優(yōu)秀班組長(zhǎng)管理技能強(qiáng)化訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:王哲光

講師背景:
王哲光——高效能"三棲"教練——職業(yè)培訓(xùn)師?高效能三棲教練——國(guó)內(nèi)少有的橫跨營(yíng)銷、管理、職業(yè)化領(lǐng)域的三棲實(shí)戰(zhàn)教練?營(yíng)銷與運(yùn)營(yíng)管理專家、全國(guó)百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師、PTT職業(yè)培訓(xùn)師?清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)特約高級(jí)講 詳細(xì)>>

王哲光
    課程咨詢電話:

優(yōu)秀班組長(zhǎng)管理技能強(qiáng)化訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

優(yōu)秀班組長(zhǎng)管理技能強(qiáng)化訓(xùn)練

一、由兵入將的動(dòng)力之源——優(yōu)秀班組長(zhǎng)的角色定位

1、世界500強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)基石

2、走進(jìn)班組長(zhǎng)

1)中國(guó)班組長(zhǎng)發(fā)展的四個(gè)階段

2)企業(yè)常見的班組長(zhǎng)類型

3)優(yōu)秀企業(yè)班組長(zhǎng)的特點(diǎn):兵頭將尾、現(xiàn)場(chǎng)**、人微言重、責(zé)無(wú)旁貸、全能兵王

3、班組長(zhǎng)的五大核心任務(wù)

安全生產(chǎn)、提高品質(zhì)、提高效率、降低成本、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

4、優(yōu)秀班組長(zhǎng)的特質(zhì)

1)你為誰(shuí)打工——職業(yè)還是事業(yè)

2)主動(dòng)積極——我是我的選擇

3)影響圈與關(guān)注圈

教學(xué)影片:我已經(jīng)盡力了

4)修身——卓越班組長(zhǎng)素質(zhì)元素

5、班組長(zhǎng)的管理基礎(chǔ)

1)班組長(zhǎng)應(yīng)有的權(quán)限

2)班組長(zhǎng)的工作職責(zé)與流程

開工準(zhǔn)備、晨會(huì)、開工確認(rèn)、品質(zhì)監(jiān)控、庫(kù)存控制、不良品管理、進(jìn)度節(jié)點(diǎn)督導(dǎo)、6S推進(jìn)、夕會(huì)

3)優(yōu)秀班組的組織建設(shè)

“三長(zhǎng)六員”及制度建設(shè)

4)天生一對(duì):效率與效能、管理與領(lǐng)導(dǎo)

二、安全** ——班組長(zhǎng)的安全管理

1、制造安全和產(chǎn)品安全

帶血的煤和豐田召回門

2、安全意識(shí)防隱患

3、安全制度是保障

分析:為什么不愿意正確穿戴勞保用品

4、工具管理和設(shè)備維護(hù)

1)班組日常工具的管理

2)設(shè)備三級(jí)保養(yǎng)

3)全員參加的生產(chǎn)性保全活動(dòng)——TPM

5、職業(yè)傷害預(yù)防與訓(xùn)練

分析:頭發(fā)卷進(jìn)螺桿慘劇的背后

三、品質(zhì)優(yōu)先 ——質(zhì)量不是檢驗(yàn)出來(lái)的

1、思維轉(zhuǎn)換的力量

質(zhì)量意識(shí)的轉(zhuǎn)變先于行為的改變

2、品質(zhì)管理的關(guān)鍵

1)有標(biāo)可依、標(biāo)準(zhǔn)合理、對(duì)標(biāo)必嚴(yán)、超標(biāo)必究、及時(shí)更新

2)品質(zhì)管理的三控制和三不政策

3)品質(zhì)管理的方向

3、PDCA與持續(xù)改善

練習(xí):品管圈與8D

四、效率是金 ——如何提高班組生產(chǎn)效率

1、效率低下的原因

2、時(shí)間管理十二通法

3、交期管理

生產(chǎn)能力計(jì)算、生產(chǎn)排期、節(jié)點(diǎn)控制、資源整合

分析:某重工機(jī)械加工機(jī)群作業(yè)安排

4、提高效率的潤(rùn)滑劑——溝通無(wú)處不在

1)管理的血液:溝通

2)如何有效溝通

練習(xí):同理心溝通

5、現(xiàn)場(chǎng)管理工具包

1)五問(wèn)必答

2)6S

3)目視管理

4)看板管理

6、如何布置與接受任務(wù)?

教學(xué)影片《如何布置和接受任務(wù)》

7、如何消除執(zhí)行阻力?

教學(xué)影片《如何消除執(zhí)行阻力》

練習(xí):分工與效率

五、省錢之道——如何消除浪費(fèi)和降低成本

1、常見的七大浪費(fèi)

不良改正、制造過(guò)多、加工過(guò)剩、搬運(yùn)、庫(kù)存、等待、動(dòng)作的浪費(fèi)

2、降低成本的方向

3、班組物料管理

1)物料分類

2)建立物料運(yùn)轉(zhuǎn)程序

3)在制品流動(dòng)管理

4、班組長(zhǎng)要算的帳

1)計(jì)件還是計(jì)時(shí)

2)工票和工人的矛盾

5、創(chuàng)新的四大準(zhǔn)則和三大要素

練習(xí):消除動(dòng)作的浪費(fèi)

六、卓越領(lǐng)導(dǎo)——班組長(zhǎng)帶人帶心的藝術(shù)

1、卓越領(lǐng)導(dǎo)的四大天職

以身作則、探索航向、整合體系、釋放潛能

2、情境領(lǐng)導(dǎo)模型

情境練習(xí):卡里的情境管理

3、四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與下屬的準(zhǔn)備度

4、常用的不花錢激勵(lì)六訣

5、教練輔導(dǎo)與部屬培育

1)傳統(tǒng)式與教練式

2)育人七步法

3)標(biāo)桿管理法

6、如何打造高效能團(tuán)隊(duì)

1)低效團(tuán)隊(duì)表象

2)打造高效能團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵點(diǎn)

練習(xí):通天塔

結(jié)語(yǔ)

1、職業(yè)生涯規(guī)劃工程

2、從優(yōu)秀到卓越,從技術(shù)到藝術(shù)

職業(yè)習(xí)慣造就卓越人生

3、課后作業(yè)

 

王哲光老師的其它課程

中層管理技能提升訓(xùn)練主講:王哲光課程背景隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績(jī)突出、專業(yè)過(guò)硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的骨干員工、基層主管被提拔晉升為部門經(jīng)理或中層主管,他們的個(gè)人能力毋庸置疑,但同時(shí)又恰恰是他們的專業(yè)能力,成為擔(dān)任卓越領(lǐng)導(dǎo)者的最大障礙,專業(yè)工作和管理工作有本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個(gè)業(yè)務(wù)尖子,多了一個(gè)無(wú)能的平庸管理者”的現(xiàn)象。原本沒(méi)有下級(jí)或只有一個(gè)層級(jí)

 講師:王哲光詳情


向上管理藝術(shù)主講:王哲光課程背景上級(jí)作為我們重要的內(nèi)部客戶,如何處理同他們之間的關(guān)系是許多下級(jí)頭疼的問(wèn)題,當(dāng)我們能夠發(fā)揮自己的影響力,并且能夠借助上級(jí)的資源達(dá)成目標(biāo)和完成任務(wù),需要有效與上級(jí)溝通的技巧。工作中最大的障礙就是溝通不暢,許多事故和錯(cuò)誤的背后,大多不是技術(shù)和操作的原因,而是缺乏有效的溝通造成的問(wèn)題。不是嗎?隨處可見的事實(shí):你以為別人了解你的意思,但

 講師:王哲光詳情


銷售管理.   11.09

銷售管理主講:王哲光課程背景管理大師杜拉克認(rèn)為除了營(yíng)銷和創(chuàng)新,其他一切都是成本,在金融危機(jī)和全球化浪潮的沖擊下,如何幫助企業(yè)突破銷售困局,能否為企業(yè)贏得生存和發(fā)展必需的有利潤(rùn)的訂單,絕對(duì)需要一支驍勇善戰(zhàn)的銷售精英團(tuán)隊(duì)。面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng),營(yíng)銷管理者如果缺乏市場(chǎng)營(yíng)銷管理技能方面的訓(xùn)練,他們就會(huì)心有余而力不足,造成工作效率低下,甚至成為工作中的障礙。企業(yè)就會(huì)出現(xiàn)

 講師:王哲光詳情


企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理能力提升培訓(xùn)主講:王哲光課程背景企業(yè)的高管往往是由在原業(yè)務(wù)領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的管理者業(yè)提拔起來(lái)的,他們通常有著突出的業(yè)務(wù)能力,隨著公司發(fā)展而走上了管理崗位,甚至成為公司決策層,他們每天都要面對(duì)各種各樣的人際關(guān)系和工作中的各種問(wèn)題,如果憑借直覺和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行管理,缺乏經(jīng)營(yíng)意識(shí)和管理技能方面的訓(xùn)練,他們就會(huì)使部門和下屬無(wú)法成長(zhǎng)和發(fā)展,或是心有余而力不足,造

 講師:王哲光詳情


領(lǐng)導(dǎo)力提升與降本增效主講:王哲光課程背景隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績(jī)突出、專業(yè)過(guò)硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的基層干部或骨干被提拔晉升為管理層,他們的個(gè)人能力毋庸置疑,但同時(shí)又恰恰是他們的專業(yè)能力,成為擔(dān)任卓越領(lǐng)導(dǎo)者的最大障礙,管理行為與領(lǐng)導(dǎo)行為有著本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個(gè)業(yè)務(wù)尖子,多了一個(gè)無(wú)能的平庸管理者”的現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)力大師、情境領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)始人保羅·赫塞博士

 講師:王哲光詳情


高效溝通藝術(shù)主講:王哲光課程背景工作中最大的障礙就是溝通不暢,許多事故和錯(cuò)誤的背后,大多不是技術(shù)和操作的原因,而是缺乏有效的溝通造成的問(wèn)題。不是嗎?隨處可見的事實(shí):你以為別人了解你的意思,但結(jié)果聽到的是“我以為是這樣的,所以不是我的錯(cuò)”;有的人講話大家都愛聽,有的人講話一開口就得罪人;在自己部門大家溝通還不錯(cuò),怎么一到要其他部門或同事配合就那么的難;我的報(bào)告

 講師:王哲光詳情


從業(yè)務(wù)走向管理主講:王哲光課程背景隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績(jī)突出、業(yè)務(wù)過(guò)硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的基層干部或骨干被提拔晉升為管理層,他們的個(gè)人能力毋庸置疑,但同時(shí)又恰恰是他們的業(yè)務(wù)能力,成為擔(dān)任卓越領(lǐng)導(dǎo)者的最大障礙,管理行為與領(lǐng)導(dǎo)行為有著本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個(gè)業(yè)務(wù)尖子,多了一個(gè)無(wú)能的平庸管理者”的現(xiàn)象。原本沒(méi)有下級(jí)或只有一個(gè)層級(jí)的下屬現(xiàn)在管的人更多

 講師:王哲光詳情


自我管理主講:王哲光課程背景隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績(jī)突出、專業(yè)過(guò)硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的骨干被提拔晉升為中層,他們的個(gè)人能力毋庸置疑,但同時(shí)又恰恰是他們的專業(yè)能力,成為擔(dān)任卓越管理者的最大障礙,專業(yè)工作和管理工作有本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個(gè)業(yè)務(wù)尖子,多了一個(gè)無(wú)能的平庸管理者”的現(xiàn)象。想成為卓越的管理者,做好自我管理是前提,管理者必須清楚自己的管理角

 講師:王哲光詳情


《自我管理》   10.31

自我管理主講:王哲光課程背景做好自我管理是職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),職業(yè)人士在實(shí)際工作中必須盡快融入企業(yè)環(huán)境,進(jìn)入工作角色,適應(yīng)組織工作,擁有分析和解決問(wèn)題的能力,扮演好自己的角色,以正確的方式高質(zhì)量地按時(shí)完成工作。如何縮短這一過(guò)程,使學(xué)員盡快轉(zhuǎn)化為企業(yè)需要的人才正是我們職業(yè)化培訓(xùn)所要解決的問(wèn)題。身處職場(chǎng)的你,是否曾經(jīng)在下班回家的路上突然想起今天還有一項(xiàng)工作沒(méi)有完成?

 講師:王哲光詳情


組織變革實(shí)踐與營(yíng)銷模式創(chuàng)新主講:王哲光課程背景當(dāng)前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,唯一不變的就是變化,企業(yè)發(fā)展到一定程度必然需要走向變革,如何變革,變革的方向是什么,怎么讓變革不至于影響企業(yè)甚至毀滅企業(yè),是擺在企業(yè)面前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。沒(méi)有強(qiáng)大的企業(yè)文化,沒(méi)有卓越的企業(yè)價(jià)值觀,企業(yè)精神和企業(yè)哲學(xué)信仰,沒(méi)有優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì),組織變革是無(wú)法獲得成功的。思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn),

 講師:王哲光詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有