如何培養(yǎng)話務(wù)員超級(jí)親和力 培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:陳元方

講師背景:
銀行營銷專家陳元方【專業(yè)資質(zhì)】?管理心理學(xué)資深講師?交大管理學(xué)院高級(jí)講師?平安銀行特聘營銷顧問?清華大學(xué)總裁班特邀講師?中國“執(zhí)行鐵軍”創(chuàng)始人?營銷系統(tǒng)輔導(dǎo)落地高級(jí)顧問?銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營銷轉(zhuǎn)型專家?鴻睿文化傳播有限公司董事長【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】●陳老 詳細(xì)>>

陳元方
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如何培養(yǎng)話務(wù)員超級(jí)親和力 培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

如何培養(yǎng)話務(wù)員超級(jí)親和力 培訓(xùn)

**篇:聲音、提升 “親和力”篇

        親和力的三個(gè)概念

        電話里親和力表現(xiàn)

        電話中聲音控制能力

        聲調(diào)的控制

        音量的控制

        語氣的控制

        語速的控制

        微笑的訓(xùn)練

現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:如何訓(xùn)練溫柔動(dòng)聽的聲音

現(xiàn)場(chǎng)模擬:如何訓(xùn)練可愛的聲音錄音分析

傾聽非常有親和力的電話錄音

小練習(xí):語態(tài)的控制能力

第二篇:溝通能力提升“親和力”篇

1、電話服務(wù)技能之一-------服務(wù)規(guī)范禮儀和服務(wù)用語

        專業(yè)的接聽電話禮儀

        接聽規(guī)范禮儀

        接聽前的禮儀

        接聽中禮儀

        接聽開頭語禮儀

        電話等待禮儀

        電話轉(zhuǎn)接禮儀

        接聽誤打電話禮儀

        接聽找人電話禮儀

        接聽咨詢電話禮儀

        電話結(jié)束禮儀

        電話禮儀禁忌

電話禮儀訓(xùn)練:話務(wù)員接通一通咨詢來電提醒業(yè)務(wù)的客戶

        電話服務(wù)用語禁忌

        10086常見服務(wù)規(guī)范用語

 

2、電話服務(wù)技能之二------- 提問技能

        提問的好處

        常見的兩種提問方法

        接聽電話有效提問技巧

        縱深性問題——獲得細(xì)節(jié)

        了解性問題——了解客戶基本信息

        關(guān)閉式問題——確認(rèn)客戶談話的重點(diǎn)

        征詢性問題——問題的初步解決方案

        服務(wù)性問題——超出客戶的滿意

        開放式問題——引導(dǎo)客戶講述事實(shí)

案例分析:**提問處理客戶投訴

提問游戲:猜猜我是誰?(有效訓(xùn)練提問思維)

現(xiàn)場(chǎng)模擬:征詢性提問

3、電話服務(wù)技能之三——在電話里耐心地傾聽

        傾聽的三層含義

        傾聽的障礙

        傾聽的層次

        表層意思

        聽話聽音

        聽話聽道

        傾聽小游戲

        傾聽的四個(gè)技巧

        回應(yīng)技巧

        確認(rèn)技巧

        澄清技巧

        記錄技巧

模擬訓(xùn)練:傾聽處理一通誤會(huì)的電話

4、電話服務(wù)技能之四——引導(dǎo)控制通話權(quán)

        引導(dǎo)的**層含義——由此及彼

        引導(dǎo)的第二層含義——揚(yáng)長避短

        在電話中如何運(yùn)用引導(dǎo)技巧

案例:你們的全球通資費(fèi)為什么那么貴?

5、電話服務(wù)技能之五——同理拉近客戶距離

        什么是同理心?

        對(duì)同理心的正確認(rèn)識(shí)

        表達(dá)同理心的方法:

        同理心話術(shù)

        現(xiàn)場(chǎng)扮演:加班

        練習(xí):我要投訴你們的員工(利用同理化解客戶的怒氣)

        同理自己

        案例分享:呼叫中心的一次大糾紛

        案例分享:讓客戶理解我們

        案例分享:錯(cuò)誤的同理自己

6、電話服務(wù)技能之六——贊美是溝通的潤滑劑

        贊美障礙

        贊美的方法

        贊美的3點(diǎn)

        電話中贊美客戶

        直接贊美

        比較贊美

        感覺贊美

案例:如何贊美客戶的聲音

案例:如何贊美客戶的個(gè)人魅力

 

7、電話服務(wù)技能之七——滿意處理投訴

        抱怨與投訴的區(qū)別

        什么是抱怨?

        什么是投訴?

        投訴產(chǎn)生的原因

        通信行業(yè)投訴產(chǎn)生的四個(gè)原因

        哪些客戶喜歡投訴?

        投訴處理的5個(gè)步驟

        **步:掌控情緒

        第二步:了解客戶信息

        第三步:領(lǐng)會(huì)客戶投訴的動(dòng)機(jī)

        第四步:處理投訴

        第五步:后續(xù)根據(jù)服務(wù)

第三篇:主動(dòng)服務(wù)意識(shí)提升“親和力”篇

        電話服務(wù)快樂原則

        喜歡工作

        愛上工作

        用心工作

        電話服務(wù)主動(dòng)原則

        為什么要主動(dòng)服務(wù)

        主動(dòng)服務(wù)與被動(dòng)服務(wù)的區(qū)別

        主動(dòng)服務(wù)意識(shí)培養(yǎng)

        主動(dòng)責(zé)任心培養(yǎng)

        優(yōu)質(zhì)服務(wù)信念建立

案例討論 :如何成為服務(wù)好的員工

第四篇:心態(tài)及壓力緩解提升“親和力”篇

        員工心態(tài)剖析

        困惑期

        恐懼期

        嫉妒期

        無所謂

        平穩(wěn)期

        興奮期

游戲:跨出心中的障礙

案例:接電話存在的困惑和難點(diǎn)

案例:話務(wù)工作的優(yōu)勢(shì)和樂趣

        話務(wù)員壓力緩解

        壓力源的產(chǎn)生?

        高壓狀態(tài)下的語言表現(xiàn)

        高壓狀態(tài)下的動(dòng)作表現(xiàn)

        高壓期快速緩解壓力方法:

 

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卓越門店銷售訓(xùn)練營課程概要這些是不是你所困惑的呢?1專賣店沒客人2專賣店業(yè)績不好3導(dǎo)購員沒激情4導(dǎo)購技巧不夠好這些是不是你想知道的呢?1銷售的關(guān)鍵是什么?什么是煽動(dòng)式銷售?2如何找到更多的顧客?3如何與顧客快速建立信賴感?5如何找到顧客真正的需求點(diǎn)?6如何有效介紹產(chǎn)品?7如何解除顧客刁鉆的反對(duì)意見?8如何在關(guān)鍵時(shí)刻要求成交?9如何跟蹤意向顧客?建立跟蹤檔案?

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《智贏廳堂---高效需求識(shí)別與營銷技巧》課程簡(jiǎn)介【培訓(xùn)目標(biāo)】1.認(rèn)知與學(xué)習(xí)客戶需求的原理與分析技巧2.了解客戶購買心理的七大人性本質(zhì)分析3.了解影響客戶購買決策的四大心理分析;4.快速掌握如何有效探詢客戶的真實(shí)需求話術(shù)5.掌握廳堂客戶五大營銷成交技巧【培訓(xùn)時(shí)間】:1小時(shí)【參訓(xùn)學(xué)員】:廳堂經(jīng)理、客戶經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理、柜員【課程大綱】1、廳堂客戶需求識(shí)別的定義與認(rèn)

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中層管理團(tuán)隊(duì)管控能力提升【培訓(xùn)收益】←提升中層管理人員團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理能力←使管理人員掌握科學(xué)的管理方法,善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),抓住問題的關(guān)鍵要素,提升現(xiàn)場(chǎng)管理能力←認(rèn)知不良的角色認(rèn)知,轉(zhuǎn)變消極工作觀念,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的升華【培訓(xùn)對(duì)象】中層管理人員、網(wǎng)點(diǎn)主任、支行長【培訓(xùn)時(shí)間】1天,每天6學(xué)時(shí)【培訓(xùn)大綱】第一部分:管理者的角色認(rèn)知與責(zé)任承擔(dān)1、案例討論:領(lǐng)導(dǎo)者=管理

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