企業(yè)創(chuàng)新思維與管理內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：趙宏

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趙宏老師——卓越管理踐行者培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)大連分會(huì)會(huì)長(zhǎng)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)認(rèn)證講師CIPT英國皇家認(rèn)證國際職業(yè)培訓(xùn)師芬蘭Grapepeople教學(xué)引導(dǎo)技術(shù)認(rèn)證講師《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》課程認(rèn)證講師六秒鐘認(rèn)證情商實(shí)踐家ACI美國協(xié)會(huì)認(rèn)證國際注冊(cè)心理咨詢師大連理 詳細(xì)>>

趙宏
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企業(yè)創(chuàng)新思維與管理內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)創(chuàng)新思維與管理內(nèi)訓(xùn)
　　**章.企業(yè)發(fā)展與管理創(chuàng)新

　　一.企業(yè)發(fā)展階段及其階段性問題

　　1、初創(chuàng)階段（1-3年）

　　生存危機(jī)(Living)

　　·客戶

　　·產(chǎn)品

　　·現(xiàn)金流

　　案例：阿信賣飯團(tuán)子

　　2、中小型企業(yè)階段（3-5年）

　　領(lǐng)導(dǎo)能力危機(jī)(Leading)

　　·決策方式

　　·管理團(tuán)隊(duì)

　　·組織結(jié)構(gòu)

　　案例：三個(gè)和尚振興廟宇的故事

　　案例：四通的故事—中關(guān)村大裂變

　　3、大中型企業(yè)階段（5-7年）

　　競(jìng)爭(zhēng)危機(jī)(Competition)

　　·研發(fā)新產(chǎn)品

　　·IT技術(shù)應(yīng)用

　　·新業(yè)務(wù)開發(fā)

　　案例：網(wǎng)景狀告微軟，美國微軟公司的拆分案

　　4、大巨型企業(yè)階段（7年以上）

　　企業(yè)文化危機(jī)(Culture)

　　·管理效率

　　·市場(chǎng)反應(yīng)

　　·經(jīng)營(yíng)道德

　　案例：美國安然公司的丑聞

　　案例：八佰伴倒閉

　　案例：愛多VCD的悲哀

　　二.中國企業(yè)20年發(fā)展的啟示

　　1.中國企業(yè)的達(dá)利克摩斯之劍

　　2.中國呼喚高素質(zhì)的中高層職業(yè)經(jīng)理人

　　案例：中國 B企業(yè)

　　案例：某國 A企業(yè)

　　3.中國企業(yè)的國際競(jìng)爭(zhēng)力排名

　　啟示：中國企業(yè)急需管理創(chuàng)新

　　第二章.管理創(chuàng)新的思維方式與激勵(lì)

　　一.提高創(chuàng)新思維的能力

　　1.系統(tǒng)思維

　　·珍珠與項(xiàng)鏈

　　·創(chuàng)意=A B

　　案例：蔣介石的教訓(xùn)總結(jié)

　　2.逆向思維

　　案例：大禹治水的故事

　　案例：西方的妓女注冊(cè)制

　　案例：潘石義賣現(xiàn)代城

　　3.九大簡(jiǎn)易創(chuàng)新思維路徑

　　超越傳統(tǒng)游戲：分圖游戲

　　創(chuàng)新思維游戲：解繩游戲

　　二.企業(yè)管理十大創(chuàng)新系統(tǒng)

　　1.戰(zhàn)略創(chuàng)新

　　案例：新疆德龍集團(tuán)的崛起

　　案例：海爾的戰(zhàn)略擴(kuò)張

　　案例：藍(lán)海戰(zhàn)略的創(chuàng)新原理

　　2.制度創(chuàng)新

　　案例：聯(lián)想集團(tuán)的會(huì)議制度

　　案例：許繼集團(tuán)的激勵(lì)機(jī)制

　　3.組織創(chuàng)新

　　案例：艾柯卡拯救克萊斯勒

　　案例：中國石油和天然氣企業(yè)的重組

　　案例：惠普與康柏的重組

　　4.觀念創(chuàng)新

　　·當(dāng)前企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立或更新的觀念

　　案例：鄧小平的觀念創(chuàng)新—市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不是資本主義的專利

　　案例：凱恩斯主義---計(jì)劃調(diào)控不是社會(huì)主義的專利

　　案例：大慶的改革

　　案例：新疆石油

　　5.技術(shù)（產(chǎn)品）創(chuàng)新

　　案例：創(chuàng)新不講理—索尼公司隨身聽的發(fā)明

　　6.營(yíng)銷創(chuàng)新

　　案例：邵亦波的易趣網(wǎng)

　　案例：美國戴爾計(jì)算機(jī)公司的成功

　　7.人力創(chuàng)新

　　·現(xiàn)代企業(yè)面臨的社會(huì)人文環(huán)境

　　·人力資源管理模式的目標(biāo)

　　·人力資源管理模式的思路

　　案例：某知名民營(yíng)食品企業(yè)的人力創(chuàng)新

　　8.激勵(lì)創(chuàng)新

　　案例：韋爾奇的通用管理模式

　　案例：聯(lián)想的天條

　　9.融資創(chuàng)新

　　案例：海航的創(chuàng)新，陳峰1000萬元辦起航空公司

　　10.文化創(chuàng)新

　　案例：郭士納對(duì)IBM公司的文化改造

　　三.企業(yè)管理創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制

　　·企業(yè)創(chuàng)新激勵(lì)管理案例

　　案例1：微軟公司的工作效率

　　案例2："接吻青蛙"與"失敗者大獎(jiǎng)"

　　結(jié)束語：創(chuàng)新—企業(yè)進(jìn)步的永遠(yuǎn)動(dòng)力

 

趙宏老師的其它課程

《溝通讓工作更高效》孔子說：言不順，則事不成。亞里斯多德說，一個(gè)不跟人打交道的人，要么是神，要么是獸。溝通是現(xiàn)代管理的神經(jīng)系統(tǒng)。一個(gè)組織如果沒有有效的溝通，就會(huì)成為可怕的“植物人組織”?？梢姡己玫臏贤芰κ菢?gòu)成事業(yè)基礎(chǔ)的一個(gè)要項(xiàng)。能簡(jiǎn)明、有效的交代自己的意思，又能清楚地了解別人的用意，就擁有最好的機(jī)會(huì)。作為老板你是否有過這樣的無耐，安排一個(gè)項(xiàng)目，因各部門溝

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管理者必備技能——高效演講現(xiàn)代社會(huì)，演講已不再是一種特長(zhǎng)，而是領(lǐng)導(dǎo)者的重要能力，是一對(duì)多的溝通、說明、激勵(lì)能力。緊張、害怕、無法吸引聽眾卻每每戳中我們的要害。到底怎么才能更好地表達(dá)和展示自己，獲得認(rèn)同呢？如何掌控當(dāng)下的關(guān)鍵時(shí)刻，用說話影響他人？如何讓你的講話“隨興”但又不“隨機(jī)”想在溝通中給對(duì)方留下深刻印象的領(lǐng)導(dǎo)人需要與更多人建立關(guān)系并接近關(guān)系的人希望提升自

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情商管理與高效溝通課程背景：“溝通”究竟有多重要？不會(huì)溝通你就輸定了，不會(huì)溝通，重要人際關(guān)系就無法建立，個(gè)人的成長(zhǎng)、發(fā)展、成功、幸福都與人際關(guān)系密切相關(guān)，不會(huì)溝通會(huì)被人覺得教養(yǎng)差，語言是人的第一名片，而表達(dá)方式和溝通能力也包含著個(gè)人教養(yǎng)和處事態(tài)度，不會(huì)溝通，會(huì)失去眾多良機(jī)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，善于溝通才能證明自己的能力，自己的優(yōu)秀，究竟如何才能更好的溝通？每位

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《超實(shí)用溝通工具箱——教你直面中層管理難題》很多人從專業(yè)人士晉升為團(tuán)隊(duì)管理者之后，都感到帶團(tuán)隊(duì)比自己干累多了！工作任務(wù)布置下去經(jīng)常沒有回音，交代的事情沒有著落；Deadline到了，拖延癥下屬交的成果質(zhì)量不行，還得自己熬夜做出來；感覺很難調(diào)動(dòng)下屬工作積極性，工作做錯(cuò)了做得不好，更不敢批評(píng)說重話。盡管自己能力最強(qiáng)、責(zé)任最大、敬業(yè)度最高，到頭來下屬們卻怨聲載道，

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從專業(yè)人才走向管理高手新經(jīng)理人處在企業(yè)管理金子塔的中間，擔(dān)負(fù)著承上啟下的重任，同時(shí)承受著來自上司、下屬、同事、客戶等多方壓力，對(duì)其管理能力的要求也越來越高。在企業(yè)快速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下，經(jīng)理人的綜合管理能力提升已經(jīng)迫在眉睫.本課程從中層管理者的成長(zhǎng)軌跡入手，對(duì)實(shí)際工作中遇到的實(shí)際問題，提供有效的解決方案，幫助中層管理者用好每一個(gè)人。課程從中層管理者的

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　　講：中層管理者為什么需要職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)化訓(xùn)練　　人是企業(yè)重要的資產(chǎn)，這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎？　　人經(jīng)過了不同的訓(xùn)練，就會(huì)進(jìn)行不同的轉(zhuǎn)化，就會(huì)具有不同的表現(xiàn)。（視頻）　　為什么中國的成功企業(yè)家中許多人都是從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)的，它給我們什么啟示？　　中層管理干部的職業(yè)化如何塑造？　　一個(gè)產(chǎn)品是如何形成的？設(shè)計(jì)–開模–制造。人的職業(yè)化也大體如此?！　∪绻笔殬I(yè)化塑造，將會(huì)如

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　　一、危機(jī)管理概念與管理意識(shí)　　1、危機(jī)管理的概念　　2、危機(jī)的類型　　3、危機(jī)處理基本原則　　二、危機(jī)處理中的技巧與藝術(shù)　　1、在時(shí)間做出反應(yīng)　　2、時(shí)間表明態(tài)度，向公眾道歉　　3、以一個(gè)聲音發(fā)表信息　　4、危機(jī)處理中的不當(dāng)行為　　不主動(dòng)，總是被動(dòng)回應(yīng)　　使用公眾不理解的語言與之溝通　　一味發(fā)表自己觀點(diǎn)，忽略公眾感情個(gè)人危機(jī)的處理技巧　　5、危機(jī)公關(guān)八大

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　　一、執(zhí)行的意義　　1、到底什么是執(zhí)行？　　2、為什么需要執(zhí)行？　　3、中國企業(yè)的執(zhí)行現(xiàn)狀　　4、中國企業(yè)執(zhí)行問題的原因　　文化原因　　制度原因　　管理原因：本培訓(xùn)需要重點(diǎn)關(guān)注的方面　　二、執(zhí)行力的要素　　1、領(lǐng)導(dǎo)者的7條基本行為　　了解本企業(yè)和員工　　實(shí)事求是　　確立明確目標(biāo)及工作的優(yōu)先次序　　跟進(jìn)　　獎(jiǎng)勵(lì)　　培養(yǎng)員工　　了解自己　　2、積極開放的企業(yè)文

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　　一、認(rèn)知經(jīng)理角色，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變　　1.從案例看經(jīng)理：管理者是什么？　　2.深入認(rèn)識(shí)經(jīng)理的職責(zé)：中層經(jīng)理在公司承上啟下的中堅(jiān)作用　　3.從案例看優(yōu)秀管理者的基本素質(zhì)　　4.如何正確處理哥們、同事、老板的關(guān)系？　　5.如何實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，成為優(yōu)秀的管理者　　6.態(tài)度決定一切；掌握方法，提高能力，反復(fù)實(shí)踐，走向成功　　7.優(yōu)秀經(jīng)理的三大能力及其訓(xùn)練　　二、管理者

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　　一、互動(dòng)討論：走上管理崗位，你遇到過哪些問題？　　2面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)崗位，新經(jīng)理面臨的挑戰(zhàn)和困惑　　2業(yè)務(wù)骨干初做經(jīng)理常見的認(rèn)識(shí)誤區(qū)和錯(cuò)誤做法　　2從業(yè)務(wù)骨干到經(jīng)理角色的轉(zhuǎn)換　　二、認(rèn)知經(jīng)理角色，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變　　2從案例看經(jīng)理：管理者是什么？　　2深入認(rèn)識(shí)經(jīng)理的職責(zé)：中層經(jīng)理在公司承上啟下的中堅(jiān)作用　　2從案例看優(yōu)秀管理者的基本素質(zhì)　　2新官上任三把火？――正確

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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