企業(yè)班組建設(shè)與班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn)

  培訓(xùn)講師:周士量

講師背景:
中國(guó)第一位出版《班組建設(shè)與班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn)》和《交貨期管理操作實(shí)務(wù)》VCD專(zhuān)輯的培訓(xùn)師、中國(guó)著名生產(chǎn)管理專(zhuān)家、中國(guó)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)權(quán)威實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家,中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)中心專(zhuān)家教授、中國(guó)管理科學(xué)研究院生產(chǎn)管理研究專(zhuān)家,時(shí)代光華教育發(fā)展公司特邀高級(jí)培 詳細(xì)>>

周士量
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企業(yè)班組建設(shè)與班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn)詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)班組建設(shè)與班組長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn)
21世紀(jì),中國(guó)將成為世界的生產(chǎn)制造中心。為企業(yè)培養(yǎng)“技術(shù)能力與管理能力合一”的基層現(xiàn)代化管理人才,增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。作為現(xiàn)場(chǎng)管理之“王”的班組長(zhǎng),在企業(yè)管理當(dāng)中至關(guān)重要。企業(yè)的質(zhì)量、成本、交貨期靠班組長(zhǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn),班組建設(shè)要靠班組長(zhǎng)來(lái)保證。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


培訓(xùn)對(duì)象:生產(chǎn)部經(jīng)理、廠(chǎng)長(zhǎng)、車(chē)間主任、班組長(zhǎng)及有待提升的員工
課程目的:
1、了解班組的構(gòu)成與班組的建設(shè),發(fā)揮班組的團(tuán)隊(duì)作用
2、了解班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的重要作用
3、了解怎樣提升班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和管理水平
4、掌握作為班組長(zhǎng)適宜的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
5、了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對(duì)辦法
課程內(nèi)容:

第一講 班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的作用
1. 引言
2. 班組長(zhǎng)的地位和使命
3. 班組長(zhǎng)的重要作用
第二講 班組長(zhǎng)的現(xiàn)狀和基本標(biāo)準(zhǔn)
1. 班組長(zhǎng)的管理水平現(xiàn)狀
2. 角色認(rèn)知——對(duì)自己和環(huán)境的分析
3. 技能、素質(zhì)要求
第三講 生產(chǎn)準(zhǔn)備
1.作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn)
2.人員狀況確認(rèn)
3.5S狀況確認(rèn)
第四講 目標(biāo)管理
1. 如何做計(jì)劃
2. 計(jì)劃的實(shí)施
3. 指導(dǎo)及培訓(xùn)下屬
4. 績(jī)效及考核
第五講 如何組織生產(chǎn)
1. 崗位之間的“接口”處理
2. 再造生產(chǎn)流程
3. 如何決斷
4. 如何用人
6. 生產(chǎn)過(guò)程監(jiān)督與控制
7. 減少物料的浪費(fèi)
8 .確保交貨期
第六講 報(bào)告與數(shù)據(jù)整理
1.工作報(bào)表
2.工作日記
第七講 班組長(zhǎng)的權(quán)力和管理原則
1. 管理工作的內(nèi)容和方面
2. 班組長(zhǎng)的管理原則
3. 班組長(zhǎng)的權(quán)力類(lèi)型
第八講 班組長(zhǎng)的心理素質(zhì)
1. 不同類(lèi)型的人面對(duì)壓力的反應(yīng)
2. 心理疾病的危害
3. 自我心理調(diào)整的步驟
第九講 班組建設(shè)的綜合內(nèi)容
1. 企業(yè)管理面臨的共同難題
2. 為什么要對(duì)基層干部進(jìn)行培訓(xùn)
3. 用最少的投入來(lái)獲取最大的收益
4. 一線(xiàn)干部的角色認(rèn)知
5. 一線(xiàn)干部的知識(shí)要求
6. 班組管理的兩大目標(biāo)
7. 怎樣進(jìn)行作業(yè)改善
8. 減少非增值性活動(dòng)
9. 如何提高員工的滿(mǎn)意度
10. 海爾的“OEC管理”和“雙清雙高”
11. 學(xué)會(huì)制定滾動(dòng)計(jì)劃
12. 標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)量、定額和統(tǒng)計(jì)要求
13. 現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理要求
14. 設(shè)備管理的“八字方針”
15. 安全管理與危險(xiǎn)等級(jí)劃分
16. 怎樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
17. 解決問(wèn)題必須以結(jié)果為導(dǎo)向
18. 主動(dòng)性決定一切
19. PDCA循環(huán)
20. 做事的20/80原則
21. 學(xué)會(huì)時(shí)間管理
22. 認(rèn)真做好每件事
23. 制度的“火爐原則”
24. 建立“防錯(cuò)操作法”
25. 怎樣與上級(jí)溝通
26. 怎樣與同級(jí)溝通
27. 怎樣與下級(jí)溝通
28. 教育員工是干部的天職
下載企業(yè)內(nèi)訓(xùn)需求表

 項(xiàng)目管理,生產(chǎn)管理

周士量老師的其它課程

課程說(shuō)明:講了解現(xiàn)在企業(yè)的現(xiàn)狀與結(jié)癥一、現(xiàn)代企業(yè)怎么了二、企業(yè)的先天不足三、現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)狀“順口溜”四、工廠(chǎng)“七大浪費(fèi)”第二講世界制造發(fā)展的趨勢(shì)一、生產(chǎn)制造的三大趨勢(shì)二、精細(xì)化管理追求的境界第三講何謂精細(xì)化管理一、何謂精細(xì)化管理二、精細(xì)化管理的四大特征三、精細(xì)化管理是一種模式四、精細(xì)化管理的理念五、精細(xì)化管理的實(shí)施策略六、精細(xì)化管理的執(zhí)行八大原則第四講管理者管理能

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課程內(nèi)容:講:中國(guó)生產(chǎn)制造企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)形形色色的困境一、企業(yè)現(xiàn)狀“順口溜”二、工廠(chǎng)內(nèi)的七大浪費(fèi)現(xiàn)象1、不良改正的浪費(fèi)2、制造過(guò)多的浪費(fèi)3、加工過(guò)剩的浪費(fèi)4、搬運(yùn)的浪費(fèi)5、在庫(kù)量過(guò)多的浪費(fèi)6、等待的浪費(fèi)7、動(dòng)作的浪費(fèi)三、現(xiàn)代生產(chǎn)制造業(yè)的瓶頸問(wèn)題1、物料脫節(jié)2、計(jì)劃不準(zhǔn)3、交期難保4、協(xié)調(diào)不周第二講:中國(guó)制造與“世界工廠(chǎng)”有多遠(yuǎn)一、21世紀(jì)生產(chǎn)制造追求的目標(biāo)1、“零

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課程大綱講:何為質(zhì)量1、五個(gè)錯(cuò)誤的假設(shè)2、質(zhì)量是由顧客決定的3、質(zhì)量是在工作中制造出來(lái)的4、注意質(zhì)量可以降低成本第二講:質(zhì)量管理是什么1、從不穩(wěn)定的質(zhì)量抓起2、質(zhì)量管理的核心在于預(yù)防3、實(shí)施PDCA管理循環(huán)第三講:如何制定質(zhì)量管理的方針1、下道工序就是上道工序的客戶(hù)2、品質(zhì)管理的“三不政策”3、消除品質(zhì)管理的“三種不良”第四講:“三按”、“三檢”1、“三按”

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課程大綱:講:企業(yè)為什么要培養(yǎng)5S6S活動(dòng)專(zhuān)職干部節(jié):企業(yè)自我診斷第二節(jié):什么企業(yè)需要5S6S第三節(jié):5S6S活動(dòng)失敗的原因分析第四節(jié):5S6S活動(dòng)的精髓第五節(jié):誰(shuí)需要5S6S第二講:5S6S活動(dòng)專(zhuān)干的角色認(rèn)知節(jié):5S6S活動(dòng)專(zhuān)干的素質(zhì)要求第二節(jié):5S6S活動(dòng)專(zhuān)干的地位第三節(jié):5S6S活動(dòng)專(zhuān)干的權(quán)限第四節(jié):5S6S活動(dòng)專(zhuān)干的工作任務(wù)第五節(jié):5S6S活動(dòng)專(zhuān)干的

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課程大綱:部分:講:5S的基本概念第二講:5S的效用第三講:推形5S活動(dòng)的效用第四講:5S失敗的原因第五講:如何消除意識(shí)障礙第六講:如何選舉好主任委員和推行組長(zhǎng)第七講:如何擬定可行的目標(biāo)第八講:如何做好宣傳造勢(shì)第二部分:講:如何做好定點(diǎn)攝影第二講:判定必要品和不要品第三講:紅牌作戰(zhàn)實(shí)施要點(diǎn)第四講:個(gè)案實(shí)例介紹第五講:定位的原則與事項(xiàng)第六講:標(biāo)識(shí)的藝術(shù)設(shè)置卡片

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課程概要系列課程共四個(gè)階段,共16模塊:基礎(chǔ)管理1、角色認(rèn)知;2、人員管理;3、團(tuán)隊(duì)建設(shè);4、安全管理第二:技能管理5、時(shí)間與溝通;6、目標(biāo)與計(jì)劃;7、授權(quán)與激勵(lì);8、培育與績(jī)效第三:高效管理9、生產(chǎn)管理;10、質(zhì)量管理;11、設(shè)備與工具管理、12、物料與物流管理、13、技術(shù)與工藝管理第四:精益管理14、成本管理、15、現(xiàn)場(chǎng)精益改善;16、優(yōu)化班組精益二、課

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IE工業(yè)工程   01.01

課程大綱:講現(xiàn)場(chǎng)管理人員必備的意識(shí)1、21世紀(jì)生產(chǎn)制造追求的目標(biāo)2、現(xiàn)代生產(chǎn)管理深化與發(fā)展趨勢(shì)3、中國(guó)制造業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力4、新生產(chǎn)管理理念與構(gòu)筑“鏈動(dòng)機(jī)制”5、消除工作恐懼,提倡“以技術(shù)為榮”第二講工廠(chǎng)內(nèi)的八大浪費(fèi)第三講何謂IE1、何謂IE2、IE工業(yè)工程人物3、IE學(xué)科的范疇及應(yīng)用范圍4、IE在制造業(yè)的應(yīng)用范圍5、IE活動(dòng)的效果6、IE與5S、TPM、QCC

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課程內(nèi)容:一、企業(yè)要不得的成本意識(shí)1、我不是經(jīng)理,成本與我無(wú)關(guān)2、公家的東西,不用白不用3、節(jié)約了成本,我有什么好處二、世界先進(jìn)國(guó)家降低成本的新趨勢(shì)(日本、美國(guó))1、省人化、無(wú)人化、系列化2、機(jī)器工廠(chǎng)與無(wú)人工廠(chǎng)3、電子商務(wù)發(fā)展三、降低成本從清除浪費(fèi)根源開(kāi)始1、不良改正的浪費(fèi)2、制造過(guò)多的浪費(fèi)3、加工過(guò)剩的浪費(fèi)4、搬運(yùn)的浪費(fèi)5、在庫(kù)量過(guò)多的浪費(fèi)6、等待的浪費(fèi)7

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課程內(nèi)容:講、舉足輕重的物料管理一、微利時(shí)代的來(lái)臨二、企業(yè)現(xiàn)狀“順口溜”三、現(xiàn)代生產(chǎn)制造企業(yè)的混亂表現(xiàn)四、生產(chǎn)與物料管理做得差的現(xiàn)象五、了解物料管理的意義六、物料管理的目標(biāo)(實(shí)現(xiàn)3個(gè)“不”)七、物料管理的5R原則八、物料管理的五項(xiàng)目標(biāo)九、物料管理過(guò)程第二講、企業(yè)供應(yīng)鏈管理一、企業(yè)供應(yīng)鏈管理的核心—生產(chǎn)與物料控制(PMC)二、訂單生產(chǎn)形式下的交期管理三、以物料

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課程大綱:講:企業(yè)要不得的成本意識(shí)1、成本管理“模糊觀(guān)”(我不是經(jīng)理、成本與我無(wú)關(guān),公家的東西、不用白不用,節(jié)約了成本,我有什么好處)2、成本也有你的份(決策階層成本觀(guān),工程人員與生產(chǎn)人員成本觀(guān),供應(yīng)與銷(xiāo)售人員成本觀(guān))3、成本管理與員工心態(tài)和企業(yè)文化(給老板打工,給自己打工,給團(tuán)隊(duì)做事)第二講:世界先進(jìn)企業(yè)降低成本的趨勢(shì)與制造業(yè)追求的極限目標(biāo)1、省人化、無(wú)人

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