情景領導力

  培訓講師：李大志

講師背景：
李大志老師北京大學EMBA中國海洋大學海洋生物學碩士美國普萊斯頓大學心理學博士工作經(jīng)歷:十二年外資企業(yè)高管經(jīng)歷，5年大中華區(qū)培訓總監(jiān)，多年供職于美國孟山都集團、美國輝瑞藥業(yè)、瑞士諾華制藥等TOP500強跨國公司，歷任銷售經(jīng)理，市場總監(jiān)，培訓 詳細>>

李大志
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情景領導力詳細內容

情景領導力

　　一． 迎向未來的領導力


　　變化環(huán)境中的領導角色


　　領導與管理的區(qū)別


　　確定領導力提升目標


　　二、領導者的行為與風格


　　指令行為與支持行為分析


　　領導四種風格


　　領導風格測試及分析


　　領導風格案例分析


　　三、情景領導者的技能


　　1）診斷 ―― 情景領導者首要技能


　　 判斷員工發(fā)展的四個階段


　　 把握員工發(fā)展各階段的需求


　　 2）適應 ―― 情景領導者第二項技能


　　     理解“指導行為”和“支持行為”


　　     認識四種領導風


　　 3）匹配


　　     識別員工發(fā)展階段，選用適當領導風格


　　     過度監(jiān)管與監(jiān)管不足


　　     領導行為反饋


　　四、員工成熟度評估


　　    有效的成功


　　    成熟度—— 工作能力與意愿的分析


　　員工差異狀態(tài)的定義與分類


　　    員工差異狀態(tài)的動態(tài)關系（成熟度圖譜）


　　    員工差異狀態(tài)的評估方法及工具


　　    成熟度確認注意事項


　　五、員工差異化管理模式


　　   領導風格與跟隨者狀態(tài)的對應分析


　　    情景領導者的分析


　　    情景領導的適應性診斷


　　   實施領導的三步驟


　　    情景領導者執(zhí)行原則


　　    情景領導者模式實戰(zhàn)模擬訓練


　　   領導者的影響模式


　　    領導者影響模式與差異化員工的對應


　　    組織管理穩(wěn)定度分析


　　六、情境領導建立高績效團隊


　　高績效團隊的特征


　　建立有效團隊的工具


　　團隊發(fā)展的各階段


　　情境領導與團隊發(fā)展各階段的配合


　　情境領導如何處理團隊內部的沖突


　　有效和無效的團隊行為


　　七、情境領導者有效管理變化


　　何謂變化管理


　　識別變化的五個階段


　　情境領導對變化如何反應


　　計劃和管理變化的模式


　　情境領導對變化如何評估


　　確保變化成功的行動計劃


 

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