非人力資源經(jīng)理的人力資源管理戰(zhàn)略
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理戰(zhàn)略詳細(xì)內(nèi)容
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理戰(zhàn)略
**單元 角色篇:非人力資源經(jīng)理的使命
人力資源管理與企業(yè)命運(yùn)
人力資源管理發(fā)展的趨勢與挑戰(zhàn)
懂得人力資源管理能帶來的直接好處
非人力資源經(jīng)理的日常人力資源管理工作
如何成為具有現(xiàn)代企業(yè)管理意識的管理者
部門經(jīng)理應(yīng)具備的心態(tài)與意識
部門經(jīng)理應(yīng)如何配合人力資源部門的工作
部門經(jīng)理應(yīng)掌握的人力資源管理技能
非人力資源經(jīng)理的職責(zé)與使命
第二單元 選人篇:選拔合適的人做事
正確認(rèn)識人才選拔
人才的重要性
人才選拔的標(biāo)準(zhǔn)
人才選拔的基本原則
應(yīng)當(dāng)避免的人才選拔誤區(qū)
如何做到精準(zhǔn)識人
如何從簡歷中提煉問題點(diǎn)
如何識別求職者的非語言細(xì)節(jié)
如何做到聞聲識人
如何識別求職者的謊言
第三單元 育人篇:幫助員工持續(xù)成長
育人的重要性
培育下屬是領(lǐng)導(dǎo)者必要的投資
培育下屬是管理者的重要職責(zé)
人才競爭是企業(yè)不斷提升的保障
企業(yè)人力資源出入平衡的需要
如何做好下屬培育
轉(zhuǎn)變觀念是下屬培育的前提
對下屬培育必須要有耐心
以身作則是培訓(xùn)下屬的基本要求
下屬培育必須要有針對性
及時(shí)指導(dǎo)糾偏幫助下屬成長
及時(shí)贊美與激勵給下屬信心
下屬培育的基本方法
導(dǎo)師/教練制
定期或?qū)m?xiàng)的集中培訓(xùn)
充分合理的授權(quán)
恰如其分的輪崗
學(xué)習(xí)分享/座談會
第四單元 用人篇:讓員工的能力得到發(fā)揮
正確認(rèn)識企業(yè)的用人
用人的重要性
用人的基本原則
做好下屬的績效管理
如何指導(dǎo)下屬制定績效計(jì)劃
如何設(shè)定下屬的考核指標(biāo)
如何設(shè)定指標(biāo)的難度與權(quán)重
如何與下屬進(jìn)行績效面談
用好薪酬管理工具
薪酬是把雙刃劍
如何給下屬確定薪資
建立內(nèi)部公平的薪酬
用好獎金激勵
第五單元 留人篇:留住人才、基業(yè)長青
理性看待人才流動
人才流動的合理一面
人才流失帶來的危害
人才為什么會離職
如何留住人才
事業(yè)留人:幫助員工做好職業(yè)規(guī)劃
物質(zhì)留人:用好顯性待遇與隱性福利
感情留人:正確掌握人才的“三關(guān)”
文化留人:好管理、好團(tuán)隊(duì)、好文化
不要忽視離職面談
什么時(shí)候應(yīng)介入面談
離職面談應(yīng)該談什么
離職面談的方法與技巧
張劍老師的其它課程
“組織能力提升”——經(jīng)理人卓越管理賦能主講:張劍(2天)【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源,組織是人才賴以生存與發(fā)展的基礎(chǔ);個(gè)體能力只有轉(zhuǎn)化成組織能力才更有價(jià)值,組織能力的提升應(yīng)遵循組織績效為主,個(gè)體績效為輔的原則,實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織與人才個(gè)體能力的雙螺旋上升。在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,隨著技術(shù)的顛覆、業(yè)務(wù)發(fā)展不確定性的增加,誰能前瞻性的明確組織與人才戰(zhàn)略,強(qiáng)化組織與人才
講師:張劍詳情
“最短路徑”——高效招聘與精準(zhǔn)面試的一招五式?(國作登字-2022-A-10078383)主講:張劍(2天)【課程背景】招式太多不如一招練到極致,當(dāng)前企業(yè)面臨的招聘面試難題,究其原因均是管理者沒有真正發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用選人識人的最短路徑,導(dǎo)致花了大量的精力在非關(guān)鍵路徑上折騰,導(dǎo)致招聘效率、效果不佳。常見的問題如:※問題1|組織效率低:招聘組織憑經(jīng)驗(yàn)、走老路,無策略,
講師:張劍詳情
“績效薪酬訓(xùn)練營”——企業(yè)市場化績效薪酬激勵機(jī)制建設(shè)版權(quán)登記號:(國作登字-2022-A-10078386、國作登字-2022-A-10085239)主講:張劍(2天)【課程背景】從勞動關(guān)系的角度看,薪酬是組織對員工的承諾,績效是員工對組織的承諾,企業(yè)的發(fā)展的基礎(chǔ)是雙方承諾的達(dá)成與實(shí)現(xiàn)。企業(yè)身處用戶市場的前線,如何有效整合、激勵隊(duì)伍,推動市場做大做強(qiáng)是行業(yè)前
講師:張劍詳情
“向谷歌學(xué)習(xí)”——OKR敏捷績效管理與創(chuàng)新主講:張劍(2天)【課程背景】在當(dāng)今天不確定時(shí)代,企業(yè)老板或職業(yè)經(jīng)理人最大的挑戰(zhàn)便是如何快速實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo),尤其是對于IT、互聯(lián)網(wǎng)、高科技以及其他行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)來說,常常面臨計(jì)劃不如變化快的場景。他們需要面對如何開辟藍(lán)海、如何主動創(chuàng)新、如何引導(dǎo)消費(fèi)、如何激勵員工的挑戰(zhàn),此時(shí)基于明確目標(biāo)和相對固定指標(biāo)的傳統(tǒng)KPI績效管理
講師:張劍詳情
“戰(zhàn)略性人力資源管理”——企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展主講:張劍(2天)【課程背景】據(jù)美國《財(cái)富》雜志報(bào)道,美國中小企業(yè)平均壽命不到7年,大企業(yè)平均壽命不足40年。而中國的中小企業(yè)的平均壽命僅2.5年,集團(tuán)企業(yè)的平均壽命僅7-8年。美國每年倒閉的企業(yè)約10萬家,而中國約100萬家,是美國的10倍。細(xì)細(xì)分析,發(fā)現(xiàn)我國企業(yè)曾經(jīng)做大的不少,但能持續(xù)發(fā)展由大到強(qiáng)的卻廖
講師:張劍詳情
“制度的力量”——5+1制度設(shè)計(jì)與管理技巧(國作登字-2017-A-00370990)主講:張劍(2天)【課程背景】※痛點(diǎn)1|文件不成體系:文出多門,缺乏整體規(guī)劃,搞不清有多少制度,制度文件成為擺設(shè);※痛點(diǎn)2|格式編號混亂:中西混雜,版式字體亂用,編號或隨意或冗長,標(biāo)識功能不清晰;※痛點(diǎn)3|制度缺乏靈魂:缺乏業(yè)務(wù)思考,底層規(guī)則無思考或不清晰,制度成山問題依舊
講師:張劍詳情
“組織發(fā)展核能”——組織績效提升的五項(xiàng)修煉主講:張劍(2天)【課程背景】被譽(yù)為世界百位最具影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說,所有組織,無論大小和類型,都面臨兩類問題:一是如何不斷地適應(yīng)瞬息萬變的外部環(huán)境,二是如何幫助組織適應(yīng)外部的同時(shí)整合內(nèi)部資源。企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境的運(yùn)營中,所有的業(yè)務(wù)活動都是組織的活動,所有個(gè)人的活動亦包含在組織的活動之中,組織的績效
講師:張劍詳情
“組織管理”——組織設(shè)計(jì)與組織效能提升主講:張劍(2天)【課程背景】被譽(yù)為世界百位最具影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說,所有組織,無論大小和類型,都面臨兩類問題:一是如何不斷地適應(yīng)瞬息萬變的外部環(huán)境,二是如何幫助組織適應(yīng)外部的同時(shí)整合內(nèi)部資源。企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境的運(yùn)營中,所有的業(yè)務(wù)活動都是組織的活動,所有個(gè)人的活動亦包含在組織的活動之中。因此,如何科學(xué)
講師:張劍詳情
“人才發(fā)展TD”——關(guān)鍵人才的管理與復(fù)制主講:張劍(2天)【課程背景】比爾·蓋茨曾說,如果把微軟的所有廠房、辦公室、設(shè)備都拿走,但只要讓他帶走100人,就一定還能再造一個(gè)微軟?,F(xiàn)代企業(yè)人才競爭的本質(zhì)是關(guān)鍵人才管理的競爭!企業(yè)中占少數(shù)的關(guān)鍵人才能力強(qiáng)、素質(zhì)高,掌握著企業(yè)的核心權(quán)利與核心資源,他們能否有效發(fā)揮自身的潛能,直接影響企業(yè)競爭的成敗。對于企業(yè)老板和經(jīng)理
講師:張劍詳情
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