎn)變。
七 成功的基層班組長工作心態(tài)
1 對下屬付出你的愛。
2 對公司付出你的情。
3 對待工作的正確態(tài)度。
4 塑造良好的品格。
第二天基層班組長五項管理技能訓練
一 時間管理
1 時間管理的重要性認識
2 工作時間的科學分配
3 拖延時間的解決辦法
4 節(jié)約時間的十大方法
二 溝通管理
1 溝通的含義與意義
2 班組長溝通的障礙及解除辦法
3 上行溝通/平行溝通/與員工的溝通方式方法
4 溝通技巧提升六大方法運用
三 目標管理
1 目標管理的重要性及其意義
2 目標如何達成與分解
3 目標實施過程中的PDCA循環(huán)
4 目標制定的原則及檢查方式
四 班組團隊建設(shè)管理
1 基層班組隊伍的特性
2 如何帶班組七大方法
3 班組成員的思想認識與正確性引導
4 提升班組戰(zhàn)斗力的五大方法
五 壓力管理與情緒舒緩
1 壓力的認識與壓力源分析
2 壓力的正確分解與引導
3 負面情緒與正面情緒的不同結(jié)果
4 壓力排解及情緒管理六大方法
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