職業(yè)化六項修煉
職業(yè)化六項修煉詳細內(nèi)容
職業(yè)化六項修煉
課程綱要 | 成果落地 |
**部分:職業(yè)心態(tài)修煉 | **部分:掌握優(yōu)秀心理素質(zhì)與提升方法 |
一、 職業(yè)對人生的價值
二、 優(yōu)秀的心理因素
² 有成就感的事 ² 發(fā)現(xiàn)成功的秘密 ² 職業(yè)人的承諾
² 發(fā)掘自我的勝任優(yōu)勢 ² 正視自我劣勢 ² 無條件的接納自己
² 思維與真相 ² 人生的智慧 ² 問題解決之道
² 情緒解讀 ² 情緒安全宣泄 ² 降低情緒干擾 | |
第二部分:人際溝通修煉 | 第二部分:掌握人際溝通的方法與技巧 |
一、人際關(guān)系
² 消除偏見 ² 贊美的公式
² 辦公室完美隱私守則 ² 人際關(guān)系的聯(lián)絡(luò)器 ² 情感賬戶的理財方案 二、高效溝通
² 5W2H原則 ² 金字塔的表達邏輯
² 傾聽的五個層次 ² 互動式傾聽
² 發(fā)現(xiàn)事情概況 ² 獲取詳細信息 ² 建立共同基礎(chǔ) | |
第三部分:時間效用修煉 | 第三部分:掌握時間管理工具,提升工作效能 |
一、時間現(xiàn)狀
² 自我檢查 ² 時間的特性 ² 漠視時間的原因
² 以事件為中心 ² 以時間為中心 ² 以目標為中心 ² 以人為中心 二、管理法寶
² 時間矩陣 ² 自我時間管理
² 繪制思維導(dǎo)圖 ² 80/20法則 ² 6點優(yōu)先工作制 | |
第四部分:高效執(zhí)行修煉 | 第四部分:學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題實質(zhì),高效執(zhí)行目標計劃。 |
一、精準問題分析
² 說明問題的主要特征 ² 用“4W1H”描述問題 ² 問題解決后的目標狀態(tài)
² 問題將產(chǎn)生哪些影響 ² 問題的緊急與重要程度 ² 是否屬于常規(guī)化的問題
² 問題現(xiàn)象與根本原因 ² 特性要因分析法 ² 5WHY分析法 二、高效計劃執(zhí)行
² 培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任感 ² 了解參與者的角色與態(tài)度 ² 捍衛(wèi)自己的方案
² 描述計劃的目標 ² 分解任務(wù)目標 ² 制定計劃進程時間表 ² 研究潛在問題 ² 確定稽查系統(tǒng) | |
第五部分:團隊合作修煉 | 第五部分:認清自己的團隊角色,掌握團隊合作的方法 |
一、團隊的價值
² 團隊與群體 ² 團隊構(gòu)成要素
² 角色與期望 ² 建立信任 ² 合作意識 二、沖突解決與團隊決策
² 解決沖突的風(fēng)格 ² 處理沖突的方法
² 無效行為 ² 決策方式 ² 決策技巧 | |
第六部分:職業(yè)形象與職場禮儀 | 第六部分: 認識到職業(yè)形象的重要性,塑造完美的職業(yè)形象,練就的職場禮儀。 |
一、職業(yè)形象影響一個人的職業(yè)發(fā)展 二、職場禮儀的要點與注意事項 |
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卓越四分衛(wèi)-問題分析解決 03.16
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卓越四分衛(wèi)——找到達成目標的清晰路徑——高效執(zhí)行三步法——工作推進——領(lǐng)導(dǎo)力-帶領(lǐng)下屬達成共同目標——高效團隊執(zhí)行課程背景概述:在工作中面對目標任務(wù),大家常常陷入紛亂如麻的細節(jié)中,找不到突破口或進展緩慢,結(jié)果往往是“有苦勞沒功勞”,既浪費公司資源,又耗費企業(yè)發(fā)展的“黃金時間”。課程能為我們解決什么問題?本課程通過系統(tǒng)的方法和工具,幫助管理者找到能與團隊共同推
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《職業(yè)化五項修煉》 01.01
部分:職業(yè)心態(tài)修煉部分:掌握優(yōu)秀心理素質(zhì)與提升方法一、職業(yè)對人生的價值能力始于行動二、優(yōu)秀的心理因素自我控制——延遲滿足,成功的要素sup2;有成就感的事sup2;發(fā)現(xiàn)成功的秘密sup2;職業(yè)人的承諾自我接納——終極價值,幸福的源泉sup2;發(fā)掘自我的勝任優(yōu)勢sup2;正視自我劣勢sup2;無條件的接納自己獨立思維——趨勢判斷,財富的積累sup2;思維與真相
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《360°職場溝通》 01.01
部分:理論篇——“三、思、而、后、行”的溝通思維方式部分:理解“關(guān)注他人感受——三思而后行”溝通思維方式的內(nèi)涵一.究竟是什么阻礙了溝通?視頻分析溝通障礙的3層次解讀二.溝通的意義和內(nèi)涵高效溝通的2個基本任務(wù)影響溝通的3個主要因素三.高效溝通的思維方式-三、思、而、后、行”“三”:溝通前拆掉“3”個心墻“思”:識別溝通中的“4”大典型風(fēng)格“而”:因人“而”異選
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《高效執(zhí)行訓(xùn)練》 01.01
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《激發(fā)團隊動能》 01.01
課程綱要成果落地部分:發(fā)現(xiàn)團隊價值部分:發(fā)現(xiàn)團隊價值,梳理自我在團隊中的角色定位一、團隊的力量形成團隊文化sup2;團隊與群體sup2;團隊構(gòu)成要素二、團隊角色類型我的團隊角色sup2;角色測試sup2;典型特征sup2;積極特征sup2;弱點特征團隊角色與性格sup2;性格分析sup2;尊重差異第二部分:實現(xiàn)團隊綜效第二部分:教會學(xué)員掌握團隊決策和沖突解決
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“高效溝通執(zhí)行六步法”沙盤演練 01.01
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高效時間管理企業(yè)內(nèi)訓(xùn) 01.01
開場:時間現(xiàn)狀梳理說明:發(fā)現(xiàn)自我時間管理的誤區(qū)1我的時間管理2自我時間現(xiàn)狀2.1自我檢查–時間現(xiàn)狀測試–工作茫、盲、忙第一部分:擺脫茫然說明:分析造成茫然原因1改變時間態(tài)度1.1人生的時間–人生的欲望–撕紙游戲1.2漠視時間的原因–看不見的就不會感到浪費–感覺不到消失不會難過–沒期限不會有完成壓力–不費力氣的決不會珍惜2時間管理的實質(zhì)2.1何謂時間管理–時間
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目標管理及計劃執(zhí)行 01.01
1、以終為始的目標管理方法◆以終為始的管理思想Oslash;以終為始的管理思想Oslash;以終為始的兩個原則基礎(chǔ)以終為始的兩次創(chuàng)造自我領(lǐng)導(dǎo)◆目標管理的內(nèi)涵Oslash;三組人的故事Oslash;目標管理的內(nèi)涵Oslash;目標管理的五大魅力Oslash;目標管理的八項要素Oslash;目標管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別Oslash;從愿景、戰(zhàn)略到年度策略目標的形成◆
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