供電班組長“四會”能力提升訓練營課程

  培訓講師：成永亮

講師背景：
成永亮資深電力培訓導師安全管理實戰(zhàn)講師班組長管理實戰(zhàn)講師精細化生產管理顧問華能安全生產特聘講師西安財經學院客座教授生產現場管理指導專家講師經歷：成永亮曾任：富士康集團培訓經理、高級講師，被學員封為“最累講師”，課程中都是實戰(zhàn)練習，練習在課程 詳細>>

成永亮
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供電班組長“四會”能力提升訓練營課程詳細內容

供電班組長“四會”能力提升訓練營課程

**單元  提高個人修養(yǎng)，“做”優(yōu)秀班組長

1 班組長角色再認識

1、 傳統(tǒng)的班組長能力認識

2、 新時代下的班組長要求

3、 由粗放式管理向精細化管理轉變

4、 由單兵作戰(zhàn)向全能作戰(zhàn)轉變

1 班組長“四會”能力大考驗

1、您會說話，會報告，會輔導

2、您會書寫各類報告

3、您會輕松自如的進行現場指揮---管理環(huán)境您是否知道

4、您會有效的計數

1 班組長的學習能力

1、學習是終身的事情

2、創(chuàng)建學習習型團隊

3、不能夠有效的提升學習的誤區(qū)

4、自我學習的困惑

5、自我學習計劃建立

1 班組長的協(xié)調能力

1、協(xié)調的本質

2、協(xié)調的藝術

3、協(xié)調的原則

第二單元  班組長的表達能力提升

1 三分法的學習和利用

1、三分法介紹

2、三分法的使用場合

3、三分法的設計

4、三分法綜合練習

1 企業(yè)班組長演講技巧與藝術

1、開場白的設計

2、克服緊張的三個有效方法

3、學會控制全場

4、你的聲音很關鍵

5、演講水平訓練

6、收尾大攻略

1 上傳下達及布置任務表達能力要求

1、語言的標準化

2、語言的簡單化

3、上傳內容的要求

4、下達時候的條理化

5、布置任務的書面化

1 員工輔導表達能力要求

1、輔導內容的設計

2、輔導學員的設計

3、輔導方式的設計----對比法輔導

4、輔導的語言要求

1 報告表達能力要求

1、報告的載體

2、報告的目的明確

3、報告表達的對象設計

4、語言，要與不要的區(qū)分設定

第三單元  班組長的書寫能力提升

1 不同類別的報告書寫要求

1、 例行報告

2、 說服性報告

3、 工作總結性報告

4、 專案性報告

1 工作計劃的撰寫

  1、工作整體規(guī)劃

  2、工作設想

  3、需要資源

  4、具體方案

  5、人員協(xié)助

  6、工作方法

  7、預期結果

  8、問題對策

1 工作總結的撰寫

  1、工作績效

  2、發(fā)現問題

  3、期望協(xié)助

  4、解決對策

  5、工作計劃

  6、目標承諾

  7、總結提問

1 日常工作方案的撰寫要求

  1、工作進度----完成  未完成

  2、問題原因---實際情況  影響程度

  3、解決對策----方法    費用   時間

1 幾種專業(yè)性分析報告的撰寫

  1、學術性報告的撰寫

  2、提案報告的撰寫

  3、陳果報告的撰寫

1 一般公文學習要求

  1、工作方案的撰寫

  2、事跡性，匯報性報告

  3、請示的寫法

第四單元  班組長的現場指揮能力提升

1 現場管理指揮的原則

  1、以人為本

  2、沉著冷靜

  3、迅速果斷

  4、保障有序

1 班組長班員任務分配協(xié)調能力

  1、分配任務的原則

  2、人員的了解知悉

  3、協(xié)調人員意見的方法

1 班組長班組文化建設

  1、何為班組文化

  2、班組文化的形式

  3、班組文化的推行的注意事項

4、建設五型班組

1 班組長應急管理

  1、預測與預警

  2、應急處理

 3、恢復與重建

 4、信息發(fā)布

 5、應急保障

 6、監(jiān)督管理

1 班組長應急指揮

  1、臨危不亂的沉著力

  2、準確無誤的判斷力

 3、思維敏捷的應變力

 4、有條不紊的組織力

5、穩(wěn)定大局的控制力

第五單元  班組長的計數能力

1 常見的數字處理工具

1、公司規(guī)定的表單，表格

2、EXCEL表單

3、公司系統(tǒng)數據

4、需要自我設計的表單

1 計數處理練習

由公司提供具體的案例要求

第六單元  訓練升華階段


綜合訓練環(huán)節(jié)

 

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電力安全生產現場管理培訓課程大綱講師：成永亮課程前言1、近年來，國內安全事故頻發(fā)，安全又一次被大家所關注2、據ILO估計，到2020年全世界勞動疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因，物的不安全因素，管理因素，和環(huán)境，對于我們做安全的，最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能，安全意識是最核心，最關鍵的，全力提升人員的這些意識，很多安全隱患可以消除5、用

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科級干部轉型技能提升訓練講師：成永亮課程背景1、中國的教育很多事脫離企業(yè)需求的，在此基層上，企業(yè)一般不會招聘管理專業(yè)的人員進入企業(yè)進行管理，一般都是從技術卓越的人員中選擇提報2、提報上來的干部，技術層面可以不擋一面，然后管理意識，管理技能還需要進一步的提升。3、目前電力行業(yè)遭受較大挑戰(zhàn)，作為新晉升的干部需要了解遇到的挑戰(zhàn)以及員工的創(chuàng)新管理4、很多剛晉升上來的

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電力企業(yè)班組長精益化管理課程前言1、精益化管理，是大勢所趨，目前中國企業(yè)都在推動精細化管理，作為一個重要的管理工具和管理手段。強化經營質量管控能力，掌握項目全過程管理技能，強化專業(yè)領域和關鍵部位安全管理，加強生產精益化管理。課程收益1、強化專業(yè)領域和關鍵部位安全管理，加強生產精益化管理。2、幫助班組長深入理解“五大”核心理念；通過案例分析詮釋精益化管理的八種

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電網發(fā)展趨勢課程大綱講師：成永亮課程收益1、重新認識下，目前電網公司管理現狀2、作為電力人認識下“十三五”規(guī)劃與我們電網的關聯3、認識下結構調整對于我們電網人的影響4、學習對于“智能電網”的進一步認識5、做好自我調整才能更好的適應企業(yè)發(fā)展課程對象1、各類型班組長2、各班組技術人員3、負責班組建設的人員4、儲備干部課程時間2天（6小時）課程形式講授法，案例分析

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成永亮老師最新資料，請保密，保護知識產權新形勢下“全能”供電所建設課程大綱講師：成永亮課程前言1、隨著農村環(huán)境和形勢的變化，對供電所也提出了更高的要求。2、另外一方面，隨著新農村用能、電力服務需求、用電方式的多樣化發(fā)展，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所的發(fā)展方式、管理理念、服務模式等將帶來全方位深刻影響3、1月20日，國家電網公司第三屆職工代表大會第三次會議暨2018年工作會議

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做電力安全的好職工課程大綱講師：成永亮[課程收益]1、心態(tài)安全才能真的安全，樹立安全的心態(tài)2、懂安全才能執(zhí)行安全，有效了解安全法和安規(guī)3、掌握安全技能才能有效規(guī)避安全，全力學習安全技能和工具4、行動，安全行動了，才能真的安全[課程對象]1、電力企業(yè)領導、電力企業(yè)班組長、一線職工[課程時間]1-2天[課程形式]講授法，現場研討法，游戲法，視頻教學法，對比法[課

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成永亮老師最新資料，請保密，保護知識產權電網公司中層干部精益化管理講師：成永亮課程背景1、全國各行各業(yè)都在提出建設節(jié)約型社會2、精益化已經成為電網發(fā)展的戰(zhàn)略需求3、電改，新能源，供給側改革都給電網公司造成很多的4、其他因素課程收益1、知道什么是精益化，精益化管理的要求2、重點學習精益化管理五原則3、明白精益化的一些具體運用4、清晰推行精益化管理的步驟課程對象

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(電網)中層干部自我修煉能力提升講師：成永亮課程收益1、通過培訓認識作為中層干部的核心能力認知和提升；2、中層干部跨部門溝通能力，自我溝通能力，各類關系協(xié)調能力是作為中層干部的基本能力，通過培訓可以有效的得到提升；3、中層干部作為重要的管理人員，天天和職工在一起，故很多管理受到了很大的限制，通過培訓，讓大家學會一些和一線職工管理的方法和工具4、中層干部本身具

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