《決勝執(zhí)行》

  培訓(xùn)講師：唐淵

講師背景：
唐淵著名管理學(xué)者組織領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家；教練型管理權(quán)威導(dǎo)師；責(zé)任文化建設(shè)第一人；高級(jí)經(jīng)營(yíng)師、中國(guó)科普作家；獲中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)品牌建設(shè)杰出貢獻(xiàn)人物、中國(guó)百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師、浙江省優(yōu)秀中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師等榮譽(yù)稱號(hào)；受邀擔(dān)任中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)認(rèn)證專家、（中國(guó) 詳細(xì)>>

唐淵
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《決勝執(zhí)行》詳細(xì)內(nèi)容

《決勝執(zhí)行》
一、 執(zhí)行力＝?jīng)Q勝力？
目標(biāo)——執(zhí)行——結(jié)果
一是目標(biāo)(戰(zhàn)略)制定錯(cuò)誤，一是執(zhí)行不力，哪一個(gè)原因更大？ 
理論不等于實(shí)踐，知道不等于做到，目標(biāo)不等于成果。
執(zhí)行力＝?jīng)Q勝力！
二、 執(zhí)行力是什么？
執(zhí)行力的一個(gè)概念：執(zhí)行力，就是完成任務(wù)的能力。
執(zhí)行力的兩種境界：把正確的事情做好，把錯(cuò)誤的事情做對(duì)。
    執(zhí)行力的三大類別：號(hào)令執(zhí)行力，制度執(zhí)行力，創(chuàng)新執(zhí)行力。
三、 執(zhí)行力低下的表現(xiàn)：
1、 員工執(zhí)行力低下：
2、 組織執(zhí)行力低下：
3、 執(zhí)行力低下的其它表現(xiàn)：
四、 為什么沒(méi)有執(zhí)行力？
1、 管理者沒(méi)有常抓不懈。
2、 管理者出臺(tái)管理制度時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)。
3、 制度本身不合理。
4、 執(zhí)行的過(guò)程過(guò)于煩瑣、不合理。
5、 在作業(yè)的過(guò)程中缺少良好的方法。 
6、 工作中缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制。
7、 培訓(xùn)中的浪費(fèi)。
8、 公司的企業(yè)文化沒(méi)有形成凝聚力。
五、 贏在執(zhí)行之十大秘訣——怎樣提高執(zhí)行力？
1、 馬上行動(dòng)：恰到好處，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，及時(shí)修正。
2、 制度建設(shè)：激勵(lì)和約束機(jī)制。好人需要激勵(lì)，壞人需要約束。
3、 領(lǐng)導(dǎo)重視：
① 帶頭執(zhí)行，
② 追蹤執(zhí)行：
A此時(shí)你一定要制定一份清晰的跟進(jìn)計(jì)劃： 
B隨時(shí)檢查： 
C做刨根問(wèn)底的講師： 
③ 選育人才：
4、 化繁為簡(jiǎn)：追求淺顯易懂、簡(jiǎn)單有效、條理清楚、容易復(fù)制。
5、 注重細(xì)節(jié)：
6、 專心致志：
7、 講究實(shí)效：
8、 評(píng)估獎(jiǎng)懲：
9、 不斷實(shí)踐： 
10、 溝通到位：
六、 執(zhí)行中的下屬－如何提高執(zhí)行中的理解力
1、 提高與上司溝通的能力：
2、 準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)上司意圖：
3、 經(jīng)常請(qǐng)示匯報(bào)以對(duì)工作再理解：
4、 虛心接受批評(píng)上司批評(píng)：
七、 執(zhí)行中的上司－如何表?yè)P(yáng)與批評(píng)
八、 執(zhí)行中的溝通技能
九、 執(zhí)行與溝通綜合演練－小C的執(zhí)行力如何？
(1)下級(jí)服從上級(jí)的原則。
(2)每個(gè)崗位只有一個(gè)上級(jí)的原則。    
(3)逐級(jí)溝通的原則。       
(4)橫向溝通的原則。    
①各盡其職，各負(fù)其責(zé)。
②相互服務(wù)，相互制約。
③統(tǒng)一指揮，步調(diào)一致。

 

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