年度銷售計(jì)劃的制定與管理
年度銷售計(jì)劃的制定與管理詳細(xì)內(nèi)容
年度銷售計(jì)劃的制定與管理
序言:銷售計(jì)劃制定的基礎(chǔ)知識(shí)
銷售經(jīng)理的“十項(xiàng)全能”
區(qū)域市場(chǎng)分析工具的“獨(dú)孤九劍”
計(jì)劃制定的“天龍八部”
**單元:制定年度銷售計(jì)劃的關(guān)鍵問題
來自銷售部門的問題
來自市場(chǎng)部的問題
新產(chǎn)品與老產(chǎn)品的問題
增長(zhǎng)率的問題
投入與產(chǎn)出的問題
第二單元:制定年度銷售計(jì)劃分配標(biāo)準(zhǔn)的目的
制定銷售計(jì)劃分配標(biāo)準(zhǔn)的目的
銷售計(jì)劃分配的各種方式
第三單元:區(qū)域目標(biāo)客戶分類標(biāo)準(zhǔn)
目標(biāo)客戶競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的分析
目標(biāo)客戶潛力的計(jì)算
目標(biāo)客戶投入與產(chǎn)出的計(jì)算
第四單元:設(shè)定客戶計(jì)劃分配的基準(zhǔn)
總金額計(jì)劃分配的基準(zhǔn)選擇
產(chǎn)品計(jì)劃分配的基準(zhǔn)選擇
非綜合客戶計(jì)劃分配的基準(zhǔn)選擇
第五單元: 年度銷售計(jì)劃制定的常用技術(shù)方法
A.剝洋蔥法
B.目標(biāo)樹形圖
C. 甘特圖
D.目標(biāo)檢查進(jìn)度表
E.目標(biāo)任務(wù)書
第六單元: 年度銷售計(jì)劃的分配技巧
四大類銷售代表的性格分析
四大類銷售代表對(duì)計(jì)劃的接受程度
計(jì)劃分配的原則與技巧
計(jì)劃執(zhí)行中的修訂與調(diào)整
第七單元:如何進(jìn)行有效的產(chǎn)品管理
市場(chǎng)的大小與增長(zhǎng)趨勢(shì)分析
產(chǎn)品對(duì)公司的經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)
如何進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分
如何分析競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品
如何分析市場(chǎng)環(huán)境
如何選擇目標(biāo)市場(chǎng)
如何論證產(chǎn)品策略的可行性
如何做SWOT分析
分銷渠道與促銷策略的制定
如何對(duì)微觀市場(chǎng)提供策略支持
第八單元:如何編寫高質(zhì)量的產(chǎn)品營(yíng)銷計(jì)劃
產(chǎn)品營(yíng)銷計(jì)劃對(duì)產(chǎn)品成功的作用
制定產(chǎn)品營(yíng)銷計(jì)劃的總體思路
如何制定年度營(yíng)銷目標(biāo)
如何進(jìn)行促銷算管理
在營(yíng)銷計(jì)劃制定和執(zhí)行中產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé)
案例:一份完整的產(chǎn)品營(yíng)銷計(jì)劃范本
李大志老師的其它課程
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組織行為學(xué)中國(guó)版 11.05
《組織行為學(xué)》—基于中華傳統(tǒng)文化智慧的組織管理的道與術(shù)—【課程簡(jiǎn)介】《組織行為學(xué)》是管理類各專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程?!督M織行為學(xué)》是研究組織中人的心理活動(dòng)與行為規(guī)律,用科學(xué)和方法改進(jìn)管理工作,以調(diào)動(dòng)人的積極性的一門科學(xué)。本課程體系基于筆者二十余年深入研究中國(guó)傳統(tǒng)文化,融會(huì)諸子百家的學(xué)術(shù)精華,結(jié)合企事業(yè)單位多年管理實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)和高端EMBA的系統(tǒng)學(xué)習(xí),總結(jié)了在中
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組織行為學(xué)西化版 11.05
《組織行為學(xué)》OrganizationBehavior(2天12學(xué)時(shí)精簡(jiǎn)版)中國(guó)海洋大學(xué)李大志博士【課程簡(jiǎn)介】《組織行為學(xué)》是管理類各專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。《組織行為學(xué)》是研究組織中人的心理活動(dòng)與行為規(guī)律,用科學(xué)和方法改進(jìn)管理工作,以調(diào)動(dòng)人的積極性的一門科學(xué)。本課程體系基于筆者二十余年深入研究中國(guó)傳統(tǒng)文化,融會(huì)諸子百家的學(xué)術(shù)精華,結(jié)合企事業(yè)單位多年管理實(shí)戰(zhàn)
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《卓越市場(chǎng)經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)》課程目標(biāo):學(xué)習(xí)用市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的眼光對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行系統(tǒng)分析評(píng)估,對(duì)市場(chǎng)的發(fā)育進(jìn)行有效的規(guī)劃,選擇最佳的市場(chǎng)開發(fā)策略,制定可執(zhí)行的市場(chǎng)銷售計(jì)劃,鍛造精英型的銷售團(tuán)隊(duì),高效提升市場(chǎng)的銷售團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)。課程特色:重點(diǎn)講解、案例討論、角色演練、錄像觀摩課程對(duì)象市場(chǎng)經(jīng)理產(chǎn)品經(jīng)理課程時(shí)間:1天課程大綱:第一單元:市場(chǎng)開發(fā)與管理的總體思路第二單元:市場(chǎng)宏觀分析
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卓越的銷售演講技巧 11.05
《卓越的銷售演講技巧》【課程目標(biāo)】演說表達(dá)技能是營(yíng)銷領(lǐng)導(dǎo)干部最重要的能力,其表達(dá)能力,不僅是個(gè)人能力問題,而且是教導(dǎo)能力問題。因此,西方人把口才、美元、電腦稱為立足世界的三大戰(zhàn)略武器,口才獨(dú)占三大利器之首。我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn),由于缺乏專業(yè)訓(xùn)練,在營(yíng)銷領(lǐng)導(dǎo)者必備的能力中,公眾表達(dá)能力是最差的一項(xiàng)能力,許多有思想,有政績(jī)的領(lǐng)導(dǎo)者,在公眾表達(dá)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能展示他們的才華
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《卓越管理者的溝通技巧與藝術(shù)》測(cè)試題(總計(jì)100分)一填空(每空2分,總計(jì)20分)1.為了設(shè)定的目標(biāo),把信息、思想、情感在個(gè)人或團(tuán)隊(duì)之間傳遞,并實(shí)現(xiàn)理解效果的過程。2.溝通既是涉及心理學(xué)、管理學(xué)和行為科學(xué)多學(xué)科的邊緣科學(xué),同時(shí)又是一門工作和生活的藝術(shù)。3.成功的溝通有兩個(gè)關(guān)鍵的因素:給予有用的信息和收集有用的信息4.溝通的內(nèi)容不僅僅是信息,還包括著更加重要的
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[pic][pic][pic][pic]《莊子》哲學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)人生修煉淺析【課程介紹】?現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨著激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和復(fù)雜的政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境,迷茫、困惑、身心疲憊!?當(dāng)我們感覺“無路可走”的時(shí)候,有一位先哲給我們一套生存和發(fā)展的哲學(xué),這就是《莊子》!?著名學(xué)者于丹教授說:“細(xì)品《莊子》,我們會(huì)打通逍遙與超越的一套生命哲學(xué),這不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單以積極或消極而論,而
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卓越的客戶管服務(wù)理 11.05
《卓越的客戶服務(wù)與管理》課程大綱課程目標(biāo):客戶服務(wù)于管理是為企業(yè)提供全方位的管理視角;賦予企業(yè)更完善的企業(yè)利益相關(guān)者戶(客戶、員工、相關(guān)政府部門和供應(yīng)商等)交流的能力,借助先進(jìn)的以內(nèi)部客戶為中心的管理思想,整合企業(yè)的資源、并在企業(yè)的內(nèi)部實(shí)現(xiàn)內(nèi)部客戶信息和資源的共享建立統(tǒng)一的內(nèi)客戶服務(wù)中心,真正實(shí)現(xiàn)“一站式”服務(wù),達(dá)到“內(nèi)轉(zhuǎn)外不轉(zhuǎn)”的服務(wù)流程,就需要將銷售、服
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中國(guó)式關(guān)系銷售技巧 11.05
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講師:李大志詳情
中級(jí)TTT 11.05
《TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)師培養(yǎng)》[pic]課程簡(jiǎn)介:管理大師杜拉克曾將一個(gè)經(jīng)理人對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)分為三個(gè)層次:第一層是直接創(chuàng)造利潤(rùn),例如讓銷售員賣出自己的產(chǎn)品;第二層就是進(jìn)行研發(fā)、改進(jìn)技術(shù)、改進(jìn)產(chǎn)品或改善服務(wù);最高層次就是培養(yǎng)人才,這是最具有遠(yuǎn)期效果的、最具有戰(zhàn)略性的貢獻(xiàn)。新知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代起飛,知識(shí)是最具高報(bào)酬率的投資,企業(yè)未來的發(fā)展是靠今天的人才培養(yǎng),
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