企業(yè)管理者的項(xiàng)目管理
企業(yè)管理者的項(xiàng)目管理詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)管理者的項(xiàng)目管理
**天
(一)、項(xiàng)目與項(xiàng)目管理
² 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理的概念
² 項(xiàng)目管理與日常運(yùn)作的區(qū)別
² 為什么需要項(xiàng)目管理?
² 項(xiàng)目管理管什么?
² 如何做好項(xiàng)目管理
² 項(xiàng)目管理精髓思想
ü 系統(tǒng)思考,整合資源
ü 化繁為簡(jiǎn),防患未然
ü 以不變應(yīng)萬(wàn)變,萬(wàn)變不離其中
(二)、項(xiàng)目管理框架結(jié)構(gòu)與管理模型
² 項(xiàng)目管理體系框架
² 項(xiàng)目管理體系應(yīng)用映射與轉(zhuǎn)換
² 高績(jī)效項(xiàng)目管理模型
(三)、項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)演練
² 選擇一個(gè)模擬的項(xiàng)目
ü 項(xiàng)目管理沙盤(pán)模擬
ü 如何是一個(gè)成功的項(xiàng)目
ü 項(xiàng)目評(píng)估模型介紹
1、項(xiàng)目何時(shí)做(啟動(dòng))
² 項(xiàng)目選擇標(biāo)準(zhǔn)
² 項(xiàng)目何時(shí)啟動(dòng)
² 項(xiàng)目成功開(kāi)始的標(biāo)志
² 項(xiàng)目目的與目標(biāo)
² 項(xiàng)目范圍界定與工作分解
2、項(xiàng)目由誰(shuí)做(組織與職責(zé))
² 項(xiàng)目組織環(huán)境保障
² 項(xiàng)目干系人識(shí)別與管理
² 何時(shí)成立項(xiàng)目組織
² 何時(shí)確定項(xiàng)目成員
² 何時(shí)任命項(xiàng)目經(jīng)理
² OBS項(xiàng)目管理界面與RAM矩陣
案例:項(xiàng)目組織設(shè)計(jì)與組織關(guān)系
3、項(xiàng)目要做什么(規(guī)劃)
² 如何明確項(xiàng)目范圍
訓(xùn)練:擬定項(xiàng)目的WBS分解結(jié)構(gòu)
ü 進(jìn)度規(guī)劃工具、技術(shù)與方法
ü 網(wǎng)絡(luò)圖編制技術(shù)(CPM、ADM、PERT)
ü 項(xiàng)目時(shí)間估算工具介紹
ü 計(jì)劃時(shí)間、要求時(shí)間和實(shí)際時(shí)間應(yīng)如何協(xié)調(diào)統(tǒng)一
ü 可預(yù)見(jiàn)、可指導(dǎo)、可操作計(jì)劃如何編制
ü 三級(jí)項(xiàng)目計(jì)劃編制方法
² 資源計(jì)劃與資源管理
² 項(xiàng)目質(zhì)量規(guī)劃
ü 項(xiàng)目管理與質(zhì)量體系如何結(jié)合
ü 質(zhì)量管理方法介紹(魚(yú)骨圖法、流程圖法、帕累托圖、控制圖、統(tǒng)計(jì)抽樣法……)
第二天
² 風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃
ü 誰(shuí)來(lái)識(shí)別項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)?
ü 如何識(shí)別項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)?
ü 如何評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)給項(xiàng)目帶來(lái)的機(jī)遇或影響?
模板演示:風(fēng)險(xiǎn)管理列表
4、項(xiàng)目如何做(執(zhí)行)
² 項(xiàng)目管理的“高速公路式”執(zhí)行模型
² 項(xiàng)目管理如何“跑步錢(qián)進(jìn),高效執(zhí)行”
² 項(xiàng)目績(jī)效狀態(tài)報(bào)告
模板演示:項(xiàng)目績(jī)效狀態(tài)報(bào)告模板
² 提高項(xiàng)目成員積極性方法
² 常見(jiàn)的沖突及解決方法
5、項(xiàng)目做到什么程度(控制)
² 項(xiàng)目結(jié)果衡量
² 項(xiàng)目過(guò)程衡量,及其程度信息收集4步法
² 計(jì)劃偏差與變更請(qǐng)求、預(yù)防與糾正,缺陷與補(bǔ)救
² 案例項(xiàng)目控制工具介紹:甘特表、關(guān)鍵路徑法、內(nèi)部審計(jì)法、預(yù)算編制法……
² 成功項(xiàng)目控制原則
6、項(xiàng)目如何接收(收尾)
² 項(xiàng)目管理成功要素
² 導(dǎo)致項(xiàng)目失敗因素
² 項(xiàng)目過(guò)程與結(jié)果的接受標(biāo)準(zhǔn)
² 典型的項(xiàng)目管理收尾操作細(xì)節(jié)
ü 文檔
ü 財(cái)務(wù)
ü 設(shè)備
ü 總結(jié)
ü 移交
ü 關(guān)閉或更新信息庫(kù)
(四)項(xiàng)目中的管理軟技能
² 項(xiàng)目矩陣組織的運(yùn)作前提條件
² 項(xiàng)目接口關(guān)系與角色管理
ü 角色定位(項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)與項(xiàng)目成員的角色定位)
ü 角色轉(zhuǎn)換
ü 角色職責(zé)
ü 角色決策
ü 角色沖突
演練:角色管理沙盤(pán)模擬
² 溝通軟技能的應(yīng)用
ü 技術(shù)語(yǔ)言如何轉(zhuǎn)換為業(yè)務(wù)語(yǔ)言
演練:有效項(xiàng)目溝通技巧模擬演練
² 項(xiàng)目管理及體系應(yīng)用建議
課程總結(jié)
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|課時(shí):12小時(shí)(2天)||研發(fā)人員創(chuàng)新性思維訓(xùn)練||前言|創(chuàng)新思維,是高科技創(chuàng)新型企業(yè)的不竭動(dòng)力!員工的創(chuàng)新能力是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,企業(yè)需要不斷創(chuàng)新,所以需要進(jìn)行創(chuàng)新思維訓(xùn)練。不斷地推出精品。技術(shù)實(shí)現(xiàn)容易,創(chuàng)新點(diǎn)子不容易。創(chuàng)新的前提是要有創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)的思維方式。創(chuàng)新不是科學(xué)家和發(fā)明家的專利,每個(gè)人都有創(chuàng)新的資質(zhì)與潛能。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂。本課程主要對(duì)辯
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|課時(shí):12小時(shí)(2天)||研發(fā)項(xiàng)目管理的工具與模板||前言|面對(duì)當(dāng)前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,如何快速的推出新產(chǎn)品并減少研發(fā)的浪費(fèi)是眾多企業(yè)家和研發(fā)總經(jīng)理們非常關(guān)注的問(wèn)題,在研發(fā)一個(gè)新產(chǎn)品的項(xiàng)目過(guò)程中,企業(yè)經(jīng)常面臨如下問(wèn)題:1.如何制定合理的項(xiàng)目任務(wù)書(shū)和項(xiàng)目章程,保持與項(xiàng)目投資人的良好溝通;2.如何構(gòu)建一個(gè)對(duì)整個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì),如何明確定義團(tuán)隊(duì)成員的角色和職責(zé);
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RDM-017-研發(fā)人力資源管理V5.0 09.13
|課時(shí):12小時(shí)(2天)||研發(fā)人力資源管理||前言|研發(fā)人力資源管理中面臨的重要問(wèn)題:□如何才能選拔到合適的研發(fā)人員?□怎樣對(duì)研發(fā)人員進(jìn)行培養(yǎng)和職業(yè)生涯規(guī)劃?□如何建立研發(fā)人員的職業(yè)發(fā)展雙通道?□如何建立合適的研發(fā)組織架構(gòu)?□如何在研發(fā)內(nèi)部建立團(tuán)隊(duì)考核的方法?□量化考核在研發(fā)內(nèi)部實(shí)行的方式及問(wèn)題?□在矩陣式組織結(jié)構(gòu)下該如何對(duì)研發(fā)人員進(jìn)行績(jī)效考核?□研發(fā)人員
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|課時(shí):12小時(shí)(2天)||研發(fā)績(jī)效管理||前言| 在很多企業(yè)中我們經(jīng)??吹竭@種情形:人力資源部門(mén)和研發(fā)管理部門(mén)辛辛苦苦做出來(lái)的一套績(jī)效管理方案,得不到研發(fā)人員的認(rèn)同和理解。研發(fā)人員認(rèn)為績(jī)效方案沒(méi)有針對(duì)研發(fā)工作的實(shí)際情況,績(jī)效指標(biāo)定得不系統(tǒng)、不科學(xué),評(píng)價(jià)方法會(huì)導(dǎo)致干多、錯(cuò)多、扣多的不合理現(xiàn)象,績(jī)效考核等級(jí)和程序可操作性不強(qiáng),研發(fā)效果不確定性大、難以量化,各項(xiàng)
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|課時(shí):12小時(shí)(2天)||研發(fā)流程與優(yōu)化||前言|□先開(kāi)槍后瞄準(zhǔn)的廣種薄收時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,現(xiàn)在的市場(chǎng)環(huán)境需要企業(yè)打移動(dòng)靶。在市場(chǎng)需求不斷快速變化、技術(shù)迅速更新的趨勢(shì)之下,企業(yè)是否具備快速、高質(zhì)量、低成本地推出產(chǎn)品能力,已成為決定企業(yè)成敗與否的關(guān)鍵?!鯊男庐a(chǎn)品的機(jī)會(huì)捕捉到產(chǎn)品概念,從產(chǎn)品概念到實(shí)物上市,過(guò)程中不斷淘汰、修正,如何確保最終產(chǎn)品為市場(chǎng)所需,規(guī)模與毛
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|課時(shí):12小時(shí)(2天)||研發(fā)財(cái)經(jīng)及成本管理||前言|對(duì)于研發(fā)企業(yè)而言,如何降低研發(fā)成本,降低巨大的研發(fā)投入風(fēng)險(xiǎn),提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力,是每一個(gè)研發(fā)管理人員的管理難點(diǎn)。???本培訓(xùn)通過(guò)對(duì)研發(fā)成本管理的方法、流程、制度的介紹和實(shí)際演練培訓(xùn),幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化的研發(fā)成本管理,指導(dǎo)產(chǎn)品開(kāi)發(fā),降低研發(fā)成本,提高研發(fā)效率,提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)能力。|課程特點(diǎn)|實(shí)操性和互動(dòng)性――以
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|課時(shí):12小時(shí)(2天)||產(chǎn)品、技術(shù)平臺(tái)與技術(shù)管理||前言|對(duì)大多數(shù)公司來(lái)說(shuō),曾經(jīng)杰出的新產(chǎn)品使其獲得發(fā)展、取得聲譽(yù)、擁有市場(chǎng)和客戶,然而,只有少數(shù)一些公司在這技術(shù)與其它因素瞬息萬(wàn)變的時(shí)代中,將其杰出性保持了下來(lái)。如HP公司作為一個(gè)電子測(cè)量裝置制造商起步于上世紀(jì)三十年代,幾十年前,隨著新興市場(chǎng)和技術(shù)的不斷出現(xiàn),成功完成了轉(zhuǎn)型工作,其產(chǎn)品覆蓋了高端計(jì)算器、繪
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|課時(shí):12小時(shí)(2天)||研發(fā)任職資格與員工成長(zhǎng)||前言|企業(yè)的每項(xiàng)工作都要從頭開(kāi)始,前人的錯(cuò)誤一犯再犯,前人的成功經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有得到繼承。企業(yè)的業(yè)務(wù)迅速增長(zhǎng),然而可用的管理干部嚴(yán)重缺乏。企業(yè)在選拔人才工作中,沒(méi)有一個(gè)客觀的標(biāo)準(zhǔn)體系和認(rèn)證制度。員工的職業(yè)發(fā)展通道單一,核心人才的保留和激勵(lì)機(jī)制不到位。在導(dǎo)入績(jī)效考核后,強(qiáng)化了崗位目標(biāo)的達(dá)成,同時(shí)也帶來(lái)了本位主義、急
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|課時(shí):12小時(shí)(2天)||研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)||前言|“員工的成熟造就產(chǎn)品的成熟”——這句流傳在某著名企業(yè)的格言,一針見(jiàn)血的揭示了企業(yè)中員工的綜合素質(zhì)對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性。高素質(zhì)的員工、團(tuán)隊(duì)是企業(yè)快速穩(wěn)步發(fā)展的核心基礎(chǔ),人是知識(shí)性企業(yè)最重要的資產(chǎn)和資源。員工是否能夠認(rèn)可企業(yè)文化,能否正確自我認(rèn)知,能否建立良好的溝通與協(xié)作,能否正確理解管理意圖并有效的完成任務(wù)
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|課時(shí):12小時(shí)(2天)||產(chǎn)品開(kāi)發(fā)高級(jí)實(shí)務(wù)||前言|2004年美國(guó)哈佛大學(xué)著名的戰(zhàn)略管理專家邁克爾·波特來(lái)到中國(guó),面對(duì)眾多的中國(guó)企業(yè)家,他說(shuō):除了研發(fā),中國(guó)別無(wú)選擇。中央提出要用10-15年的時(shí)間將中國(guó)建設(shè)成為創(chuàng)新型國(guó)家,大量的中國(guó)企業(yè)已經(jīng)將研發(fā)提高到一個(gè)戰(zhàn)略高度,中國(guó)經(jīng)濟(jì)從“中國(guó)制造”走向“中國(guó)創(chuàng)造”已是大勢(shì)所趨。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn),企業(yè)只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)實(shí)
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