《生產(chǎn)制造業(yè)現(xiàn)場管理和成本控制》

  培訓(xùn)講師：吳群學(xué)

講師背景：
吳群學(xué)老師簡介：專業(yè)資質(zhì)ゝゝ：工商管理碩士---CEO高級顧問師---MTP實戰(zhàn)管理專家---業(yè)內(nèi)精細(xì)化現(xiàn)場管理實戰(zhàn)派師資---國內(nèi)漁夫式管理創(chuàng)導(dǎo)者---國際職業(yè)培訓(xùn)師---中國第五屆職業(yè)經(jīng)理人---實戰(zhàn)背景ゝゝ：曾任韓國三星JQE專案科長 詳細(xì)>>

吳群學(xué)
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《生產(chǎn)制造業(yè)現(xiàn)場管理和成本控制》詳細(xì)內(nèi)容

《生產(chǎn)制造業(yè)現(xiàn)場管理和成本控制》

**部分：現(xiàn)場管理角色認(rèn)知與管理新思維

1、現(xiàn)場管理發(fā)展過程

2、現(xiàn)場管理干部五種現(xiàn)狀對比

3、現(xiàn)場管理三大突出點

4、一流的現(xiàn)場管理之屋的構(gòu)成

5、現(xiàn)場管理干部的角色認(rèn)知與思維

6、現(xiàn)場管理干部的地位與責(zé)任使命

7、現(xiàn)場管理上下級新型思維圖

■案例研討1：案例分享.何為角色

■互動研討2：何為企業(yè)的黃金三法則

■互動研討3：木桶案例互動討論

■互動研討4：優(yōu)秀管理對人對事對上對下四法

 

第二部分：現(xiàn)場管理問題分析與系統(tǒng)解決

1、何為問題，何為問題意識

2、現(xiàn)場管理人員思考與解決問題的三步曲

3、十大錯誤觀念影響問題的發(fā)現(xiàn)與解決

4、面對問題的心態(tài)與新思維

5、分析問題的方法之一 ——QC組合核心手法

分析問題的方法之二——PDCA手法與8D團(tuán)隊

a、PDCA手法——計劃實施查核對策

b、8D團(tuán)隊改善之定義與手法

c、5W2H改善手法

d、頭腦風(fēng)暴法與主骨圖

6、軟性技巧是業(yè)績提升的必備能力。

部門業(yè)績?nèi)切?/p>

7、跨部門工作的三種必備的知名

8、現(xiàn)場作業(yè)不良的主因——人為失誤

a、分析人問失誤的必要性

b、新人上崗培訓(xùn)的技巧——“工作教導(dǎo)五步法”

C、現(xiàn)場OJT輔導(dǎo)技巧與原則

9、如何做才能成為一名優(yōu)秀的管理干部

■案例分析1：管理袋鼠

■案例研討2：深圳一家電子廠的流程改善的專案分享

■案例研討3：如何善待員工

■案例分析4：如何樹立知名

■案例分析5：工作教導(dǎo)范例（何為三導(dǎo)法）

 

第三部分：現(xiàn)場管理質(zhì)量的改善

l、如何減少品質(zhì)事故造成的成本浪費

◆如何減少各種品質(zhì)鑒定成本、過程檢驗成本與失敗成本

◆生產(chǎn)過程中品質(zhì)如何來控制

◆出現(xiàn)品質(zhì)異常時如何來處理

◆品質(zhì)信息的反饋、跟進(jìn)與處理

◆品質(zhì)的改善與提升

◆如何加強(qiáng)部門之間的配合來提升品質(zhì)

2、產(chǎn)生品質(zhì)問題的五大要素 4M1H

3、控制品質(zhì)的要決

4、如何從4M查核各個環(huán)節(jié)的問題

5、如何建立適宜的標(biāo)準(zhǔn)，作爲(wèi)暴露問題的指針

6、產(chǎn)品互檢原理和技法

7、如何落實“三檢制”

8、產(chǎn)品專檢管理原則

■案例分析1：缺限與質(zhì)量的關(guān)系

■案例2：案例分析：焊點為什么松動

■案例分3：討論解決問題與能力的關(guān)系

■案例分析4：何為自動自發(fā)？

■互動研討5：質(zhì)量問題分析討論

 

第四部分：現(xiàn)場管理生產(chǎn)效率的提升

l、如何編制班組生產(chǎn)計劃

2、現(xiàn)場人員排單的原則

3、如何通過快速換型技術(shù)實現(xiàn)多品種生産轉(zhuǎn)換

4、快速切換型的概念和方法

5、換型的過程分析

6、針對小批量生産的作業(yè)調(diào)度與監(jiān)控

7、生産調(diào)度與即時統(tǒng)計反饋

■案例分析1：案例分析：作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的問題在哪？

■案例分析2：案例分析：為什么費力不討好？

■案例分析3：**電子廠切換的流程分享

■案例分析4：**制造企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為何實施不了

■案例分析5：**制造企業(yè)兩個相同車間為何產(chǎn)量不一樣

■案例分組討論6：班組排班互動討論分析

 

第五部分：現(xiàn)場管理成本的控制

1、什么是成本及成本管理的主要內(nèi)容

2、直接材料成本之降低

3、節(jié)省直接人工成本

4、工廠成本管理與控制的關(guān)鍵點

5、為什么說現(xiàn)場改善是成本降低的基礎(chǔ)

6、現(xiàn)場管理中的七種浪費

7、如何從現(xiàn)場中發(fā)現(xiàn)浪費

8、如何處理不良物料

9、成本發(fā)展的五個階梯

10、成本核算的四個方法

11、成本控制的6大方法

12、如何進(jìn)行物料的ABC管理

■案例分析1：七種浪費動作分析的剖析

■案例分析2：開源與節(jié)流分析 為什么企業(yè)一年節(jié)約成本600萬

■案例分析3：實戰(zhàn)演練：限額發(fā)料

■案例分析4：何為2：8法

■案例分析5：實戰(zhàn)訓(xùn)練：制定物料的ABC圖表

■互動研討6：流程再造四步法

 

 

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　　天課程安排　　一、中層干部如何準(zhǔn)確把握自身的---角色與職責(zé)、必備的能力與素質(zhì)（2小時）　　1、企業(yè)呼喚高素質(zhì)的中層職業(yè)經(jīng)理人　　2、中層干部所扮演的六大角色---信息溝通角色/人際關(guān)系角色/決策者角色……　　3、如何預(yù)防工作中的角色錯位（典型的上中下三種角色錯位）　　4、準(zhǔn)確把握你的的管理范疇與主要職責(zé)---責(zé)、權(quán)、利的對等　　5、優(yōu)秀主管面對工作應(yīng)有

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　　節(jié)：360度了解后80＆90后　　1、后80＆90后員工成長的背景　　2、后80＆90后員工管理現(xiàn)狀分析　　3、后80＆90后員工個性分析　　4、后80＆90后員工心理分析　　5、后80＆90后工作分析　　第二節(jié)：后80＆90后員工的領(lǐng)導(dǎo)要訣　　1、什么是簡單粗暴的管理方法　　2、粗暴管理方法的不良影響　　3、讓后80＆90后員工心服口服的9大要決　　4

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一、準(zhǔn)確把握生產(chǎn)主管的---角色與職責(zé)、必備的素質(zhì)與能力1、生產(chǎn)主管的多重角色---預(yù)防角色錯位2、生產(chǎn)主管的管理范疇與主要職責(zé)---責(zé)、權(quán)、利的準(zhǔn)確認(rèn)識與把握3、優(yōu)秀生產(chǎn)主管面對工作應(yīng)有的責(zé)任與使命4、成功主管必須具備的能三大核心能力5、生產(chǎn)主管在工作中幾種類型與比較案例分析與小組研討角色認(rèn)知分析互動二、如何發(fā)掘和解決生產(chǎn)中存在的問題1、為何生產(chǎn)中存在大量

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篇：職業(yè)化干部角色認(rèn)知與能力要求篇1.職業(yè)化干部在企業(yè)所處的地位2.職業(yè)化干部的四種基本類型3.職業(yè)化干部所扮演的三類角色認(rèn)知4.職業(yè)化干部做人做事四項原則■案例研討：案例分享.職業(yè)化■互動研討：生產(chǎn)印刷企業(yè)需要什么樣的中層干部.5.職業(yè)化干部的績效因素第二篇：職業(yè)化干部心態(tài)修煉篇心態(tài)修煉一，積極的心態(tài)■案例研討：為何要有積極心態(tài)■互動研討：積極的心態(tài)（PM

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一、中層干部的責(zé)任使命與角色認(rèn)知1.中層干部在企業(yè)所處的地位2.中層干部的責(zé)任與使命3.中層干部的五種基本心態(tài)4.中層干部所扮演的三類角色認(rèn)知5.中層干部做人做事四項原則■案例研討1：心態(tài)案例分享.謝坤山是誰■互動研討2：企業(yè)需要什么樣的中層干部.■互動研討3：木桶案例互動.二、中層干部的能力要求1.中層干部必備的四種基本能力2.中層干部應(yīng)具備的八項管理能力

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模塊　企業(yè)管理概念篇1.何為管理，管理的三個精髓案例何為領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別2.管理品質(zhì)績效流程3.優(yōu)秀管理者三個核心要點a:定位決定崗位案例b:態(tài)度決定高度案例c:思路決定出路案例第二模塊　領(lǐng)導(dǎo)能力提升篇1.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力來源a:弱勢權(quán)利分析b:強(qiáng)勢權(quán)利分析案例c:權(quán)利的使用原則案例d:有效授權(quán)策略2.領(lǐng)導(dǎo)力必須具備的四項特質(zhì)a:情緒控制案例b:監(jiān)督運用案例c:

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篇：職業(yè)化員工能力要求篇一：認(rèn)識企業(yè)管理中職業(yè)化的內(nèi)涵1．何為員工職業(yè)化案例：看病人多咋辦？2．職業(yè)化員工應(yīng)具備的素質(zhì)和能力3．職業(yè)化員工四種類型案例：員工為何不聽話？4．如何成為職業(yè)化員工的“一心二點法”（線路板案例）第二篇：職業(yè)化員工心態(tài)修煉篇心態(tài)修煉一，積極的心態(tài)積極心態(tài)人的表現(xiàn)形式案例：消極心態(tài)人的表現(xiàn)形式案例：謝坤山是誰？視頻回放心態(tài)修煉二，包容的

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一、準(zhǔn)確把握生產(chǎn)主管的---角色與職責(zé)、必備的素質(zhì)與能力1、生產(chǎn)主管的多重角色---預(yù)防角色錯位2、生產(chǎn)主管的管理范疇與主要職責(zé)---責(zé)、權(quán)、利的準(zhǔn)確認(rèn)識與把握3、優(yōu)秀生產(chǎn)主管面對工作應(yīng)有的責(zé)任與使命4、成功主管必須具備的能三大核心能力5、生產(chǎn)主管在工作中幾種類型與比較案例分析與小組研討角色認(rèn)知分析互動二、如何發(fā)掘和解決生產(chǎn)中存在的問題1、為何生產(chǎn)中存在大量

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天(09：30-17：00）講班組長角色認(rèn)知1）不同人心目中的班組長形象（互動）2）基層干部在企業(yè)中的地位和作用3）基層管理者的素質(zhì)要求4）管理者的基本要求-計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制5）班組長的工作任務(wù)6）班組長必備能力要求分組討論班組長難當(dāng)嗎？為什么？怎樣的班組長才算是一個好的班組長？第二講班組長應(yīng)有的日常管理意識1）執(zhí)行意識2）顧客意識3）成本意識4

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