精益生產(chǎn)在制造企業(yè)上的應(yīng)用課程
精益生產(chǎn)在制造企業(yè)上的應(yīng)用課程詳細(xì)內(nèi)容
精益生產(chǎn)在制造企業(yè)上的應(yīng)用課程
**單元 中國(guó)企業(yè)進(jìn)入精益生產(chǎn)的時(shí)期了嗎?
(一) 發(fā)展中國(guó)家的勞動(dòng)力資源競(jìng)爭(zhēng)所引發(fā)的精益生產(chǎn)需求
1、發(fā)展中國(guó)家和中國(guó)的勞動(dòng)力成本戰(zhàn)、
2、發(fā)展中國(guó)家搶占原材料市場(chǎng)
3、中國(guó)大陸內(nèi)的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)
(二) 發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì),技術(shù)壟斷所引發(fā)的精益生產(chǎn)的需求
1、發(fā)達(dá)中國(guó)家的技術(shù)壁壘
2、發(fā)達(dá)中國(guó)家的環(huán)保等法律的制約
3、發(fā)達(dá)國(guó)家高技術(shù),高效率的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
(三) 后80后,90后特質(zhì)看精益生產(chǎn)的需求
1、享受個(gè)性,彰顯個(gè)性
2、不愿意受到原有體制的束縛
3、單一的工作工作模式讓他們很不適應(yīng)
4、突破自我,顛覆傳統(tǒng)是他們大的特點(diǎn)
(四) 精益生產(chǎn)可以更好的緩解企業(yè)內(nèi)部矛盾
1、美國(guó)出現(xiàn)內(nèi)部矛盾了,靠發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)解決
2、中國(guó)政府靠拉動(dòng)內(nèi)需,緩解壓力
3、企業(yè),尤其是制造企業(yè)只能依靠精益生產(chǎn)解決矛盾
(五) 精益生產(chǎn)概論
第二單元 制造企業(yè)現(xiàn)狀和豐田引入TPS的對(duì)比
(一) 豐田引入TPS的內(nèi)因和外因
1、內(nèi)因:二戰(zhàn)戰(zhàn)敗,過年銀行資金緊缺,面臨裁員
2、外因:朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),美國(guó)就近訂單
(二) 目前制造行業(yè)所受到的好的方面影響
(三) 制造行業(yè)所受到的沖擊
(四) 需要應(yīng)該開拓自己更獨(dú)特的市場(chǎng)
第三單元 精益生產(chǎn)導(dǎo)入時(shí),企業(yè)和員工應(yīng)該具備的心理和態(tài)度
(一) 全員關(guān)注支持的氛圍,尤其是高層的鼎力支持
1、高層有做精益生產(chǎn)的決心
2、可**小范圍的進(jìn)行試驗(yàn),效果好,可以更大范圍推廣
3、全員都有更好愿意做精益生產(chǎn)
(二) 要有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備
1、做精益生產(chǎn)不是一戳而就的,需要有耐心
2、不能因?yàn)闀簳r(shí)看不到結(jié)果就灰心
3、全員要有打持久戰(zhàn)的決心
(三) 要有責(zé)任心,規(guī)避職業(yè)灰色地帶
1、責(zé)任心解讀
2、責(zé)任心才能造就更好的現(xiàn)場(chǎng)改善和生產(chǎn)效率提升
3、建立全員100%責(zé)任的意識(shí)
4、規(guī)避職業(yè)灰色地帶
(四) 要有結(jié)果導(dǎo)向的意識(shí),以便更好的推動(dòng)
第四單元 八大浪費(fèi)及制造企業(yè)生產(chǎn)過程中的八大浪費(fèi)分析
(一) 制造過剩的浪費(fèi)
1、制造過程的概念
2、制造過剩的的弊端
3、有效發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過剩
4、生產(chǎn)過剩的規(guī)避
(二) 等待的浪費(fèi)
1、何為等待浪費(fèi)
2、等待浪費(fèi)的主要表現(xiàn)
3、深入了解等待浪費(fèi)
4、規(guī)避等待浪費(fèi)的案例
(三) 搬運(yùn)浪費(fèi)
1、搬運(yùn)浪費(fèi)的隱形浪費(fèi)
2、搬運(yùn)浪費(fèi)帶來的成本上升
3、搬運(yùn)浪費(fèi)的表現(xiàn)
4、搬運(yùn)浪費(fèi)的案例和規(guī)避
(四) 庫存的浪費(fèi)
1、庫存浪費(fèi)的表現(xiàn)
2、庫存浪費(fèi)的不良
3、庫存浪費(fèi)整改的案例分析
(五) 加工的浪費(fèi)
(六) 動(dòng)作浪費(fèi)
(七) 不良品維修的浪費(fèi)
(八) 管理的浪費(fèi)
(九) 八大浪費(fèi)在生產(chǎn)過程中的體現(xiàn)
第五單元 JIT理論以及在生產(chǎn)上的運(yùn)用
(一) 及時(shí)生產(chǎn)的概念
(二) 及時(shí)生產(chǎn)的核心思想
(三) 及時(shí)生產(chǎn)的實(shí)施手段
1、生產(chǎn)流程化
2、生產(chǎn)均衡化
3、資源配置合理化
(四) 及時(shí)生產(chǎn)和看板管理
1、看板管理的功能
2、看板管理的五大原則
3、看板管理的分類
4、看板管理和及時(shí)生產(chǎn)
(五) 及時(shí)生產(chǎn)的質(zhì)量保證
第六單元 現(xiàn)場(chǎng)改善基礎(chǔ)以及在生產(chǎn)上的運(yùn)用
(一) IE的概念
(二) ECRS原則
1、取消
2、合并
3、重組和
4、簡(jiǎn)單化
(三) IE七大手法
1、抽查法
2、雙手法
3、人機(jī)法
4、流程法
5、五五法----案例:校企深層次合作
6、防呆法
7、動(dòng)改法
(四) 動(dòng)作分析與經(jīng)濟(jì)性原則
1、動(dòng)作分析
2、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)性
3、三角形原理物
4、常見的動(dòng)作浪費(fèi)
(五) 提高效率的改善方法
1、**階段:作業(yè)分解 ------全部操作項(xiàng)目明細(xì)化
2、第二階段:對(duì)每個(gè)項(xiàng)目明細(xì)化進(jìn)行自問5WIH法
3、第三階段:新方法按ECRS原則展開
4、第四階段——新方法的實(shí)施
(六) 解決問題的九個(gè)步驟
1、發(fā)掘問題
2、選定題目
3、追查原因
4、分析資料
5、提出辦法
6、選擇對(duì)策
7、草擬行動(dòng)
8、成果比較
9、標(biāo)準(zhǔn)化
第七單元 CELL技術(shù)的概念已經(jīng)在實(shí)施過程中的注意事項(xiàng)
(一) CELL技術(shù)概論
(二) 實(shí)施Cell生產(chǎn)時(shí)遇到的抵抗思想
(三) “U”型流水線介紹
(四) Cell的設(shè)計(jì)要點(diǎn)
(五) Cell生產(chǎn)方式的特點(diǎn)及使用場(chǎng)合
(六) 多能工的培養(yǎng)
第八單元 生產(chǎn)線平衡和標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)介紹
(一) 生產(chǎn)線平衡概念
(二) 生產(chǎn)線平衡分析的目的
1、縮短產(chǎn)品的裝配時(shí)間,增加單位時(shí)間的生產(chǎn)量
2、減少工序之間的預(yù)備時(shí)間
3、提高生產(chǎn)線的效率
4、改善生產(chǎn)線的平衡
5、改善生產(chǎn)方法
(三) 生產(chǎn)線平衡步驟
1、計(jì)算產(chǎn)距時(shí)間
2、畫優(yōu)先圖
3、決定周期時(shí)間(CT=Takt time)
4、確定理論工位數(shù)
5、排程
6、計(jì)算效率
(四) 生產(chǎn)線平衡的瓶頸
1、瓶頸工位的尋找
2、瓶頸工位的人員配置
3、瓶頸工位的優(yōu)化
第九單元 企業(yè)先進(jìn)制造模式介紹
(一) 虛擬制造
(二) 并行工程
(三) 精良生產(chǎn)
(四) 敏捷制造
(五) 綠色制造
(六) 智能制造
第十單元 我們?cè)摵稳ズ螐?/p>
(一) 改變我們的想法
(二) 學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論基礎(chǔ)
(三) 模仿被人先進(jìn)的技術(shù)
(四) 立即行動(dòng)
(五) 超越
知識(shí),技術(shù)轉(zhuǎn)換,完成自我技術(shù)提升
成永亮老師的其它課程
電力安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)課程大綱講師:成永亮課程前言1、近年來,國(guó)內(nèi)安全事故頻發(fā),安全又一次被大家所關(guān)注2、據(jù)ILO估計(jì),到2020年全世界勞動(dòng)疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因,物的不安全因素,管理因素,和環(huán)境,對(duì)于我們做安全的,最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能,安全意識(shí)是最核心,最關(guān)鍵的,全力提升人員的這些意識(shí),很多安全隱患可以消除5、用
講師:成永亮詳情
科級(jí)干部轉(zhuǎn)型技能提升訓(xùn)練講師:成永亮課程背景1、中國(guó)的教育很多事脫離企業(yè)需求的,在此基層上,企業(yè)一般不會(huì)招聘管理專業(yè)的人員進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行管理,一般都是從技術(shù)卓越的人員中選擇提報(bào)2、提報(bào)上來的干部,技術(shù)層面可以不擋一面,然后管理意識(shí),管理技能還需要進(jìn)一步的提升。3、目前電力行業(yè)遭受較大挑戰(zhàn),作為新晉升的干部需要了解遇到的挑戰(zhàn)以及員工的創(chuàng)新管理4、很多剛晉升上來的
講師:成永亮詳情
電力企業(yè)班組長(zhǎng)精益化管理 11.01
電力企業(yè)班組長(zhǎng)精益化管理課程前言1、精益化管理,是大勢(shì)所趨,目前中國(guó)企業(yè)都在推動(dòng)精細(xì)化管理,作為一個(gè)重要的管理工具和管理手段。強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管控能力,掌握項(xiàng)目全過程管理技能,強(qiáng)化專業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位安全管理,加強(qiáng)生產(chǎn)精益化管理。課程收益1、強(qiáng)化專業(yè)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位安全管理,加強(qiáng)生產(chǎn)精益化管理。2、幫助班組長(zhǎng)深入理解“五大”核心理念;通過案例分析詮釋精益化管理的八種
講師:成永亮詳情
生產(chǎn)安全心理學(xué) 11.01
電力生產(chǎn)安全心理學(xué)——安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與員工心態(tài)管理講師:成永亮課程前言1、近年來,國(guó)內(nèi)安全事故頻發(fā),安全又一次被大家所關(guān)注2、據(jù)ILO估計(jì),到2020年全世界勞動(dòng)疾病將翻一番3、安全事故最多是由于人因,物的不安全因素,管理因素,和環(huán)境,對(duì)于我們做安全的,最核心的是要做好“人”的管理4、人的安全技能,安全意識(shí)是最核心,最關(guān)鍵的,全力提升人員的這些意識(shí),很多安
講師:成永亮詳情
電網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)課程大綱講師:成永亮課程收益1、重新認(rèn)識(shí)下,目前電網(wǎng)公司管理現(xiàn)狀2、作為電力人認(rèn)識(shí)下“十三五”規(guī)劃與我們電網(wǎng)的關(guān)聯(lián)3、認(rèn)識(shí)下結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)于我們電網(wǎng)人的影響4、學(xué)習(xí)對(duì)于“智能電網(wǎng)”的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)5、做好自我調(diào)整才能更好的適應(yīng)企業(yè)發(fā)展課程對(duì)象1、各類型班組長(zhǎng)2、各班組技術(shù)人員3、負(fù)責(zé)班組建設(shè)的人員4、儲(chǔ)備干部課程時(shí)間2天(6小時(shí))課程形式講授法,案例分析
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新形勢(shì)下“全能”供電所建設(shè) 11.01
成永亮老師最新資料,請(qǐng)保密,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)新形勢(shì)下“全能”供電所建設(shè)課程大綱講師:成永亮課程前言1、隨著農(nóng)村環(huán)境和形勢(shì)的變化,對(duì)供電所也提出了更高的要求。2、另外一方面,隨著新農(nóng)村用能、電力服務(wù)需求、用電方式的多樣化發(fā)展,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所的發(fā)展方式、管理理念、服務(wù)模式等將帶來全方位深刻影響3、1月20日,國(guó)家電網(wǎng)公司第三屆職工代表大會(huì)第三次會(huì)議暨2018年工作會(huì)議
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電網(wǎng)公司中層干部精益化管理 11.01
成永亮老師最新資料,請(qǐng)保密,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)電網(wǎng)公司中層干部精益化管理講師:成永亮課程背景1、全國(guó)各行各業(yè)都在提出建設(shè)節(jié)約型社會(huì)2、精益化已經(jīng)成為電網(wǎng)發(fā)展的戰(zhàn)略需求3、電改,新能源,供給側(cè)改革都給電網(wǎng)公司造成很多的4、其他因素課程收益1、知道什么是精益化,精益化管理的要求2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)精益化管理五原則3、明白精益化的一些具體運(yùn)用4、清晰推行精益化管理的步驟課程對(duì)象
講師:成永亮詳情
電網(wǎng)中層干部自我修煉能力提升 11.01
(電網(wǎng))中層干部自我修煉能力提升講師:成永亮課程收益1、通過培訓(xùn)認(rèn)識(shí)作為中層干部的核心能力認(rèn)知和提升;2、中層干部跨部門溝通能力,自我溝通能力,各類關(guān)系協(xié)調(diào)能力是作為中層干部的基本能力,通過培訓(xùn)可以有效的得到提升;3、中層干部作為重要的管理人員,天天和職工在一起,故很多管理受到了很大的限制,通過培訓(xùn),讓大家學(xué)會(huì)一些和一線職工管理的方法和工具4、中層干部本身具
講師:成永亮詳情
互聯(lián)網(wǎng)+安全生產(chǎn)管理課程大綱講師:成永亮課程收益1、清楚的認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)思維2、明白現(xiàn)階段安全生產(chǎn)的要求和面臨問題3、知悉安全生產(chǎn)的難點(diǎn)4、學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的相關(guān)理論5、習(xí)慣性違章的成因?qū)W習(xí)6、學(xué)習(xí)其他單位,安監(jiān)局“互聯(lián)網(wǎng)+安全”的具體做法7、突破互聯(lián)網(wǎng),物聯(lián)網(wǎng)在安全管理上的作用課程對(duì)象1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)2、各類管理人員3、負(fù)責(zé)安全管理的人員4、安全專責(zé)5、想提升自我管理
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