向惠普學(xué)管理

  培訓(xùn)講師：李建華

講師背景：
李建華老師管理實(shí)戰(zhàn)派職業(yè)培訓(xùn)師李建華老師在1994年成功的建設(shè)了中國互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了中國互聯(lián)網(wǎng)與國際互聯(lián)網(wǎng)的連通。從1995年開始研究電子商務(wù)實(shí)踐。作為惠普公司資深電子商務(wù)專家，為中國的金融行業(yè)，電信行業(yè)等等多個(gè)行業(yè)做互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)的咨詢與服務(wù)。 詳細(xì)>>

李建華
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向惠普學(xué)管理詳細(xì)內(nèi)容

向惠普學(xué)管理

一、**單元：執(zhí)行力總論

◆ 什么是執(zhí)行力

o 按質(zhì)按量的完成任務(wù) 

◆ 執(zhí)行力的意義

o 執(zhí)行力是個(gè)人,部門,組織,企業(yè) 推進(jìn)工作,完成任務(wù)的重要保證. 

◆ 執(zhí)行力差的五大原因

o ❶員工不知道干什么。

o ❷不知道怎么干。

o ❸干起來不順暢。

o ❹不知道干好了有什么好處。

o ❺知道干不好沒什么壞處。

◆ 解決執(zhí)行差難題的五大方法

o ❶目標(biāo)明確。

o ❷方法可行。

o ❸流程合理。

o ❹激勵(lì)到位。

o ❺考核有效。 

◆ 高效管理流程圖

◆ 管理者的五項(xiàng)工作

o 制定目標(biāo) 

o 組織 

o 激勵(lì)與溝通 

o 績效評估 

o 培養(yǎng)人（包括自己）


二、第二單元：文化建設(shè)

◆ 企業(yè)管理從心開始

o 高績效文化 

o 企業(yè)文化展示-視頻

◆ 建設(shè)企業(yè)文化的藍(lán)圖

o 企業(yè)管理人治就是老板厲害，

o 法制就是機(jī)制厲害，

o 心治就是文化厲害。

◆ 企業(yè)文化的作用-視頻分享

o 高績效

o 以生命為代價(jià)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

o 讓對手從心里佩服

o 企業(yè)的氛圍對高績效的影響


◆ 如何領(lǐng)導(dǎo)行動(dòng)-案例分析


三、第三單元：戰(zhàn)略目標(biāo)

◆ 企業(yè)的八大目標(biāo)

◆ 偉大的目標(biāo)

o 沃爾瑪公司 

o 通用電氣公司 

o 默克公司

   ◆ 手表定律

   ◆ 目標(biāo)管理過程示意圖

o 視頻-目標(biāo)管理 

o SMART GOAL（“聰明”目標(biāo)）

o 衡量樣本

   ◆  工作目標(biāo)的分解

◆ 目標(biāo)分解五步法

◆ 案例分析

◆ 掌握使用計(jì)劃評估表

◆ 熟悉目標(biāo)管理                

◆ 走動(dòng)事管理介紹

◆ 案例：有效溝通

◆ 總結(jié)


四、第四單元：人才發(fā)展與激勵(lì)

◆ 選育用留  

◆ 麻將牌里的管理哲學(xué)

o 缺少的才是好的

o 別人的廢牌也許就是你的好牌

o 信任關(guān)系的建立

◆ 直線上司對培訓(xùn)的支持如何體現(xiàn)

◆ 直線上司對培訓(xùn)的支持如何體現(xiàn)

◆ 惠普學(xué)習(xí)“721” 法則

◆ 獎(jiǎng)勵(lì)制度建立

◆ 細(xì)節(jié)決定執(zhí)行成敗

· 深層需求：

· 生存

· 安全

· Love

· 自尊

· 自我實(shí)現(xiàn) 

· 認(rèn)可

◆ 結(jié)構(gòu)化的獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)  

◆ 創(chuàng)造環(huán)境

◆ 員工發(fā)展（樹立標(biāo)桿)   

◆ 激勵(lì)下屬方法

◆ 激勵(lì)員工的“七種武器”

◆ 員工的幸福感

◆ 


五、第五單元：創(chuàng)新-讓企業(yè)可持續(xù)發(fā)展

◆ 惠普創(chuàng)新案例

◆ 創(chuàng)新機(jī)制

◆  3M 創(chuàng)新機(jī)制

◆ 海底撈的創(chuàng)新


六、總結(jié) 

 

李建華老師的其它課程

績效考核   11.06

關(guān)鍵績效指引成功講師：李建華【課程背景】在我們的身邊，存在這樣一類企業(yè)，它們的成功不是依靠雄厚的資金、壯麗的廠房、天賦的資源優(yōu)勢，而是依靠一個(gè)獨(dú)特的東西，這個(gè)東西叫做“專業(yè)能力”。以專業(yè)能力服務(wù)有專業(yè)需求的客戶.正是因?yàn)橛辛藢I(yè)精神，才有了可口可樂的豪言，即使把廠房燒盡，也可以很快地東山再起。專業(yè)精神體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)的商業(yè)模式專業(yè)化的品牌傳播專業(yè)化的營銷方式專業(yè)

 講師：李建華詳情

《向惠普學(xué)習(xí)——目標(biāo)管理與績效考核》課程背景?作為一個(gè)企業(yè)干部，您是否會(huì)常常感到迷惑：　　為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪？　　為什么我的下屬總是不能勝任他的工作？　　為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術(shù)？　　為什么我投入了那么多的時(shí)間，仍然達(dá)不到預(yù)期的績效目標(biāo)？　　為什么…　　今天的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，正承受著前所未有的壓力，上級希望自己執(zhí)行到位，

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戰(zhàn)略思維及管理講師：李建華【課程背景】惠普動(dòng)態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力框架由四個(gè)方面組成。首先是企業(yè)的戰(zhàn)略。這一部分描述了企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，企業(yè)定位以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的戰(zhàn)略。第二部分結(jié)構(gòu)運(yùn)營所描述的是企業(yè)組織運(yùn)作的方式，包含組織設(shè)計(jì)和運(yùn)營。第三部分人才評測包含了對員工評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)勵(lì)政策。第四部分有關(guān)企業(yè)文化行為部分描述了企業(yè)的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。通常論及企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)時(shí)，將其定位為四個(gè)

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《向惠普學(xué)習(xí)——績效管理》課程背景績效管理體系是人力資源管理體系的重要一環(huán)，建立一套完善的而又簡單易用的績效體系至關(guān)重要。課程內(nèi)容由兩部分組成，前一部分重點(diǎn)講設(shè)計(jì)績效體系應(yīng)考慮的因素。課程的另一部分內(nèi)容重點(diǎn)講述惠普公司的績效管理體系，以及四個(gè)步驟中的具體操作實(shí)務(wù)。課程中涉及一套具體而有效的流程和工具，有較強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。?績效管理在人力資源管理體系中的

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《實(shí)戰(zhàn)年度計(jì)劃》課程簡介為了達(dá)成團(tuán)隊(duì)的總體目標(biāo)，如何分解和規(guī)劃本部門的目標(biāo)資源永遠(yuǎn)是有限的，為了實(shí)現(xiàn)部門或個(gè)人目標(biāo)，必須做哪些“大事”？如何制定可行的實(shí)施計(jì)劃，以確保完成這些“大事”？“沒有任何管理原則比‘目標(biāo)管理（ManagementbyObjective）’對惠普的成功有更大的貢獻(xiàn)?！瓕⒖傮w目標(biāo)敘述得清清楚楚，并且征得大家的同意支持，在達(dá)成目標(biāo)的過程中

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《員工心態(tài)與職業(yè)精神》講師：李建華課程收益1.幫助管理者提升員工職業(yè)理念,幫助員工樹立良好的職業(yè)心態(tài),培養(yǎng)成功地職業(yè)心態(tài)2.培養(yǎng)員工正確的人生信念，樹立積極向上的工作觀和價(jià)值觀；3.掌握減輕壓力、調(diào)整心態(tài)的有效技巧，端正工作態(tài)度；4.樹立正確的職業(yè)觀，解決職場誤區(qū)；學(xué)會(huì)解決報(bào)怨、提升工作品質(zhì)等相關(guān)觀念意識(shí)與應(yīng)對技能。5.幫助員工建立長期正確的職業(yè)規(guī)劃6.幫助

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《創(chuàng)新思維與管理》李建華老師課程背景創(chuàng)新我們別無選擇。創(chuàng)新思維已成為國際社會(huì)的主流思維方式，思維是智力的核心，任何戰(zhàn)略的競爭實(shí)質(zhì)上都是思維的競爭；所有成功者都是自覺的思想修煉者，思路決定出路，創(chuàng)新無止境，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，思維的質(zhì)量將決定企業(yè)的未來。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，不論國家、企業(yè)還是個(gè)人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新基因的組織和個(gè)人

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《基層干部經(jīng)理管理技能培訓(xùn)》講師：李建華課程背景?作為一個(gè)企業(yè)基層干部，您是否會(huì)常常感到迷惑：　　為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪？　　為什么我的下屬總是不能勝任他的工作？　　為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術(shù)？　　為什么我投入了那么多的時(shí)間，仍然達(dá)不到預(yù)期的績效目標(biāo)？　　為什么…　　今天的干部，正承受著前所未有的壓力，上級希望自己執(zhí)行到

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《企業(yè)文化落地》惠普文化鎖住了惠普12萬員工的絕大多數(shù)。與惠普打過交道的人，都會(huì)感到惠普的做派與別家公司不一樣，它更加和藹可親、更加有大家風(fēng)范。很多公司一旦發(fā)展壯大后，總裁就開始有很多的特殊待遇，比如說有自己的私人飛機(jī)，但惠普歷任總裁都沒有。惠普總裁普萊特從北京去青島時(shí)，與記者們搭乘的是同一架普通飛機(jī)。這種現(xiàn)象在其他的大公司你絕對看不到。惠普對卓越企業(yè)的理解

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《目標(biāo)管理與年度經(jīng)營計(jì)劃》課程背景?作為一個(gè)企業(yè)干部，您是否會(huì)常常感到迷惑：　　為什么我的下屬總是不能勝任他的工作？　　為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術(shù)？　　為什么我投入了那么多的時(shí)間，仍然達(dá)不到預(yù)期的績效目標(biāo)？　　為什么…　　今天的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，正承受著前所未有的壓力，上級希望自己執(zhí)行到位，下級希望自己指揮得當(dāng)，同級希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀

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