戰(zhàn)略性人力資源管理課

  培訓(xùn)講師：劉成熙

講師背景：
高端著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家-劉成熙學(xué)歷經(jīng)歷：學(xué)歷與現(xiàn)職：政治大學(xué)法律系畢業(yè)，MBA經(jīng)歷：大英法律事務(wù)所所長；歐亞法律事務(wù)所合伙律師；雍華國際電子有限公司CEO；春達(dá)國際股份有限公司總經(jīng)理；麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總；廣東龍邦物流有限公 詳細(xì)>>

劉成熙
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戰(zhàn)略性人力資源管理課詳細(xì)內(nèi)容

戰(zhàn)略性人力資源管理課

 

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16.6-敏捷工作坊-敏捷高效工作技巧-劉成熙老師(2天）主講：劉成熙老師前言：本建議書為規(guī)劃貴司各職級管理人員提升工作效率（敏捷工作法）所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況，擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書，以為施行之依據(jù)。我們希望能夠?yàn)橘F司貢獻(xiàn)一份力量，同時(shí)也希望雙方能夠在具體細(xì)節(jié)方面進(jìn)行深入的探

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劉成熙老師-核心品牌課程-高管經(jīng)營與變革思維提升主講：劉成熙老師課程前言經(jīng)營思維與變革思維是未來在不確定性市場環(huán)境下，企業(yè)高管必備技能。提升經(jīng)營思維的目的是什么？實(shí)現(xiàn)業(yè)績增長，即“多打糧食”。變革是為了讓企業(yè)員工更適應(yīng)經(jīng)營環(huán)境的變化。經(jīng)營思維本質(zhì)上是經(jīng)營效率的水平，經(jīng)營效率就是經(jīng)和營的分析，經(jīng)的分析是方向和路徑，也就是戰(zhàn)略問題（創(chuàng)新問題），營的分析是運(yùn)營，要

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A-27.6-new業(yè)務(wù)組織能力及核心人才打造（2天修訂）主講：劉成熙老師前言：本為規(guī)劃貴司提升業(yè)務(wù)高管，總經(jīng)理，分公司總經(jīng)理副總等業(yè)務(wù)組織能力及核心人才打造建設(shè)技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊(duì)伍，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)xxx企業(yè)管理咨詢有限公司貴公司貴司了解本次課程需求情況，擬訂調(diào)整本培訓(xùn)規(guī)劃書，以為施行之依據(jù)。我們希

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劉成熙老師-核心品牌課程-高質(zhì)量發(fā)展-系統(tǒng)思維應(yīng)用與組織協(xié)同技巧（6天方案修訂）主講：劉成熙老師課程項(xiàng)目建議書課程前言：規(guī)劃執(zhí)行文件來源（國家級，部委，地方省市等）：1.國家級文件：黨的二十大報(bào)告中指出：“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。2.中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要3.黨中央、國務(wù)院印發(fā)《質(zhì)量

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劉成熙老師-核心品牌課程-破局穿越周期看見未來-企業(yè)經(jīng)營管理增長實(shí)戰(zhàn)-(變局下的企業(yè)經(jīng)營之道)主講：劉成熙老師課程前言經(jīng)營管理的目的是什么？實(shí)現(xiàn)業(yè)績增長，即“多打糧食”。經(jīng)營管理本質(zhì)上是經(jīng)營效率的水平，經(jīng)營效率就是經(jīng)和營的分析，經(jīng)的分析是方向和路徑，也就是戰(zhàn)略問題，營的分析是運(yùn)營，要考慮投入產(chǎn)出，這就涉及運(yùn)作的效率和效能，包括管理的各個(gè)方面，另外一個(gè)就是風(fēng)險(xiǎn)

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劉成熙老師-精品課程-戰(zhàn)略管理與經(jīng)營決策主講：劉成熙老師課程前言企業(yè)戰(zhàn)略管理的重點(diǎn)在于“看準(zhǔn)方向、抓住機(jī)會(huì)、理清業(yè)務(wù)、設(shè)計(jì)組織、落實(shí)執(zhí)行，科學(xué)決策”，建立一個(gè)企業(yè)的核心競爭力和差異化優(yōu)勢，為企業(yè)的長期發(fā)展奠定基礎(chǔ)是企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的目標(biāo)，進(jìn)行科學(xué)的決策。本課程將結(jié)合講師臺灣劉成熙根據(jù)多年的戰(zhàn)略規(guī)劃，戰(zhàn)略解碼，戰(zhàn)略執(zhí)行，經(jīng)營決策綜合戰(zhàn)略管理經(jīng)驗(yàn)，針對中國企業(yè)的實(shí)際

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劉成熙老師-核心品牌課程-咨詢項(xiàng)目體系化營銷寶典打造-戰(zhàn)略、組織、人才-（市場營銷-組織人才-團(tuán)隊(duì)管理）主講：劉成熙老師前言：隨著公司自身業(yè)務(wù)不斷發(fā)展及外部環(huán)境變化，以及國際市場的巨大戰(zhàn)略機(jī)會(huì)，急需進(jìn)入市場化轉(zhuǎn)型的快車道。在克服困難，解決痛點(diǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)營銷人才不足，管理人才梯段斷層明顯，包括對現(xiàn)代化經(jīng)營管理、整體隊(duì)伍建設(shè)速度較為緩慢、企業(yè)營銷知識庫不完整，

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劉成熙老師-核心品牌課程-銷售團(tuán)隊(duì)管理-劉成熙老師（2天修訂）主講：劉成熙老師前言：本建議書為銷售管理層（銷售經(jīng)理，總監(jiān)，首席市場營銷官），學(xué)習(xí)銷售團(tuán)隊(duì)管理所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴司相關(guān)信息，擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書，以為施行之依據(jù)。我們希望能夠?yàn)橘F司貢獻(xiàn)一份力量，同時(shí)也希望雙方能夠在具體細(xì)節(jié)方面進(jìn)

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劉成熙老師-核心品牌課程-市場營銷戰(zhàn)略規(guī)劃與營銷管理（從市場洞察到戰(zhàn)略規(guī)劃落地）主講：劉成熙老師前言：隨著公司自身業(yè)務(wù)不斷發(fā)展及外部環(huán)境變化，以及國際市場的巨大戰(zhàn)略機(jī)會(huì)，急需進(jìn)入市場化轉(zhuǎn)型的快車道。在克服困難，解決痛點(diǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)營銷人才不足，管理人才梯段斷層明顯，包括對現(xiàn)代化經(jīng)營管理、整體隊(duì)伍建設(shè)速度較為緩慢、企業(yè)營銷知識庫不完整，導(dǎo)致新的營銷人員無法快速

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4.9-new-高情商的向上管理技巧（2天修訂）-劉成熙老師主講：劉成熙老師前言：高情商的向上管理技巧，本課程融合情商修煉，分析上司的優(yōu)勢，非職權(quán)影響，溝通技巧，金字塔式的結(jié)構(gòu)化匯報(bào)技巧，沖突管理，人際關(guān)系處理，目標(biāo)銜接與計(jì)劃制定執(zhí)行，科學(xué)決策效率等內(nèi)容更好掌握向上管理，提升工作績效。德魯克所謂向上管理，就是用好你上司的優(yōu)勢，向上管理的英文是managing

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    **單元：戰(zhàn)略性人力資源管理提升企業(yè)績效
    訓(xùn)  練  內(nèi)  容
    授課手法
    一. 戰(zhàn)略性人力資源管理的重要性
    二. 現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別
    三. 戰(zhàn)略性人力資源管理體系構(gòu)建
    四. 傳統(tǒng)人事管理與戰(zhàn)略人力資源管理的區(qū)別
    五. 為什么要實(shí)施戰(zhàn)略人力資源管理
    à 企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)中生存的需求
    à 企業(yè)尋求長期穩(wěn)定發(fā)展的需求
    à 人力資本大化的需求
    六. 為什么戰(zhàn)略人力資源管理能推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的發(fā)展
    七. 如何實(shí)施戰(zhàn)略人力資源管理---公司的價(jià)值評估體系
    八. 建立與實(shí)施戰(zhàn)略人力資源管理的責(zé)任
    &講授法
    &案例研討
    &小組討論
    &實(shí)務(wù)演練
    第二單元：戰(zhàn)略人力資源管理的三大基石
    訓(xùn)  練  內(nèi)  容
    授課手法
    一. 人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的三個(gè)重點(diǎn)
    à 組織合理化
    n 組織設(shè)計(jì)
    n 組織效能
    ² 策略規(guī)劃的四大步驟
    ² 評估組織效能的四種模式
    ² 組織效能檢討的方式
    n 策略構(gòu)想的形成
    n 流程設(shè)計(jì)的形成
    n 決定組織的因素分析
    à 職位合理化
    n 職位的三個(gè)重點(diǎn)（職位說明、職位分析、職位評價(jià)）
    n 職位說明書的內(nèi)容與撰寫
    n 職位說明書的用處
    n 職位評價(jià)的管理應(yīng)用與方法介紹
    à 人員合理化
    n 選定人才發(fā)展策略（績效與潛力的評估）
    n 國際新趨勢：[以職能為基礎(chǔ)(Competency-based)的人力資源管理]
    二. 案例研究與實(shí)例說明
    &講授法
    &案例研討
    &小組討論
    &實(shí)務(wù)演練
    第三單元：戰(zhàn)略性人才招聘體系構(gòu)建
    訓(xùn)  練  內(nèi)  容
    授課手法
    一. 戰(zhàn)略性人力資源計(jì)劃
    à 人力資源計(jì)劃的內(nèi)容
    à 三個(gè)層次的企業(yè)計(jì)劃對HRP的影響
    à 人力資源計(jì)劃的制定
    à 需求分析
    二. 構(gòu)建卓越的招聘體系
    à 制定招聘戰(zhàn)略（配合人力資源戰(zhàn)略）
    à 招聘體系的基本流程、策略選擇
    à 招聘面試題庫的建立，及測評體系建立
    à 招聘體系中人才招聘錄用、人才面試評價(jià)的流程
    à 招聘體系的渠道分析和選擇與特色
    à 招聘體系成功的關(guān)鍵因素
    à 招聘體系中雇用條件與雇用資格的確認(rèn)
    à 招聘體系面試種類體系的建立
    à 招聘體系錄用決策體系建立
    三. 人才素質(zhì)測評的應(yīng)用
    à 素質(zhì)模型的基本應(yīng)用 － 能力測評
    à 素質(zhì)模型在能力測評中的應(yīng)用案例分析
    à 能力測評的技術(shù)和工具綜述 
    à 能力測評技術(shù)和工具分類－ 測評中心技術(shù) 
    n 多角度反饋技術(shù) 
    n 行為事件訪談技術(shù) 
    n 能力測評組合技
    四. 人力資源規(guī)劃與招聘的策略
    五. 招聘的流程與招聘計(jì)劃編制
    六. 招聘流程與招聘計(jì)劃編制
    七. 結(jié)構(gòu)化面試的流程與關(guān)鍵
    八. 實(shí)戰(zhàn)招聘面談技巧與問話技巧
    à 以職能為基礎(chǔ)之結(jié)構(gòu)化面談
    à 以職能為基礎(chǔ)之結(jié)構(gòu)化面談MODEL
    à 如何搜集職能相關(guān)之結(jié)構(gòu)化面談?lì)}目?
    à 發(fā)問的技巧
    à 面談關(guān)鍵技巧與原則
    à 面談準(zhǔn)備
    à 面談內(nèi)容如何開始面談
    à 面談的主題
    à 如何結(jié)束面談
    à 面談應(yīng)避免的偏誤
    六：用人風(fēng)險(xiǎn)的決策分析
    &講授法
    &案例研討
    &小組討論
    &實(shí)務(wù)演練