高級領(lǐng)導(dǎo)力 內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:李建華

講師背景:
李建華老師管理實戰(zhàn)派職業(yè)培訓(xùn)師李建華老師在1994年成功的建設(shè)了中國互聯(lián)網(wǎng),實現(xiàn)了中國互聯(lián)網(wǎng)與國際互聯(lián)網(wǎng)的連通。從1995年開始研究電子商務(wù)實踐。作為惠普公司資深電子商務(wù)專家,為中國的金融行業(yè),電信行業(yè)等等多個行業(yè)做互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)的咨詢與服務(wù)。 詳細>>

李建華
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高級領(lǐng)導(dǎo)力 內(nèi)訓(xùn)詳細內(nèi)容

高級領(lǐng)導(dǎo)力 內(nèi)訓(xùn)
 

【課程內(nèi)容】

一、**單元:領(lǐng)導(dǎo)力總論

1.   什么是領(lǐng)導(dǎo)力

2.   從柳傳志,韋爾奇,比爾蓋茨,德魯克的眼中看領(lǐng)導(dǎo)力

3.   管理者的各種形態(tài)

4.   惠普動態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力框架

5.  執(zhí)行力差的五大原因

① 員工不知道干什么。

② 不知道怎么干。

③ 干起來不順暢。

④ 不知道干好了有什么好處。

⑤ 知道干不好沒什么壞處。

6.  解決執(zhí)行差難題的五大方法

① 目標明確。

② 方法可行。

③ 流程合理。

④ 激勵到位。

⑤ 考核有效。

7.  高效管理流程圖

8.  討論

9.  領(lǐng)導(dǎo)人必須具備以下特質(zhì)

10. 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的六個階段

二、第二單元:企業(yè)文化行為

1.企業(yè)管理從心開始

① 高績效文化

② 企業(yè)文化展示-視頻

2.建設(shè)企業(yè)文化的藍圖

3.什么是企業(yè)文化

4.企業(yè)文化的作用  

5.企業(yè)文化的作用-視頻分享

① 高績效

② 以生命為代價去實現(xiàn)目標

③ 讓對手從心里佩服

④ 企業(yè)的氛圍對高績效的影響

6.動態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力框架四方面關(guān)系

7.如何建立企業(yè)的文化

8.統(tǒng)一思想

① 認清挑戰(zhàn)

② 理解變化

③ 重建信念

④ 確立準則

⑤ 領(lǐng)導(dǎo)行動

9.企業(yè)管理從心開始

10.如何領(lǐng)導(dǎo)行動-案例分析

① 案例分享

② 老干媽

三、第三單元:企業(yè)戰(zhàn)略與目標管理

1.   戰(zhàn)略規(guī)劃關(guān)注點   

2.  戰(zhàn)略目標的分解及展現(xiàn)

3.  長期短期目標的平衡

4.  企業(yè)的八大目標

5.   偉大的目標

① 沃爾瑪公司

② 通用電氣公司

③ 默克公司

6.   手表定律

7.  目標管理過程示意圖

① 視頻-目標管理

② SMART GOAL(“聰明”目標)

③ 衡量樣本

8.   工作目標的分解

9.   目標分解五步法

10.  案例分析

11.  掌握使用計劃評估表           

12.  走動事管理介紹

13.  案例:有效溝通

14.  如何制訂執(zhí)行計劃

15.  掌握使用計劃評估表

16.  流程與評估

17.  總結(jié)

四、第四單元:人才授權(quán)與激勵

1.如何選擇合適的人才

2.麻將牌里的管理哲學(xué)

① 缺少的才是好的

② 別人的廢牌也許就是你的好牌

③ 信任關(guān)系的建立    

3.如何激勵人才

① 獎勵制度建立

② 激勵員工的“七種武器”

③ 結(jié)構(gòu)化的獎勵系統(tǒng) 

④ 建議獎勵的一些方法

o   在同事面前表揚

o   獎牌

o   從我的老板那里寫的感謝信

o   我老板的老板知道我的業(yè)績好

o   拍拍我的后背

o   。。。

4.如何培養(yǎng)人才

① 員工發(fā)展(樹立標桿) 

② 直線上司對培訓(xùn)的支持如何體現(xiàn)

③ 惠普學(xué)習“721” 法則

5. 員工授權(quán)-賦予員工更大的責任

① 創(chuàng)造環(huán)境

② 案例分享:海底撈員工的幸福感(創(chuàng)造環(huán)境,授權(quán),激勵,創(chuàng)新)

③ 案例分享:韓國公司(創(chuàng)造環(huán)境,授權(quán),激勵)

④ 案例分享:惠普公司(創(chuàng)造環(huán)境,授權(quán),激勵)

總結(jié)

【新形勢下管理的8大秘訣】

1)選對人,選對人比培養(yǎng)人更重要;

2)平等和尊重的溝通;

3)激勵的領(lǐng)導(dǎo),放棄管理;

4)快樂工作比賺錢更重要;

5)做好壓力管理,多開展活動,建立心理疏導(dǎo)機制;

6)制度引導(dǎo),尊重個性,平等共同并不代表不需要制度

7)團隊獎勵,個性認可;

8)文化激勵

德魯克的忠告德魯克的忠告

•     管理的本質(zhì)不在于知,而在于行;其驗證不在于邏輯,而在于結(jié)果。其唯一的知名就是成就。

 

李建華老師的其它課程

績效考核   11.06

關(guān)鍵績效指引成功講師:李建華【課程背景】在我們的身邊,存在這樣一類企業(yè),它們的成功不是依靠雄厚的資金、壯麗的廠房、天賦的資源優(yōu)勢,而是依靠一個獨特的東西,這個東西叫做“專業(yè)能力”。以專業(yè)能力服務(wù)有專業(yè)需求的客戶.正是因為有了專業(yè)精神,才有了可口可樂的豪言,即使把廠房燒盡,也可以很快地東山再起。專業(yè)精神體現(xiàn)專業(yè)特點的商業(yè)模式專業(yè)化的品牌傳播專業(yè)化的營銷方式專業(yè)

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《向惠普學(xué)習——目標管理與績效考核》課程背景?作為一個企業(yè)干部,您是否會常常感到迷惑:  為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪?  為什么我的下屬總是不能勝任他的工作?  為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)?  為什么我投入了那么多的時間,仍然達不到預(yù)期的績效目標?  為什么…  今天的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執(zhí)行到位,

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戰(zhàn)略思維及管理講師:李建華【課程背景】惠普動態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力框架由四個方面組成。首先是企業(yè)的戰(zhàn)略。這一部分描述了企業(yè)的戰(zhàn)略目標,企業(yè)定位以及實現(xiàn)目標的戰(zhàn)略。第二部分結(jié)構(gòu)運營所描述的是企業(yè)組織運作的方式,包含組織設(shè)計和運營。第三部分人才評測包含了對員工評價標準,獎勵政策。第四部分有關(guān)企業(yè)文化行為部分描述了企業(yè)的價值觀和行為準則。通常論及企業(yè)的戰(zhàn)略目標時,將其定位為四個

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《向惠普學(xué)習——績效管理》課程背景績效管理體系是人力資源管理體系的重要一環(huán),建立一套完善的而又簡單易用的績效體系至關(guān)重要。課程內(nèi)容由兩部分組成,前一部分重點講設(shè)計績效體系應(yīng)考慮的因素。課程的另一部分內(nèi)容重點講述惠普公司的績效管理體系,以及四個步驟中的具體操作實務(wù)。課程中涉及一套具體而有效的流程和工具,有較強的實用性和可操作性。?績效管理在人力資源管理體系中的

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《實戰(zhàn)年度計劃》課程簡介為了達成團隊的總體目標,如何分解和規(guī)劃本部門的目標資源永遠是有限的,為了實現(xiàn)部門或個人目標,必須做哪些“大事”?如何制定可行的實施計劃,以確保完成這些“大事”?“沒有任何管理原則比‘目標管理(ManagementbyObjective)’對惠普的成功有更大的貢獻。……將總體目標敘述得清清楚楚,并且征得大家的同意支持,在達成目標的過程中

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《員工心態(tài)與職業(yè)精神》講師:李建華課程收益1.幫助管理者提升員工職業(yè)理念,幫助員工樹立良好的職業(yè)心態(tài),培養(yǎng)成功地職業(yè)心態(tài)2.培養(yǎng)員工正確的人生信念,樹立積極向上的工作觀和價值觀;3.掌握減輕壓力、調(diào)整心態(tài)的有效技巧,端正工作態(tài)度;4.樹立正確的職業(yè)觀,解決職場誤區(qū);學(xué)會解決報怨、提升工作品質(zhì)等相關(guān)觀念意識與應(yīng)對技能。5.幫助員工建立長期正確的職業(yè)規(guī)劃6.幫助

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《創(chuàng)新思維與管理》李建華老師課程背景創(chuàng)新我們別無選擇。創(chuàng)新思維已成為國際社會的主流思維方式,思維是智力的核心,任何戰(zhàn)略的競爭實質(zhì)上都是思維的競爭;所有成功者都是自覺的思想修煉者,思路決定出路,創(chuàng)新無止境,知識經(jīng)濟時代,思維的質(zhì)量將決定企業(yè)的未來。在新經(jīng)濟時代,不論國家、企業(yè)還是個人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新基因的組織和個人

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《基層干部經(jīng)理管理技能培訓(xùn)》講師:李建華課程背景?作為一個企業(yè)基層干部,您是否會常常感到迷惑:  為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪?  為什么我的下屬總是不能勝任他的工作?  為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)?  為什么我投入了那么多的時間,仍然達不到預(yù)期的績效目標?  為什么…  今天的干部,正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執(zhí)行到

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《企業(yè)文化落地》惠普文化鎖住了惠普12萬員工的絕大多數(shù)。與惠普打過交道的人,都會感到惠普的做派與別家公司不一樣,它更加和藹可親、更加有大家風范。很多公司一旦發(fā)展壯大后,總裁就開始有很多的特殊待遇,比如說有自己的私人飛機,但惠普歷任總裁都沒有?;萜湛偛闷杖R特從北京去青島時,與記者們搭乘的是同一架普通飛機。這種現(xiàn)象在其他的大公司你絕對看不到。惠普對卓越企業(yè)的理解

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《目標管理與年度經(jīng)營計劃》課程背景?作為一個企業(yè)干部,您是否會常常感到迷惑:  為什么我的下屬總是不能勝任他的工作?  為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)?  為什么我投入了那么多的時間,仍然達不到預(yù)期的績效目標?  為什么…  今天的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執(zhí)行到位,下級希望自己指揮得當,同級希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀

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