成功---從優(yōu)秀員工做起
成功---從優(yōu)秀員工做起詳細(xì)內(nèi)容
成功---從優(yōu)秀員工做起
4前言:水結(jié)晶實驗:命運取決于個人心意識能量的秘密
**部分、工作的意義和價值觀
1、工作是什么?
2、付出與回報
3、眼前收入與個人成長、能力培養(yǎng)
4、技與長
5、職場是人生的修煉平臺
6、公司是自己生存和發(fā)展的平臺
7、個人與公司、工作伙伴的關(guān)系----同舟共濟共贏共生
8、工作是實現(xiàn)自己人生價值獲得幸福的保證
工作是通往幸福人生的樓梯;我們要以什么樣的態(tài)度對待自己的工作?
第二部分、如何獲得職場機會
1、優(yōu)秀是成功者的座右銘
2、先做人后做事
3、人生·工作成果=思維方式x熱情x能力
4、用對待戀人般的激情投入自己的工作
5、利他成就自我
6、站在公司和工作的角度考慮問題、少牢騷、不抱怨、自動自發(fā)工作
4老虎與貓之爭
第三部分 優(yōu)秀員工的積極陽光心態(tài)
4導(dǎo)致消極心態(tài)的八個原因
4積極心態(tài)的力量:讓自己優(yōu)秀的秘密
© 自信心
© 謙敬心
© 付出心
© 合作心
© 喜悅心
© 包容心
© 自省心
© 責(zé)任心
© 贊賞心
© 感恩心
4案例、游戲研討
歌曲:《我們都是一家人》
第四部分:培訓(xùn)評估總結(jié)
Ø 請每位學(xué)員寫一份感想心得,以便將所學(xué)知識及領(lǐng)悟運用到實際工作生活中
鞏頤璇老師的其它課程
優(yōu)秀員工陽光心態(tài)塑造 10.28
優(yōu)秀員工陽光心態(tài)塑造目標(biāo)課程?通過樹立員工工作的陽光積極心態(tài),提升員工的職業(yè)化,調(diào)動員工積極向上自動自發(fā)的工作精神和熱情,提高工作效率和執(zhí)行力;?清晰工作的意義和價值觀,認(rèn)識到公司是自我生存發(fā)展的平臺,熱愛工作,感恩工作,感恩公司,做為員工自己是工作的主人,為組織工作,為家人工作,為自己的未來工作,為成功的職業(yè)生涯工作;明確確立個人與公司、工作伙伴是同舟共濟
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職業(yè)禮儀(1~2天) 10.28
《職業(yè)禮儀》——掌握規(guī)范的職業(yè)禮儀主講:鞏頤璇培訓(xùn)目標(biāo)學(xué)習(xí)掌握并恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用職場禮儀,完善和維護職場人的良好職業(yè)形象,與同事及環(huán)境和諧共生,處理事情周到細(xì)致有理有節(jié),以一種恰當(dāng)合理方式與人溝通和交流,在職場中贏得別人的尊重,在工作中能更游刃有余,更有效率,為獲得職場成功加分。運用商務(wù)禮儀開展多方交流與合作,塑造良好的個人及企業(yè)形象,從而創(chuàng)造更高的業(yè)績。課時:1
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卓有成效管理者的自我管理A(2天) 10.28
《卓有成效的管理者》一群平凡人,能做出不平凡的事業(yè)嗎?這是完全可以做到的。只要我們組織中的每一個人都能做到卓有成效。管理者的個人成效往往是決定組織工作成效的最關(guān)鍵因素,卓有成效是管理者必須做到的事.由于管理中監(jiān)督的局限性,,在很大程度上,組織效率取決于組織成員能夠?qū)ψ陨磉M行有效的管理,自身成效不高的管理者也難以管好自己的同事與下屬,現(xiàn)代管理的核心在于“自我管
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卓越管理者的心態(tài)修煉(2天) 10.28
和諧管理(之三)卓越管理者的心態(tài)修煉課程效益價值修己才能安人,通過心態(tài)修煉,使管理者擁有把握自我的智慧,達致認(rèn)識自我,把握自我,升華自我,最后超越自我,進入一種卓越智慧的管理境界。課程安排O課程類別:內(nèi)訓(xùn)4課程時間:2天J課程規(guī)模:60人以內(nèi)C培訓(xùn)形式:講授、觀摩影像視頻資料、案例討論、游戲演練、心得分享t課程特色:真正以學(xué)員為主體的引導(dǎo)式培訓(xùn),針對培訓(xùn)前需
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如何建立職場高效和諧工作關(guān)系 10.28
如何建立職場高效和諧工作關(guān)系課程設(shè)計宗旨:課程的根本設(shè)計宗旨有兩方面,一是提升職場管理人員、員工的人際職業(yè)技能,增強員工的責(zé)任心和自動自發(fā)的積極工作態(tài)度,進而提高工作效率和執(zhí)行力;二是倡導(dǎo)在組織內(nèi)部樹立“尊重、信任、支持、反省、多贏、感恩、贊賞、激勵、和諧、高效”的團隊和組織文化,營造高效愉快和睦的工作氛圍,排除工作中人為的干擾,眾人劃漿開大船,帶動團隊工作
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和諧管理課程緣起 10.28
和諧管理的藝術(shù)課程緣起美國的管理學(xué)家羅伯特??ù奶岢隽斯芾碚叩娜蠊芾砑寄埽杭夹g(shù)技能、人際技能、概念技能。技術(shù)技能:專業(yè)領(lǐng)域的知識或技能的能力;人際技能:一個管理人員在工作群體中能夠與人和諧共事、理解他人和激勵他人的能力。概念技能:分析、判斷和處理解決問題的能力。人際技能中,“人際理解”是一種捕捉和理解別人沒有直接表露或只是部分表達的想法和情緒的能力.衡量對
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女性如何成為一名成功的管理者 10.28
女性如何成為一名成功的管理者前言管理大師杜拉克曾明確指出:“這種時代的轉(zhuǎn)變,正好符合女性的特質(zhì)”。同樣,全球管理界享有盛譽的管理學(xué)教授亨利.明茨伯格在《關(guān)于管理的十個冥想》中也提到:“組織需要培育,需要照顧和關(guān)愛,需要持續(xù)穩(wěn)定的關(guān)懷。關(guān)愛是一種更女性化的管理方式,雖然我看到很多優(yōu)秀的男性CEO正在逐步采用這種方式。但是,女性還是很有優(yōu)勢。咨詢公司麥肯錫曾發(fā)布
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如何建立高效和諧愉快工作氛圍(員工) 10.28
如何建立職場高效和諧愉快工作氛圍課程效益價值學(xué)習(xí)和提升與上級下屬同級增進尊重、信任、支持高效和諧工作關(guān)系的良好心態(tài)和技能,部門之間和同級同事間達到更好工作上的協(xié)作配合,營造和睦愉快高效的工作氛圍,建立尊重、信任、支持、反省、感恩、贊賞、激勵高效和諧的團隊文化氛圍,排除職場人為的干擾,提高工作效率和執(zhí)行力,更好完成工作任務(wù)。課程安排O課程類別:內(nèi)訓(xùn)J課程規(guī)模:
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和諧管理(之一)如何建立職場高效和諧工作關(guān)系(執(zhí)行力職業(yè)化版2天)課程設(shè)計宗旨:課程的根本設(shè)計宗旨有兩方面,一是提升職場管理人員、員工的人際職業(yè)技能,增強員工的責(zé)任心和自動自發(fā)的積極工作態(tài)度,進而提高工作效率和執(zhí)行力;二是倡導(dǎo)在組織內(nèi)部樹立“尊重、信任、支持、反省、多贏、感恩、贊賞、激勵、和諧、高效”的團隊和組織文化,營造高效愉快和睦的工作氛圍,排除工作中人
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