卓越經(jīng)理人的修煉-如何有效地選用育留人才
培訓(xùn)講師:陶老師
卓越經(jīng)理人的修煉-如何有效地選用育留人才詳細(xì)內(nèi)容
卓越經(jīng)理人的修煉-如何有效地選用育留人才
**單元:經(jīng)理意味著
1、當(dāng)經(jīng)理好還是不好?
2、如何定位你自己
3、當(dāng)了經(jīng)理啥都不一樣了
4、領(lǐng)導(dǎo)者的工作
5、領(lǐng)導(dǎo)力的定義
6、討論:喜歡什么樣的員工
7、小結(jié)
第二單元:選對(duì)人
1、我們可能從未算過(guò)的帳
2、也許要認(rèn)真思考一下面試的目的
3、我們都要當(dāng)畫家
4、面試六步驟
5、失敗的準(zhǔn)備等于準(zhǔn)備失敗
6、怎么開(kāi)場(chǎng)呢
7、考核實(shí)施
8、提供資訊
9、結(jié)束面試
10、面試評(píng)估
11、討論——招聘面試問(wèn)題
12、小結(jié)
第三單元:當(dāng)好教練
1、為什么要輔導(dǎo)員工
2、看看我們的付經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力如何
3、也許,教練型領(lǐng)導(dǎo)更適合
4、“教練”和“教學(xué)”不同
5、教練式管理核心要素
6、教練式管理的目標(biāo)
7、教練式管理的技能
8、教練式管理的流程
9、教練式會(huì)談分組練習(xí)
10、反思
11、小結(jié)
第四單元:評(píng)價(jià)人
1、回顧一下考核評(píng)價(jià)流程
2、績(jī)效管理中主要的工作之一
3、績(jī)效輔導(dǎo)的渠道
4、什么是績(jī)效輔導(dǎo)
5、探索事實(shí)
6、處理反應(yīng)
7、理性詮釋
8、決定行動(dòng)
9、績(jī)效面談演練
10、小結(jié)
第五單元:保留人
1、從牛小花辭職說(shuō)起
2、六大辭職原因統(tǒng)計(jì)
3、人才盤點(diǎn)
4、員工發(fā)展
5、人才保留預(yù)防為主
6、討論
7、激勵(lì)因素-從外部激勵(lì)到內(nèi)部激勵(lì)
8、人才保留行動(dòng)
9、小結(jié)
第六單元:激勵(lì)人
1、何為激勵(lì)
2、激勵(lì)的方法
3、簡(jiǎn)單歸納一下:有效激勵(lì)五要素
4、員工發(fā)展
5、表?yè)P(yáng)是更方便的激勵(lì)
6、表?yè)P(yáng)句型
7、練習(xí)
8、小結(jié)
陶老師老師的其它課程
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21170
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20254
- 3行政專員崗位職責(zé) 19061
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16231
- 5員工守則 15471
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15410
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15121
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14564
- 9文件簽收單 14208