5S推行實務

  培訓講師：祖林

講師背景：
國內制造管理權威專家、美國AITA國際職業(yè)顧問、PTT注冊培訓師、零牌專家組首席顧問主講課程：杰出班組長訓練、5S,TPM,JIT,TWI,IE等祖林老師主講的課程以觀念和實務為特色，大量列舉常見事例豐富課程講解，主題鮮明、事例生動，理論部 詳細>>

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5S推行實務詳細內容

5S推行實務

一、5S概要 

·現(xiàn)場管理必備的六大正確意識

·整理的含義及實施要點

·整頓的含義及實施要點

·清潔的含義及實施要點

·清掃的含義及實施要點

·素養(yǎng)的含義及實施要點

·習慣良化——5S活動的核心目的

·5S關注的焦點是人的改變

·推進5S活動的具體內容與四步驟

 

二、5S啟動

·如何進行有效的5S基礎培訓

·如何進行對比檢查發(fā)現(xiàn)差距

·如何使全員認識5S重要性并建立緊迫感

·如何組建5S推進組織

·如何有效劃分責任區(qū)域以責任到人

·如何宣傳造勢營造5S氣氛

·如何使中基層干部熱誠參與5S活動

 

三、5S規(guī)劃與實施 

·5S活動的三項基本原則

·5S規(guī)劃與實施原則

·如何以效率為原則進行大區(qū)域規(guī)劃

——以生產(chǎn)繁忙時的條件進行規(guī)劃

·5S整體規(guī)劃的六大內容

·學習角等幾個不可忽視的區(qū)域規(guī)劃

·局部區(qū)域的功能規(guī)劃要點

·微觀區(qū)域的5S規(guī)劃

·遵循“我制定我遵守”原則確定5S標準

·制造現(xiàn)場5S實施的九大要點

·方針管理與5S揭示

·作業(yè)文書配置

·12大現(xiàn)場要素的定置定位

·管路線路整理與標識

·配備計測儀器的使用與管理條件

·配備特殊材料的管理與管理條件

·配備日常用具的使用和保管條件

·5S與設備一級維護的結合

 

四、5S維持與推進

·5S日?；顒釉瓌t

·如何組織班前整理和清掃

·如何做好班中維持

·如何組織班后整理和清掃

·如何加強重點場所重點設備的5S

·如何消除5S死角

·如何處理繁忙生產(chǎn)與推進5S的矛盾

·如何處理5S近期效益與長遠效益的關系

·利用團隊自檢提高問題意識培養(yǎng)問題眼光

·利用班組早會進行5S說教

·如何設計班組5S看板

·如何展示現(xiàn)場5S改善

·如何將5S與安全、質量工作相結合

·5S持久戰(zhàn)要實現(xiàn)的轉變

  ——從形式到內容，從表面到深入

      從被動到自然，從外在到內心

 

五、現(xiàn)場改善工具

·利用紅牌作戰(zhàn)暴露問題推進改善

·利用定點攝影記錄問題展示成果

·利用目視管理推動現(xiàn)場改善

·現(xiàn)場作業(yè)配置改善

——三角形原理

——適合區(qū)域原則

·現(xiàn)場作業(yè)改善

——動作經(jīng)濟原則之肢體使用原則

——動作經(jīng)濟原則之機械設計原則

·利用愚巧法改善防止出錯

·利用作業(yè)標準化固化改善成果確保質量

 

六、5S激勵與深化

·5S背后導底隱含著什么

·5S檢查評比的目的

·日檢、周檢、月評比和年度評比的設計

·由誰參加評比有推動力

·如何有效組織班組周檢發(fā)現(xiàn)問題

·利用甘特圖落實改善責任

·評比時如何打分能推動5S改善

·如何設獎能使5S保持和深入

·獎金的額度怎樣才算合適

·5S需要與與員工獎金掛鉤嗎

·什么時候采取什么樣的處罰有推動力

·如何設計和組織年度評比獎勵

·5S獎金如何使用有利于班組建設

 

祖林老師的其它課程

課程大綱：章　TQM概論1、質量的基本定義2、TQM的發(fā)展歷史3、TQM的八大原則4、TQM全貌5、基于供應鏈的質量管理6、從質量管理到質量經(jīng)營7、質量成本與競爭力8、TQM與ISO90019、TQM與六西格瑪?shù)诙隆QM體系1、企業(yè)的兩大關鍵流程2、基于流程的TQM3、質量目標管理體系4、面向市場質量的系統(tǒng)指標選擇5、供應商質量、工序質量與檢驗質量以及市

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課程大綱：章　職業(yè)經(jīng)理的角色認知0、職業(yè)經(jīng)理的三大職責1、由部門管理向部門經(jīng)營轉變2、職業(yè)經(jīng)理與企業(yè)的新型關系3、職業(yè)經(jīng)理的必備能力模型4、職業(yè)經(jīng)理的領導能力模型5、職業(yè)化——個人發(fā)展的必由之路6、T字形人才素質結構7、職業(yè)化人士考慮問題的四個維度8、職業(yè)化人士的五種基本心態(tài)9、自我培養(yǎng)，成就出色的職業(yè)經(jīng)理第二章　部門目標管理1、將外部壓力傳遞到企業(yè)內部2、

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課程大綱：一、現(xiàn)場管理概論#8226;現(xiàn)場管理與提高利潤的三種方式#8226;現(xiàn)場管理的特點#8226;顧客滿意五要素#8226;現(xiàn)場管理的五個要素#8226;現(xiàn)場管理的歌劇院模式#8226;提升現(xiàn)場管理能力的四個步驟#8226;六個正確的現(xiàn)場管理意識#8226;現(xiàn)場管理的五個基礎工具#8226;現(xiàn)場管理的主要技術支持#8226;現(xiàn)場管理過程全貌#8226;

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　　【課程提綱】　　一、采購管理基礎　　·供應鏈管理及其價值體系　　·供應鏈中的四種效用　　·從縱向一體化向橫向一體化的變遷　　·采購和供應在供應鏈中的價值流設計　　·新時期的采購戰(zhàn)略　　·采購管理之營銷學基礎：　　波特的五種競爭力模型　　三種基本的競爭戰(zhàn)略　　·戰(zhàn)略性采購與主動采購　　·采購的十二大目標　　·采購定位工具　　·采購總成本分析　　·采購的利潤

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課程大綱：　　一、生產(chǎn)運作管理概論　　1、社會發(fā)展三階段及其特點　　2、社會組織及其專業(yè)化分工　　3、生產(chǎn)運作及其三大基本職能　　4、生產(chǎn)運作的分類　　5、生產(chǎn)運作管理及其目標　　6、新時期生產(chǎn)運作管理的主要課題　　7、生產(chǎn)運作管理的新發(fā)展趨勢　　二、供應鏈管理概論　　1、企業(yè)管理模式的變遷　　2、供應鏈管理　　3、供應鏈的價值體系　　4、市場營銷學初步　　

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研修內容管理技能篇正確認識現(xiàn)場管理干部管理職責，全面把握班組日常管理的內容和要點，掌握有效溝通、部下培養(yǎng)和員工激勵的方法和技巧，強化團隊建設的意識和能力。改善實務篇掌握班組管理的常用改善工具，提升班組業(yè)績能力，強化自我培養(yǎng)意識，逐步實現(xiàn)由經(jīng)驗技能型向管理型轉變。

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章目標管理概論一個企業(yè)就是一個目標管理體系。1、企業(yè)的使命及其實踐2、企業(yè)價值創(chuàng)造的四種效用3、方針管理與目標管理4、目標及其四大作用5、目標管理體系全貌6、目標管理的三大步驟7、完善目標管理的必要條件8、目標管理對部門經(jīng)營第二章指標及目標選擇標準驅動行為。1、企業(yè)中長期規(guī)劃2、企業(yè)目標的兩大來源（VOCVOB）3、系統(tǒng)的指標選擇4、指標重要度管理5、目標制

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篇企業(yè)彈性變革——從員工管理到企業(yè)體系建設章制造薪酬體系建設1、職務序列與薪酬差別2、計件制、計時制與集體計件綜合計時制3、崗位分層與工資系數(shù)4、員工定級5、員工績效管理：業(yè)績考核與行為考核6、出勤、績效與薪酬聯(lián)動機制7、工資保密制與透明化管理8、薪酬調整機制：普調與微調9、從愁吃愁穿到安心工作——從低工資、少人化到領先型薪酬第二章福利體制優(yōu)化1、從疲勞戰(zhàn)到

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章　精益生產(chǎn)體系1、制造型企業(yè)的增值原理2、新時期市場環(huán)境對企業(yè)的要求3、現(xiàn)場管理的歌劇院模式4、精益生產(chǎn)體系5、精益生產(chǎn)的績效指標6、制造型企業(yè)的七種浪費7、生產(chǎn)組織方式變革的必要性和緊迫性第二章　單元式生產(chǎn)概論1、從水平布置到垂直布置2、傳統(tǒng)傳送帶生產(chǎn)方式的局限3、什么是單元式生產(chǎn)4、單元式生產(chǎn)的基本分類5、單元式生產(chǎn)的常見布局方式6、單元式生產(chǎn)不同方式

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